学校德育工作指导手册

　　《学校德育工作指导手册》主要从德育队伍建设、打造特色品牌、拓展工作渠道，创新工作模式等方面，对开创学校德育新局面提出了一些带有前瞻性的观点，具有较高的理论价值和实践指导意义。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。

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第一篇　学校德育工作的基础
第一章　学校是道德教育的主阵地
德育工作关系到学校的发展方向
学校教育应以“德”为首
德育是教育的核心和灵魂
道德教育是教育的根本
直面道德教育中的现实问题
第二章　学生德育管理
学生德育管理的任务
制定学生德育管理的标准
学生德育管理的内容
学生德育管理中的爱国主义教育
学生德育管理中的辩证唯物主义观点的教育
第二篇　构建科学实效的德育体系
第一章　德育目标体系的构建
第二章　德育内容体系的构建
第三章　德育途径体系的构建
第四章　德育方法体系的构建
第五章　德育管理体系的构建
第六章　德育评价体系的构建
第三篇　提高德育工作实效
第一章　切实加强教师职业道德建设
第二章　开发、利用和整合道德教育资源
第三章　提高德育实效要抓本质
第四章　创新学校德育模式
第五章　抓好国旗下的讲话
第六章　打造精品主题班会
第七章　有效组织班级德育活动
第四篇　国外中小学德育工作概述
第一章　美国学校的德育工作
第二章　英国学校的德育工作
第三章　法国学校的德育工作
第四章　日本学校的德育工作
第五章　新加坡学校的德育工作
第六章　德国学校的德育工作
第五篇　中小学德育工作文案
第一章　学校德育工作计划范本
第二章　学校德育工作总结范本
第六篇　中小学德育工作的法律规章