智能建筑安防系统施工

　　王建玉主编的《智能建筑安防系统施工》主要从职业教育的特点和高职学生的知识结构出发，运用先进的职教理念，以真实工作任务及其工作过程为依据整合教学内容，以典型的工作任务构建学习情境，同时把全国技能大赛楼宇智能化（安防布线）项目的相关知识和要求融入课程中。全书根据智能建筑安防系统工程施工的过程，将整个系统的施工分为五个学习情境来完成，每个学习情境又分为了解系统、虚拟施工、施工准备、项目实训四个任务，每个任务又分为学习目标、学习任务、操作指导、问题探究、知识拓展与链接、质量评价标准以及项目的回顾与总结等多个模块。通过任务驱动、探索式学习、过程性评价等方式，让学习者通过具体项目的实施来掌握智能建筑安防系统施工的过程、规范和方法，并将工程管理的相关知识融入项目实施过程中，充分体现学生为主体，教师为主导的教学理念，实现“做中学、学中做”。《智能建筑安防系统施工》可作为楼宇智能化专业的教材，同时也适用于建筑电气、建筑设备、安防工程、物业管理等多个专业学生的学习。另外，本书还适合电子类专业和希望从事安防工程施工及施工管理的人员学习，并适合从事安防工程施工的管理人员和技术人员参考。

暂缺《智能建筑安防系统施工》作者简介

前言绪论 一、课程设计的理念与思路 二、课程的内容及安排 三、课程的评价方式学习情境一 超市类安防系统工程施工 任务一 了解超市类安防系统 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、质量评价标准 六、习题 任务二 在仿真教学软件上进行虚拟施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务三 视频监控系统施工准备 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务四 在实训平台上完成项目施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、知识的拓展与链接 五、质量评价标准 六、习题学习情境二 馆藏类安防系统工程施工 任务一 了解馆藏类安防系统 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务二 在仿真教学软件上进行虚拟施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务三 防盗报警系统施工准备 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务四 在实训平台上完成项目施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题学习情境三 校园类安防系统工程施工 任务一 了解校园类安防系统 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务二 在仿真教学软件上进行虚拟施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务三 周界防范系统施工准备 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务四 在实训平台上完成项目施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、知识的拓展与链接 五、质量评价标准 六、习题学习情境四 小区类安防系统工程施工 任务一 了解小区类安防系统 一、学习目标 二、学习任务 三、问题探究 四、知识的拓展与链接 五、质量评价标准 六、习题 任务二 在仿真教学软件上进行虚拟施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、知识的拓展与链接 六、质量评价标准 七、习题 任务三 可视对讲和巡更系统施工准备 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、质量评价标准 五、习题 任务四 在实训平台上完成项目施工 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、质量评价标准 五、习题学习情境五 医院类安防系统工程施工 任务一 了解医院类安防系统 一、学习目标 二、学习任务 三、质量评价标准 四、项目总结与回顾 任务二 医院类安防系统施工准备 一、学习目标 二、学习任务 三、操作指导 四、问题探究 五、质量评价标准 六、习题 任务三 在实训平台上完成项目施工 一、学习目标 二、学习任务 三、质量评价标准 四、习题附录 网孔板编号及正反面识别图参考文献