高职高专英语立体化系列教材·新职业英语：职业综合英语2（形成性评估手册）

　　《高职高专英语立体化系列教材·新职业英语：职业综合英语2（形成性评估手册）》根据形成性评估的基本理念，将评估的关注点从考试成绩转向学生的学习行为和学习过程。学生做完单元练习后，填写单元评估档案。档案既包括对练习的直观感受、收获、反思等，也包括对教师的建议或希望。教师则可从练习本身了解学生的实际水平，通过评估档案更全面、准确地了解到学生的心理状况、真实感受和期望，并给予相应的主客观评价和评语。通过评估，教师一方面可及时发现学生存在的问题，帮助他们改进学习方法，调整学习策略，更好地控制学习过程和提高学习效果，另一方面，教师可根据学生反馈的信息来改进教学方法，完善课堂行为，从而达到教学相长的目的。《高职高专英语立体化系列教材·新职业英语：职业综合英语2（形成性评估手册）》共八个单元，每个单元均与《职业综合英语2》对应单元的主题一致，包括五个部分。听力：由四个任务组成，分别为短对话、长对话（两篇）、短文选择和篇章问答。词汇与结构：包括两个任务，分别为词汇选择和词性变化填空。阅读：由四篇文章组成，前两篇为选择题，后两篇分别为判断正误题、填空题或简答题。翻译：包括两项任务，分别是英译汉和汉译英，除与主教材主题相关外，每单元还涉及一种翻译知识或技巧，并在答案前给予简短的讲解。写作：包括两个任务，考察应用写作的格式和术语，以及训练学生的应用写作能力和常用体裁的通用写作能力。

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