当代大学生工作学

　　大学生是宝贵的人才资源，大学生工作是高校工作中极其重要的组成部分，这已经成为基本的共识。随着经济社会的快速发展和高等教育改革的不断深化，高校的学生及其相关情况越来越受到广泛关注，大学生工作的现状、发展趋势及其科学化、有效化问题，同样引入注目、渐受重视。近几年来，已有越来越多的领导、专家、学者和大学生工作者分别从不同的角度和层面，探讨、分析了大学生现象与大学生工作，开展了颇有成效的经验总结和理论研究，形成了一系列的成果，有力地指导、推动了大学生工作的顺利、有效进行。2004年8月，中共中央、国务院颁发的纲领性文件《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》以及国家有关部委随后发布的一系列配套文件，围绕高校“培养什么样的人”和“怎样培养人”等核心问题，对大学生思想政治教育及其他各项工作做出了明确的部署，为搞好大学生工作提供了政策依据、指导意见和相关要求，进一步规范了大学生工作，有效地促进了大学生工作的深入、有效开展。如何更科学地推进大学生工作，使之真正为高等教育的改革、发展和大学生的健康、全面成长服务，实现大学生工作的学科化、长效性发展，是政府、高校当前和今后一个时期的一项迫切任务和重要课题。从大学生工作的具体实践来看，相关理论的欠缺、散乱和落后等问题，已越来越明显地制约着大学生工作的科学发展，进而影响着高校的发展和学生的成长。因此，探索建立系统化、科学化的大学生工作理论学科，以更好地适应具体实际的需要，不断提高大学生工作的实效，不仅非常必要，而且已经具备了较好的基础和有利的条件。

　　许国彬，教授，硕士生导师。长期从事大学生教育管理工作，现任广东外语外贸大学党委副书记、全国高校思想政治教育研究会理事、中国高等教育学会高等教育管理分会常务理事、中国心理卫生协会大学生心理咨询专业委员会常务委员、广东省高校思想政治教育研究会副理事长、广东省高校大学生心理健康教育专家指导委员会副主任兼秘书长、广东省高校大学生心理健康教育与咨询专业委员会副主任。

第一章　绪论
第一节　大学生工作学概述
一、大学生工作学的基本内涵
二、大学生工作学的学科特点
三、大学生工作学的理论基础
四、大学生工作学的历史发展
第二节　大学生工作学与相关学科的关系
一、大学生工作学与马克思主义哲学等的关系
二、大学生工作学与西方行为科学的关系
第三节　大学生工作学的研究意义和研究方法
一、大学生工作学的研究意义
二、大学生工作学的研究方法
第二章　大学生工作的要素、原则和方法
第一节　大学生工作的要素和特征
一、大学生工作的基本要素
二、大学生工作的主要特征
第二节　大学生工作的主要原则
一、坚持正确的政治方向原则
二、坚持理论联系实际原则
三、坚持以学生为本原则
四、坚持创新发展原则
五、坚持服务学校大局、服务社会原则
第三节　大学生工作的方法与载体
一、大学生工作的主要方法
二、大学生工作的主要载体
第三章　大学生思想政治教育工作
第一节　大学生思想政治教育的内容
一、世界观、人生观、价值观教育
二、爱国主义、集体主义、社会主义教育
三、社会公德、职业道德、家庭美德教育
第二节　大学生思想政治教育的方法
一、理论灌输法
二、说理诱导法
三、实践锻炼法
四、激励教育法
五、比较鉴别法
六、典型教育法
七、自我教育法
八、心理疏导法
第三节　大学生思想政治教育的途径
一、新生入学教育
二、形势政策教育
三、班风学风建设
四、国防教育与军事训练
五、社会实践与服务
六、日常行为管理
第四章　大学生文化素质教育与高校校园文化建设．
第一节　大学生文化素质教育
一、文化素质教育的缘起
二、文化素质教育的内涵
三、加强大学生文化素质教育的途径和方式
四、凸显人才培养特色，不断推进大学生文化素质教育工个
第二节　高校校园文化建设
一、校园文化的内涵
二、校园文化的构成
三、校园文化的教育功能
四、加强高校校园文化建设的途径和方式
……
第五章　大学生心理教育与咨询工作
第六章　大学生日常事务管理
第七章　大学生职业生涯规划与就业指导
第八章　大学生党建与团建工作
第九章　大学生组织的建设
第十章　大学生工作的组织机构和干部队伍建设
第十一章　大学生工作的管理和领导
第十二章　大学生工作的绩效评估
第十三章　国外高校学生工作的基本经验及其启示
参考文献
后记