新法突破：初中英语词汇7周会

　　词是语句的基本结构单位，是进行交流必不可少的重要因素。对于中学生来说，词汇学习及其记忆成了学习英语最重要的部分之一。然而，很多学生常常感到英语单词难记易忘，往往是花了大量的时间背下来的单词，不久之后就全都忘掉了，难以形成词汇积累，从而也就影响了听说读写水平的提高。那么，怎样解决学生们表现出的这些问题，将记单词变成一种简单、有效的工作呢？我们经过长期在教学中的摸索和实践，总结出符合记忆规律的快速记忆英语单词的“英语词汇模块记忆法”，编写出了《新法突破初中英语词汇7周会》一书。与其他的英语词典和有关单词记忆方面的参考书相比，本书具有以下特点：一、抓住基础词，组成小模块我们将大纲要求初中学生掌握的近1，600多个单词编写在175个模块中，改变了一般的词典以字母顺序来编排的常规，以一个词为基础，创立一个小模块，再根据意思相近、拼写相近、用法相近、发音相近等原则将单词编排在一个模块中。每组大约有10个词，并附有简单的常用词组。二、联想记忆法，轻松记单词由于每个模块中的单词在音、形、义上都是接近的，学生可以利用联想记忆的方法，轻松记下这些词。在复习这些词时自然而然地联想到模块中相关的一串词语，使词语与词语之间形成了一条条“记忆链”，做到了对词汇的“易记难忘”。三、精编练习题，记忆更深刻学习单词最终的目的还是运用它们，为了帮助大家记忆这些单词，同时也是为了检验大家记忆的效果，我们在每？小模块后都精心编写了重点词的巩固练习，虽然只有四道小题，但却形式多样，既有单词拼写，又有补全句子；也有选择填空，真正对模块中的重点词汇进行了全方位的训练。

　　易仁荣，北京市英语特级教师，全国优秀教师，全国首届中小学外语教师名师。现为北京市第八十中学英语教师，北京市朝阳区首批特级教师工作室主持人，首都师范大学英语硕士生导师。他在全国率先探索出”英语模块教学法”，《英语模块教学法提高教学效率的研究》成为2009—2010年度国家级资助课题，并荣获全国首届外语教师名师科研成果一等奖。该丛书正是“英语模块教学法”的研究成果。

第一周
　第1天
　　联想记忆1一天
　　联想记忆2时间
　　联想记忆3星期
　　联想记忆4月份
　　联想记忆5季节
　第2天
　　联想记忆6国家
　　联想记忆7洋洲
　　联想记忆8假日
　　联想记忆9城乡
　　联想记忆10问候
　第3天
　　联想记忆11长处
　　联想记忆12优秀
　　联想记忆13榜样
　　联想记忆14忠告
　　联想记忆15信任
　第4天
　　联想记忆16金钱
　　联想记忆17购物
　　联想记忆18电器
　　联想记忆19家具
　　联想记忆20支付
　第5天
　　联想记忆21全部
　　联想记忆22单独
　　联想记忆23大小
　　联想记忆24长短
　　联想记忆25快慢
第二周
　第1天
　　联想记忆1艺术
　　联想记忆2表演
　　联想记忆3戏剧
　　联想记忆4音乐
　　联想记忆5欢呼
　第2天
　　联想记忆6家庭
　　联想记忆7亲属
　　联想记忆8成为
　　联想记忆9成年
　　联想记忆10远古
　第3天
　　联想记忆11天空
　　联想记忆12星球
　　联想记忆13飞行
　　联想记忆14天气
　　联想记忆15冷热
　第4天
　　联想记忆16因果
　　联想记忆17同样
　　联想记忆18转折
　　联想记忆19任何
　　联想记忆20其他
　第5天
　　联想记忆21人们
　　联想记忆22出生
　　联想记忆23活着
　　联想记忆24入睡
　　联想记忆25洗漱
第三周
第四周
第五周
第六周
第七周