这是一本有关媒体与文化研究的重要入门读物。它以广泛的视角探讨了当今社会的大众媒体和文化现象。作者具有丰富的写作和教学经验。书中几乎覆盖了学生们在媒体与文化研究当中可能遇到的所有主题，包括：广告、电影、电视剧、杂志、媒体和暴力、新闻、全球化、体育运动、流行音乐和新技术等。本书是媒体与文化研究领域的学生和对此感兴趣的其他读者们的一本必不可少的读物；同样适用于其他与媒体有关的社会学、政治学和传播学课程。

本书是用英文撰写的新闻系列写作与编译的基础教材，由五个单元组成，每单元由A、B课文和课前、课后练习等部分构成，附有常用新闻英语与外来语词汇表等。第一单元到第四单元集中介绍英语新闻的前卫理论、准则、理念和新闻价值知识，以及中英文翻译经典与前卫理论和处理方法，分步骤讲授英语新闻标题、导语与标题新闻、结构与主体、新闻急报与综述等专业写作与编译的方法和语法规则。第五单元为课程总复习。

内容简介： 人文素质是一种内在的东西，正如孟子所说：“仁义礼智根于心，其生色也睟然，见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。”（《尽心上》）人文素质是人对生活的看法，人内心的道德修养，以及由此而生的为人处世之道。它表现在人们的言谈举止之间，它于不知不觉之时流露于你的眼神、表情和姿态，甚至从背后看去也能充沛显现。　普及传播学知识，是作者的夙愿，而在研究层面，作者希望传播学研究不要过多地受功利目的影响；研究方法要尽可能兼顾经验——功能学派、技术主义控制论学派、结构主义批判学派的各种方法；研究话题要相对集中。课堂教学，要全面向学生介绍传播这各个学派、各个方面的知识，避免以大众传播学替代传播学。

B14主编的话 张国良 秋高气爽，又是一个丰收季节。 在作者、读者、编者的共同努力下，我们推出了《中国传播学评论》第二辑。 首先，不能不深深感谢各位作者的辛勤奉献，值得注意的是，他们不仅来自海内外，而且来自（传播）学科内外，这可以说是我们朝跨学科方向迈开的可喜一步。 其次，《评论》第一辑面世后，得到了广大读者的喜爱，不久即告售完，并被广泛转载、引用，这是对我们的最大激励;同时，有不少读者对《评论》予以评头论足，从内容到形式都提出了诸多中肯的改进意见，在此谨表衷心的敬意和谢忱！ 最后，作为主编的我，对于编辑团队自然也满怀感激之情，他们在酷暑之中，加班加点，忘我工作，特别是姚君喜博士中途加入，承担了大量的、繁琐的编务，令人感动。总而言之，我们有充分理由相信，这一辑《评论》也将以其精彩纷呈的内容、各具特色的风格、兼容并包的方针，继续为学术增辉，为社会造福，并期盼读者诸贤一如既往，不吝指教。2006年10月于上海交通大学 南洋博士欣苑

A08本书简明而系统地介绍了传播学各基本分支领域，如语言和非语言传播、内向传播、人际传播、小群体传播、组织传播以及大众传播中的基本概念和理论，并着重探讨了大众传播媒介的技术特征、组织生产特征、规范管理及效果研究，对传播学研究方法也有初步的介绍。作者广泛参阅国内外各种传播学教材，并加以融会贯通，理论知识丰富，行文通俗易懂。本书可作为高等学校传播学、新闻学、广告学以及公共关系、市场营销等专业的基础课教科书，尤其适合在职攻读本科学位的学生，同时也可满足其他专业和一般读者了解传播学基础知识的兴趣。

主持艺术有很多特征，它的理论基础应当是许多学科的交叉融合。人类表演学跟传播学是它最重要的支柱。在本书中可以清楚地看到这个训练体系。而这个训练体系，更多脱胎于人类表演学。正如理查德·谢克纳所言：“人类表演学作为一种研究的学科，教育或训练人们既要学会利用表演性的行为，又要学会质疑表演性的行为。”这就是上海戏剧学院的主持人培养既利用戏剧表演的训练手段解放学生的自发性和表现能力，又同时进行主持技巧的训练，破除戏剧表演的非生活化。正是在是又非是的复合训练中造就出不同于演员的电视节目主持人——为传播而主持、主持使传播更沟通，为沟通而主持、沟通让传播更大化。

电影是现代科学技术和现代工业高度发展的产物。电影的制作、放映都是通过综合的科学技术手段来实现。技术性是电影区别于其他艺术的主要特征之一。正是基于这种认识，本书概要地回顾了我国电影技术各专业的百年成就，以及为中国电影百年发展做出的贡献。本书所涉内容除有一篇简要全面地概括中国电影百年科技进步的综述文章外，还就电影机械、电影胶片的电影基础工业从无到有及摄影、录音、洗印、放映等11个专业的工艺技术的进展作了系统的回顾。书中还就工程技术人员的培训教育及正在推进中的数字电影的现状及今后设想作了介绍。

这部著作除附录外共分10章35节，约计三十万字。主要探讨了在我国新闻报道中如何正确处理民族问题，从少数民族新闻传播的视角，指出了民族新闻报道的内在规律、传播特点和“规避”法则，为民族新闻工作者提供了一些可资借鉴的理论和方法。据我现在掌握的资料，这部著作是以马克思主义的民族观和新闻观研究我国少数民族新闻采写理论的第一部专著，具有一定的学术价值。这部著作不仅有学术价值，而且有较强的现实指导意义。作者以翔实的实证资料，论证了西北地区的文化特征、经济特征和新闻传播特征，剖析了少数新闻出版单位违反党的民族、宗教政策，伤害少数民族感情的事件，并分析了发生这些问题的根源，从而为民族新闻教育和少数民族新闻工作者及有关部门提供了预防和处理这些问题的实践和决策依据。另外，作者以西北地区蒙古、藏、维吾尔、哈萨克、回、裕固、东乡、保安等民族为重点，挖掘其地域、文化、经济、宗教、风俗习惯及其差异性在新闻采访报道中的特殊规律。从政治、经济、文化、风俗、民族关系等方面，论证了新闻报道在这诸多层面上的宣传原则、报道方法和平衡规律，同时对新闻传媒在促进民族地区经济发展、文化建设、构建和谐社会方面作了有益的探讨。

数字技术的推动、媒体市场化的转轨与深入、新型传播媒介的加入，这些对于发展中的中国电视产业，既是机遇，又是挑战。电视分众，作为电视应对媒介新竞争态势的一种重要手段，也日益成为一种趋势。电视日益加剧的分众趋势，有其积极的意义，但隐含的负面因素也日益引起社会的关注。本文作者站在宏观的、批判的立场，结合社会分层的相关理论，对电视分众所蕴含的社会内涵作了富有意义的探索。

本书是外教社组织策划的“广播电视艺术系列教材”之一。作为概论十生教材，不仅从世界范围回顾了广播的发展和沿革，介绍了广播技术的基本原理和电台的组织机构、节目制作和播出等各个环节，并以新闻学的理论系统阐述了以语言为主要载体的这一传媒手段的采访、报道的各种方法和体裁通过与其他媒体的比较，充分地揭示了广播的特性和存在价值。