在传播学研究中，其核心问题——方法论问题一直困扰着研究者。一方面，不同的方法论立场令各学派为此争论不休；另一方面，研究者对方法论的忽视或一知半解又直接影响着研究的规范性、科学性。然而，有关传播学方法论的思考却一直处于零散、薄弱的状态。《传播学方法论》是国内第一部围绕传播学方法论进行系统研究的理论著作。《传播学方法论》超越了一般的研究方法，提出了方法论层面的重要议题，并以传播理论的来源与形成方式为经，以传播活动、传播现象的基本认识方法为纬，搭建了传播学方法论的体系。作者详尽占有了大量有关方法论、传播研究的文献，视野开阔，分析条理、敏锐、实事求是。《传播学方法论》不但对于完善传播学学科框架具有理论创新价值，而且对于指导传播研究，认识和解决某些传播实践中的难点问题具有现实意义。它既作为理论著作，面向新闻传播学科的研究者和莘莘学子；对于广大新闻传播从业人员来说，也能够从《传播学方法论》获得助益。

B02本书以当前新闻传播学的两个热门话题“媒介竞争”与“媒介文化”作为研究对象，既从理论上探讨媒介竞争产生的历史及社会根源，更致力于分析当前报业及电视业的主要竞争策略，提供具有可操作性的建议与对策；同时也进一步分析我们的媒介如何才能走出无序竞争的状态，为民众提供一种健康向上的媒介文化。本书兼具前瞻性与现实性，书中内容涉及传播全球化、媒介融合、公共新闻、消费主义、媒介素养及娱乐化浪潮等一系列目前新闻传播学界及业界极为关注也极具争议的前沿话题，同时在讨论中又非常注意把理论探讨与实证研究相融合，从而真正做到理论来源于实践，又回归并指导实践。本书对于新闻传播学界和业界都具有很高的参考价值。 作者简介蔡雯，中国人民大学新闻学院副院长，教授，博士生导师。全国第一篇新闻传播学优秀博士论文获得者。教育部“新世纪优秀人才支持计划”、“北京市社会科学理论百人工程”入选者。美国富布莱特高级访问学者。已出版十本专著和教材。

B14本书不是一般学院派或书斋式的“政治读物”，而是一部别具一格、生动有趣的马克思主义新闻学读本，是有中国特色、中国风格和中国气派的新闻学，是以马克思主义的立场、观点和方法透视新闻传播现象的一次尝试。书中汇集了我国新闻传播界15位专家，对马克思主义新闻学研究的学术心得和经验集粹。内容涵盖理论、实践、管理等新闻传播的主要方面，理论翔实，案例生动，形式活泼，讲解有趣，具有前沿性和前瞻性。作者简介范敬宜，清华大学新闻与传播学院院长、清华大学马克思主义新闻学研究中心主任。

本书从学科整合的视角架构全书的理论框架，体现了较为宽阔的视野，以科学发展观指导广播新闻媒介理论与实务创新研究，从社会变革、传播技术发展视角认识广播媒介的本体内涵——广播使人类进入新的口传时代。从传统广播“听”的声音传播本质看广播的不可替代性，以及媒介汇流大背景下，广播的“数字化生存”前景；从历史坐标梳理中国（陆）广播的发展脉络……对广播新闻媒介的研究从视野、学科理念、研究内涵上都有了新的拓展。本书是近年来较系统、全面创新视角研究广播新闻理论与实务的研究成果。本书适合于作为新闻学广播新闻硕士研究生和本科生的教材或教学参考书，也可作为广播业界和媒介研究人员提供创新理念和较为系统、全面的研究视角。

《大众传媒把关（中文注释版）》概述了大众传播中的“把关”现象，回顾了“把关”概念的形成及其研究的发展，总结了相关的理论，并把“把关”过程归纳为5个层次。除引言外，全书共分5章，系中文注释版，适合相关专业人士使用。

读书是一种品位。读品不是读作品，而是品读知识、品读人生，品读自己的灵魂。——许纪霖教授（华东师范大学中国现代思想文化研究所）这组书评，确实可称“品”，虽有位阶的差异，但整体而言，够品味！——汪丁丁教授（北京大学中国经济研究中心）【读品】是一群热爱阅读的年轻人发起的一个公益项目，用来记录和分享我们的阅读、思考以及一切与书有关的生活。追求原创，主要刊登与书有关的评论、笔记、感悟、访谈、书目，特别是批评意见，鼓励读书融入生活的姿态，倡导真实客观的读书评论。【读品】是开放的团队，我们愿意和一切爱书、读书人结交朋友，共享读书的快乐。一群很有才气的年轻人办了一份电子双周刊物，叫【读品】，每期推荐最新出版的书籍，也从中加以选择进行评论。这个小组的成员，有不同的专业背景，但都是爱书之人，他们读书品书评书，从中体会一种伟大而单纯的乐趣。他们的文章不单纯是书评，而是借书阐发出去，内容厚实，观点犀利，语言清新活泼。在他们的坚持下，【读品】，在圈内小有名气。他们的目标是做成中国的《纽约书评》。　本书40多篇文章就是从【读品】中精选出的，内容集中于文学、艺术、历史、财经、人文思想。本书的价值在于这些文章不仅仅是书评，很多文章是独立于书的，更多地反映了评论者关注的问题，体现的是他们的视角、观点和话语方式。

《广播电视评论教程》作者立足于多年的丰富实践经验和教学体会，结合广播电视评论业界最新发展状况，系统阐述了广播电视评论的基本特点、符号系统、节目形态、功能定位、社会效果，并从实用角度出发，着重讲解了广播电视评论的策划、选题、采访、写作、解说、剪辑、编排等方面的运作技巧，最后就如何培养广播电视评论作者的综合素质提出了颇具独创性的见解和建议。《广播电视评论教程》既全方位解析广播电视评论的内涵、特性与基本原理，又综合传授广播电视评论运作流程诸环节的操作要领；既融会了大量经典、新颖的实践案例，又不乏切实、到位的理论指导。《广播电视评论教程》适合广播电视专业师生教学，也有助于广播电视评论从业人员实现能力提升。

B14作者是一个专门采写突发事件的新闻记者，每一次面对那些悲惨的、流血的、暴力的、天灾人祸的场面，她没有时间恶心，没有时间呕吐，因为她要抓紧时间采访。而本书就是这位擅长突发新闻事件记者的新闻手记，在书中，我们看到的将是一个社会的缩影。开卷，作者将告诉你最真实的残酷人生；闭卷，你将明白活着就是莫大的幸福。你是否还在为生活不够安逸而埋怨？你是否还在为琐碎的问题和家人争论？你是否还在为命运的不公而自怨自艾？！看看本书，你将会深深体会到生活的美好与多彩，自然而然会珍惜身边的一切……作者简介张蜀梅，女，生子四川。先后就读于复旦大学、南京大学，文学学士、七零后女作家。著有短篇小说《圈套》、《非常关系》、《情感一种》，中篇小说《同窗共读》，长篇小说《一个或几个人的舞蹈》（花城出版社2004年5月版），纪实文学《在SARS的流行前线》（花城出版社2003年6月版）。在诗江湖文学网站开有[张蜀梅小说专栏]。现居广州，供职子南方报业传媒集团。

美国总统与媒体（包括记者）的关系，是美国总统的政治生活中不可或缺的一部分。在大众传媒高度发达的时代，这种关系尤为重要。《跟总统较劲》从不同的历史时期探究了美国总统与传媒关系的远近亲疏，并通过翔实有趣的事例别开生面地展示了一部美国传媒发展史，行文引人入胜，可读性强。虽然中美传媒体制有着本质的不同，但在传媒与政要的关系处理上却仍有颇多共通处。相信《跟总统较劲》的出版对于国内传媒界人士及政界人员会起到很好的借鉴作用。

21世纪是知识经济的时代，知识经济的主要特征是经济和信息的全球化。在这种发展趋势下，人才、人力资源开发成为推进现代社会进步的基本因素。因此，作为培养人才，推进人才资源开发的高校，在促进人类和平、繁荣经济、发展科学技术、实现社会可持续发展等方面起着十分重要的作用。然而，高校要培养一流的人才，促进人力资源的开发关键要有一流的学科，一流的学科队伍。据此，加强高校的学科建设，以学科建设作为高校综合改革的龙头和核心，是深化高校改革，全面发展是高校各项工作的重中之重。学科建设是一个发展的过程。从这个意义上而言，”上海外国语大学学科建设系列著作、教材100本“错误在所难免。如有疏漏、不当之处，欢迎批评指正。