少数民族大学生权利保障研究：以和谐社会建设为视角

　　校园和谐是建设和谐社会的一部分，校园和谐程度是整个社会和谐程度的睛雨表和风向标。保障大学生的合法权利，是促进和谐校园建设非常重要的内容。《少数民族大学生权利保障研究：以和谐社会建设为视角》以此为着眼点，对少数民族大学生权益保障问题进行了讨论。

　　高君智，1969年11月出生于甘肃省定西县，1994年毕业于西北师范大学政治系，获法学学士学位，2007年毕业于西南大学政法学院，获高等教育学硕士学位。在甘南工作18年来，主要从事法学与政治理论课的教学工作。现任政法与经济管理系副教授，甘南藏族自治州十四届人大常委会、州政府立法顾问。先后在国内外发表学术论文20余篇；主持并完成了甘肃省教育厅研究生导师项目、委托项目等课题；主编《教育法学》教材。

导论
第一章 少数民族大学生权利保障在和谐社会建设中的现实意义
第一节 和谐社会基本理论及社会主义和谐社会的基本特征
第二节 和谐校园基本特征及其在和谐社会建设中的地位
第三节 少数民族大学生权利保障的现实意义及其在和谐校园建设中的地位
第二章 高校与少数民族大学生的法律关系
第一节 高校管理的法律依据、性质及特征
第二节 高校与少数民族大学生法律关系及其管理
第三章 少数民族大学生的权利
第一节 权利是什么
第二节 大学生权利
第三节 少数民族大学生权利
第四章 少数民族大学生权利保障的现状与原因探讨
第一节 少数民族大学生的自我权利保障意识
第二节 少数民族大学生权利保障现状的理论与实践审视
第三节 少数民族大学生权利意识及其保障现状的原因探讨
第五章 少数民族大学生权利保障的路径设计
第一节 培育少数民族大学生的权利保障意识
第二节 创建高校和谐校园
第三节 创新少数民族大学生权利救济的法律制度
结语
参考文献
后记