本书分三个部分。第一部分通过对国内最具代表性的深度报道媒体或栏目负责人的访谈，来解读这些媒体或栏目的成功经验。第二部分重点采访若干名国内最出色的深度报道记者，选择他们最突出、典型的深度报道个案，挖掘幕后的故事和体验。提供1篇最经典的个人作品，同时收录作者的采访手记。第三部分为附录。通过附录中的资料，给有志于从事深度报道的新闻从业者提供相关信息服务，这是很有价值的增值内容。深度的精英访谈、经典的案例分析、实用的操作手册，由南方日报出版社推出的《报道如何深入——关于深度报道的精英访谈及经典案例》一书，既给深度报道从业者提升报道技能提供了一本鲜活的教材，也给新闻传播研究者把握新闻实践前沿提供了一个生动的视角。 对新闻人来说，《报道如何深入》是一本启发他们怎样让新闻接近真相的报道手册；而对非新闻人来说，它又是一条把握社会转型与新闻报道复杂关系的生动路径。

本书在宏观上向读者展开了一幅英国出版行业的全景图。它从整个英国政治、经济、社会状况入手作为开篇，对英国报纸、杂志和图书三大出版领域做了深入浅出的介绍，进一步阐明了出版行业的整体产值、出版领域的特点、市场价值，以及产业市场规则。书中宏观分析与微观介绍紧密结合。较为详细地描述了近年来的英国国际图书贸易的进出口来源和贸易往来状况，包括国内图书销售情况。书中采用了尼尔森图书调查公司所提供的大量数据，包括2005年的多项极具价值的商业信息，并进行了产业数值分析。书中重点对英国的图书市场按照大众市场、学术专业市场、中小学教科书市场、英语教学市场和电子出版分类的运营情况和财政状况进行了分类并给出详细的数字，还对现行数字作出详细的实际运营情况说明。通过产业数值的比较，可以清晰、直观地看到近几年来各个市场的运营变化。对于国内图书销售相对较为薄弱的环节——市场营销和销售渠道，书中给出了英国成功的营销模式及几大国际图书销售连锁机构的商业运作规则和国际贸易原则。这为我国的出版贸易走出国门、走向世界提供了新的思路与参考。这本书是中国业界少见的关于国外行业市场的充分介绍。它不仅对中国出版业从业人员了解英国业界情况、发展同英国的贸易具有很强的资讯性价值，更为改革国内业界运作流程、修整国内出版行为和进行行业研究提供了可靠的指导和借鉴。可以说是一本出版从业人员的必备手册。

伊拉克战争期间，谁播报的新闻最早？！谁播放的新闻最有轰动性？！又是谁给我们带来了那些独家新闻？！不是BBC！不是路透社！不是美联社！更不是法新社！是——半岛电视台！！！半岛电视台是世界上收视人口跨度最广的新闻频道之一，拥有超过5000万观众，也是最富有争议性的电视台。9•11之后，半岛电视台通过传递一些在电视历史上重大的幕后事件，包括播放乌萨玛•本•拉登演讲的录像，迅速在西方世界成为一个家喻户晓的名字。有时候人们谴责它是基地组织的代言人；有时候它的记者被同时指控为MOSSAD（以色列情报机构）或萨达姆•侯赛因的间谍。现在，休•迈尔斯为你揭示出这个世界上最有影响的媒体背后的真实故事。

A01#专业技能培养是新闻教育的重要职责。本书的重点之一，就是系统电子编辑软件的操作方法，帮助读者提高电子编辑技能，使其更好地适应新闻工作的需要。同时，本书也着力探讨报刊作为整体产品的编辑规律和方法，“技能与思想并重”是本书追求的目标。在写作体例上，本书没有将内容局限于电子软件操作，而将基础、操作、设计作为并行的三个部分，主要出于以下考虑：第一，电子技术为编辑学带来新发展，但报刊编辑工作的基本原则仍然具有稳定性。第二，电子编辑并不简单等同于电子软件操作，而是宏观策划、编辑思想、编排创意与电子技术的综合。第三，传统的报刊编辑学著作多以编辑业务流程为框架展开，重在阐述选稿、改稿、标题制作、报道策划等作为独立步骤的编辑理论和方法。

几乎在给每一届新同学上堂课前，我都会先说这样一段话：我所言之纪录片并不仅仅指纪录片本身，它的现实范畴比我们传统意义上对于纪录片的理解要宽泛很多。原因在于，我们几乎在所有的电视节目形态中都能够发现纪录片的元素。这本书的标题以及所提到的每一部作品几乎都是纪录片，我却并不认同它的内容仅限于纪录片的范畴之内，它所牵扯到的内容是在任何种类的电视节目制作过程中，无论是编导、摄像、主持人还是制片人，都将不期而遇。在课堂上我需要告诉我的学生，电视纪录片只是一种文体，它的奇妙之处在于：它是我们所生存的世界的一个真实的部分，却又不完全依照现实环境中的构造方式呈现在观众的面前；现在我需要对本书的读者说明的也是同样的观点：不要仅仅把电视纪录片误以为是某个种类的电视节目形态，其实，它是你看待世界的视角、方式和手段。我们无法将纪录片视为纯粹意义上的艺术作品，或者任何其他什么，可它一定是*意义上的文化载体。

在20世纪美国文学史中，格特鲁德·斯泰因是一个地位特殊的人物。之所以地位特殊，首先是从她的文学成就角度而言。斯泰因创作的文学作品数量庞大、种类繁多、题材丰富，总计多达9000多页，可以称得上是20世纪美国文学*多产、重要的作家之一。

本教材的特色1.理论性。本教材侧重于理论阐述，概念、观点、原理、规律等表述清楚得当，有内在逻辑联系，鲜明地体现马克思主义特色。2.基础性。本教材着眼于新闻理论基本问题和核心问题的阐述，对新闻学与其他学科如管理学、心理学、文学等的交叉部分一笔带过，不设专章讲解。3.时代性。本教材对新闻理论基本问题和核心问题的阐述，从当前我国新闻事业和社会发展的实际出发，不拘泥于历史上的某些具体论断，注意吸收中央最新的政策精神、实务界最新的实践经验和学术界最新的科研成果。4.科学性。本教材除了篇章结构、字词句段安排合理，表述准确外，还通过设置“学习提示”、“知识点概览”、“思考与练习题”、“参考资料”等内容，体现高等教育专业教材编写的原则和规律。5.丰富性。本教材力求把新闻理论基本问题和核心问题讲清楚、讲透彻，做到内容充实，学生学习该教材后在思想上有明显和切实的收获。

本书以数字化革命为背景，对数字时代的各种媒体从三个方面进行了详细论述。首先阐述了各种媒体在数字时代的发展历程、发展现状和趋势，然后对各种数字媒体的原理和基础技术进行了详细剖析，最后介绍了相应的数字媒体设备和工具，以期对数字媒体进行全面深入的解析，进而探索媒体发展的规律，把握未来媒体发展的方向。

本书全面阐述了信息技术时代图书馆和信息中心组织文化对知识经济的促进、倾听图书馆工读生的心声等内容。

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