独立学院发展研究

　　《独立学院发展研究》以当代独立学院院长特有的观察视角，从基础理论、发展方向等方面入手，对独立学院的发展历程与定位、办学体制与运行机制、特色教育、资源配置、政策法规保障等进行了研究分析。

　　荆光辉，湖南师范大学树达学院院长、教授、硕士生导师。湖南省体操协会副主席、国际级体操裁判、湖南省健美操协会副主席、湖南省体育科学学会常务理事、湖南省首届民办教育专家库成员、湖南师范大学学位委员会委员。从教33年，从事独立学院管理和研究8年。主持省部级课题8项。著有《体操学习指导》、《体育运动负荷与测评》、《大学生体育与健康教程》，并在《北京体育大学学报》、《中国高教研究》等期刊上发表学术论文50余篇。

第一章 独立学院发展历程的客观审视
第一节 独立学院的产生背景
第二节 独立学院的运行阶段
第三节 独立学院的成就展露
第四节 独立学院的发展困境
第五节 独立学院的走势展望
第二章 独立学院发展的理论涉域
第一节 创新是独立学院发展的生命动力
第二节 和谐是独立学院发展的最佳境界
第三节 与时俱进是独立学院发展的繁荣之本
第四节 可持续性是独立学院发展的长久之源
第五节 科学发展观是独立学院发展的航向之标
第三章 独立学院发展定位的科学选择
第一节 独立学院发展定位概述
第二节 探索中的独立学院发展定位
第三节 独立学院发展定位的科学选择
第四章 独立学院办学体制与运行机制的理性构建
第一节 独立学院办学体制解读与思考
第二节 独立学院运行机制解读与求新
第五章 独立学院教育教学的特色探索
第一节 独立学院教育教学的理论基础
第二节 独立学院教育教学的历程和逻辑清理
第三节 独立学院教育教学的创新探究
第六章 独立学院资源的优化配置
第一节 独立学院资源概述
第二节 独立学院资源的配置原则
第三节 独立学院资源优化配置的路径选择
第七章 独立学院政策法规保障
第一节 独立学院政策法规概述
第二节 独立学院政策法规的发展历程
第三节 独立学院政策法规的成就与问题
第四节 独立学院政策法规的启示与完善
附录
中华人民共和国教育部令第26号
《独立学院设置与管理办法》
《关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的
若干意见》
参考文献
后记