中小学教师资格考试面试大纲解析与应试技巧

　　《中小学教师资格考试面试大纲解析与应试技巧》根据《中小学和幼儿园教师资格考试大纲（试行）》（面试部分）编写而成，主要对中小学教师资格考试面试的测试目标、职业道德，心理素质、仪表仪态，言语表达、思维品质，教学设计、教学实施、教学评价等内容进行较为详细的解析，并对中小学教师资格申请者在面试中备课、试讲、答辩、答题等环节进行方法上的指导，旨在使教师资格申请者沉着应对考试，并在学习过程中自觉培养从事教师职业所必备的素养。《中小学教师资格考试面试大纲解析与应试技巧》不仅适用于中小学教师资格申请者，也可供中小学在职教师参考。

　　洪早清，男，1963年10月出生于湖北浠水。1986年毕业于华中师范大学并留校工作，在职博士学位。现任华中师范大学教师教育学院院长兼教育部中南高师师资培训中心常务副主任，研究领域为高等教育管理和教师教育，在《课程·教材·教法》、《中国大学教学》等杂志发表论文多篇，专著及主编著作4部。

第一章 面试目标解析
测试内容与要求
内容解析
一、需要怎样的新教师——面试目标内容解读与特点分析
二、为什么需要这样的新教师——面试目标确立依据
三、如何成为一名合格的新教师——面试目标实现途径
第二章 职业道德解析
测试内容与要求
内容解析
一、对教育事业、教师职业的认识和态度
二、对学生的认识和态度
三、教师职业道德例说
四、教师职业道德注意要点
第三章 心理素质解析
测试内容与要求
内容解析
一、教师面试心理素质
二、教师面试心理素质例说
三、教师面试心理素质注意要点
第四章 仪表仪态解析
测试内容与要求
内容解析
一、了解教育职场要求，规范仪表
二、了解教师礼仪要求，规范举止
三、了解教学内容要求，规范使用肢体语言
第五章 言语表达解析
测试内容与要求
内容解析
一、语言清晰、语速适宜、表达准确
二、善于倾听、交流，有亲和力
三、言语表达注意要点
第六章 思维品质解析
测试内容与要求
内容解析
一、思维品质的内涵
二、面试对思维品质考查的可能
三、教师应具备的思维品质
四、面试对思维品质考查的要点
五、教师思维品质例说
六、教师思维品质注意要点
第七章 教学设计解析
测试内容与要求
内容解析
一、教学设计概述
二、教学设计的一般步骤
三、教学设计的具体要求和注意事项
四、教学设计例说
第八章 教学实施解析
测试内容与要求
内容解析
一、对学生的关注
二、教学内容的呈现
三、板书运用
四、教学安排
第九章 教学评价解析
测试内容与要求
内容解析
一、教学评价的内涵
二、学生评价的功能
三、学生评价的理念
四、学生评价的实施
五、教师的反思性自评
六、教学评价案例
七、教学评价注意要点
第十章 备课技巧
内容解析
一、备课
二、备课的意义
三、备课的内容
四、备课的类型
第十一章 试讲技巧
内容解析
一、着装和教态
二、板书的技巧
三、讲解的技巧
四、演示的技巧
五、教学实施的技巧
第十二章 答辩技巧
内容解析
一、答辩的特征与原则
二、答辩语言表达技巧
三、情景模拟面试
第十三章 答题技巧
内容解析
一、教师资格考试面试答题技巧概述
二、教师资格考试面试常见考题
三、教师资格考试面试十个原则性答题技巧
四、教师资格考试面试十个细节性答题技巧
五、教师资格考试面试答题解析与示范
参考文献