校企文化一体化体系建设

　　《校企文化一体化体系建设》是企业文化和高职文化的不断磨合、相互融合而形成的一种具有企业管理和学校教育双层文化背景的高职内涵积淀成果，整合了高职文化和企业文化“静”和“动”的矛盾。本书专门系统探讨校企文化一体化建设这一高职教育新课题。本书内容包括企业文化与高职文化的基本理论、校企文化一体化建设、校企合作物质文化建设、校企合作管理文化建设、校企合作精神文化建设、校企合作文化与素质教育、校企合作文化与就业教育、校企合作教师文化建设、校企合作课程文化建设、校企合作安全文化建设、校企合作文化特色研究、树立优秀的企业文化理念。本书可作为广大高职院校管理者的办学参考，也可供研究高职教育的专业人员参考。

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第一章 企业文化与高职文化的基本理论
第一节 有关概念的界定
一、文化
二、教育文化
三、高职教育文化
四、校园文化
五、工业文化
六、企业文化
七、教师文化
八、学生文化
九、课程文化
十、学生社团文化
第二节 企业文化的基本理论
一、企业文化的内容
二、企业文化的类型
三、企业文化的功能
四、各国企业文化的特点
第三节 高职文化的基本理论
一、高职文化的结构
二、高职文化的作用
三、高职文化的特点
四、高职文化的冲突与融合
第四节 高职文化与企业文化的关系
一、高职文化和企业文化的相同点
二、高职文化与企业文化的区别
第五节 高职文化与企业文化的现状分析
一、企业文化建设的现状
二、高职文化建设的现状
第二章 校企文化一体化建设
第一节 校企文化一体化体系的理念及内涵
第二节 校企文化一体化建设中存在的问题
一、校企需求的矛盾与冲突
二、校企效益意识的矛盾与冲突
三、校企合作意识的矛盾与冲突
四、校企管理制度的矛盾与冲突
五、校企服务意识的矛盾与冲突
六、校企市场意识的矛盾与冲突
第三节 校企文化一体化体系建设的必要性
一、建设校企文化一体化体系的可能性
二、建设校企文化一体化体系的必然性
第四节 校企文化一体化的模式与机制
第五节 校企文化一体化建设的宏观策略
一、实现校企文化的紧密对接和利益的融合
二、积极策应，增强企业的责任感和使命感
三、全程对接，将企业文化融入人才培养全过程
四、全面融合，将企业文化融入到高职文化的各个层面
五、全员参与，推动校企文化互动与融合
第六节 校企文化一体化建设的意义
一、准确定位，实现“零距离”就业
二、形成和完善人才培养模式
三、顺利实现人才培养目标
四、有利于高职教育服务于企业
五、有利于形成高职院校的办学特色
第三章 校企合作物质文化建设
第一节 高职校园环境建设
一、校园环境建设的指导思想
二、校园环境建设的实施
第二节 校园景观文化建设
一、校园景观的含义与解读
二、校园景观的类型及设计
三、校园景观的教育功能
第三节 校园宿舍文化建设
一、校园宿舍文化的作用
二、校园宿舍文化现状分析
三、校园宿舍文化的塑造
第四节 高职网络文化建设
一、网络文化现状分析
二、校园网络文化建设
第四章 校企合作管理文化建设
第一节 制度文化建设
一、制度文化与大学生养成教育
二、制度文化健康发展对策
第二节 社团文化建设
一、高校学生社团类型
二、高校社团文化的特征
三、社团文化的功能与作用
四、社团文化存在的问题
五、推进高校大学生社团持续发展
第五章 校企合作精神文化建设
第一节 精神文化建设的内涵与特点
一、大学精神的特征
二、大学精神视野中高职文化的内涵
第二节 德育建设
一、德育与高职文化的关系
二、高职文化的德育功能
三、高职德育现状
四、创新高职德育文化
第三节 校风建设
一、校风建设是立校之本
二、校风建设中存在的问题
三、加强校风建设
第四节 办学模式
一、国外职业教育办学模式
二、国外经验的启示和借鉴
三、探索校企合作办学模式
第五节 人才培养模式
一、人才培养模式的内涵
二、人才培养模式的特征
三、人才培养模式的构建
第六章 校企合作文化与素质教育
第一节 高校素质教育的提出和发展
一、高校素质教育的内涵
二、大学生心理素质现状
第二节 高校素质教育中的突出问题
第三节 校企合作文化对素质教育的影响
一、校企合作素质教育的培养目标
二、校企合作素质教育的有效途径
第四节 大学生养成教育
一、养成教育的内涵
……
第七章 校企合作文化与就业教育
第八章 校企合作教师文化建设
第九章 校企合作课程文化建设
第十章 校企合作安全文化建设
第十一章 校企合作文化特色研究
第十二章 树立优秀的企业文化理念
参考文献