前 言《新闻心理学概论》是我在北京广播学院新闻系多年从 事心理学教学的讲义和发表过的新闻心理学论文的基础上写 成的。本书是运用心理学理论于新闻实践领域里的一种尝试。 本书以在新闻活动中的传、受双方——新闻传播者和新闻受 众为经线，以心理学的基本理论和知识为纬线，力图找出二 者之间的交叉点、相关处；寻找在新闻传播中的传、受双方 心理活动的特点和规律，借以构筑新闻心理学的框架结构。 有人说：“单是一个结构，即大厦的构造，就可以耗尽作者 的全部智力活动。”这句话道出了我在构思这本教材整体结 构时的艰辛，究其原因，主要有以下三个方面：首先，虽然新闻心理学的母体学科：新闻学和心理学都 已成为独立的学科，但是作为它们的边缘学科——新闻心理 学在我国还刚刚起步，因而目前它欲以一门独立的学科体系 自立于世，条件尚不成熟。研究者往往难以摆脱已有的思维 定势，有意或无意地将新闻心理学导入新闻学或心理学原有 的学科体系里，使之难以独成体系。第二，基于上述原因，目前在国内已出版的新闻心理学 专著（包括本书），还不能从理论的高度完全概括出新闻传 播者和新闻受众心理活动的全部特点和规律。因为这是一个 相当复杂、相当繁琐的问题。可以说人类共有的心理现象在 新闻传播者和新闻受众身上都有体现。以知觉（包括社会知 觉）的选择性为例，无论是记者、编辑、播音员、主持人， 还是读者、听众、观众面对多种刺激都会进行主动的选择并 各具特色。倘若我们以新闻传播者和新闻受众为横坐标，而 以人的所有的心理活动为纵坐标，则可以排列组合出上百 种，甚至上千、上万种心理现象，这还没有包括认识主体的 个体和群体的心理差异以及因环境的影响而造..

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一代伟人的谢世，人民悲痛，大地颤动，世人悼念。将其留下的跨世纪的三卷宏论这笔精神财富，从新闻宣传思想领域系统地整理成书面文字，并悉心学习、思考、领会、探索，这是对党中央一再号召全党和广大人民深入学习邓小平理论的回响，也是出于长期从事新闻业务和新闻理论教学研究的本性。本书共分17个章节，具体内容包括国情、性质、使命、准则、改革、传统等。

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本书密切结合新闻工作实践，阐述了市场经济条件下报纸担当的角色、报业竞争、报业集团的建立、各类

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本书共分为四章主要介绍了：报纸评论员的素质、新闻评论的论点、新闻评论的论据、新闻评论的论证、正确处理思想政治工作中的几个关系等内容 。

本书共分七章，系统讲述了图书、期刊、报纸、公文、商标、广告、表格及其他社会零件的结构、版式，字体，字号等的常识；文字，标点符号、外文字母，数字，图表等在不同出版物上的排版原则及其禁排规则；国家有关出版物排版方面的规定及法律常识；校对知识及校对符号的运用等等。研究怎样运用计算机排版软件的功能对版面进行设计、创意及处理，使出版物达到最佳阅读效果，充分发挥其社会效益和经济效益。本书是由新闻出版署组织编写的印刷类技工学校及职工技术培训排版专业用书，还可供编辑、校对、文秘打字人员，新闻出版行业技术人员及管理干部学习使用。