一个世纪来中国社会科学的发展，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力，造就了坚实的精神支柱。在这一百年中，中国社会科学经历了三次大规模的对先行学术、思想、文化的重新估定。每一次重新估定，不仅带来社会科学一次大的飞跃，而且带来一场普遍的思想解放，更带来民众素质的一次广泛提升。事实上，重新估定至今仍一直在持续之中。这就造就了中国社会科学与时俱进、先进性及多样化相结合的品格。一百年来的三次重新估定，每一次都为中国构建起一个新的知识系统，一个新的范畴、概念、话语乃至范式体系，给中国的救亡图存，给中华文明的转型，给中华民族的复兴，给中国革命和现代化建设的发展，提供了新的理论依据和行动方案。中国社会科学也由此走向社会，走向民众，参透到人们的整个精神生活和物质生活之中，渗透到社会制度的全面变迁之中。全书以翔实的资料，综述了中国新闻学在二十世纪百年的发展历程，分述了中国新闻学各分支学科在这一时期的发展状况及重要成就，概述了中国新闻学在这一时期的重大学术论争，介绍了这一时期中国新闻学的教育研究机构、学术社团、著述出版及中外学术交流。书末附有二十世纪中国新闻学发展大事记。本书是一部全面系统总结二十世纪中国新闻学百年发展历程的学术性著述。

《舆论学原理、方法与应用》共分三个部分，内容如下： “原理”部分，着重阐述舆论学的基本原理知识。舆论的三要素分析，舆论的客体——问题的规定性，舆论的主体——公众的规定性，舆论的存在形式——意见的规定性。舆论在社会生活中的角色与功用，一方面是建立社会发展的目标、社会决策的目标取向；另一方面，对于社会管理、社会决策的操作后果提供相应的效果评估和反馈。舆论形成的过程，即问题的发生、舆论领袖的发现、意见的发生、事实与意见信息的传播、意见的互动与整合以及舆论形成的六个阶段；舆论状态的几种典型标示以及相应的决策意义。对舆论的引导与控制等原理的解析，则包括传播的控制，对象和问题的控制以及网络环境下的舆论的引导与控制。“方法”部分，对民意测验方法进行了比较详尽、系统的梳理。其中涉及舆论测量方法、功能和特点，舆论测量在“调查谁，如何调查 ”上的两个基本问题。关于“调查谁”所经历的两个历史发展阶段，即趣味化阶段和科学化阶段，以及相应的调查方法的演化；关于“如何调查”，则涉及到对不同思路下的不同方法的诠释。“应用”部分，具体到运用舆论学原理和方法进行课题操作的具体程序和步骤。此部分包括舆论调查课题的确定原理与概念的操作化；问卷设计的组成与步骤；舆论调查的程序以及调查报告的写作规范等。《舆论学原理、方法与应用》在整体上注重理论与应用相结合的基础上，更强调实用性和可操作性，在具体不同的部分又有各自的特点：“原理”部分，在揭示舆论领域的知识范畴、基本概念及其相互联系时，注重理论的简洁性，突出理论的现实性，在解析具体的舆论原理时，往往结合现实生活中的舆论问题进行深入浅出的析理。“方法”部分，在对民意测验方法进行系统梳理时，注重历史与现实的分别考察，针对不同方法的特点予以案例佐证。“应用”部分，展示民意测验调查课题的整个程序，从课题如何确定、问卷设计、调查实施到调查报告的撰写，同时对各个环节的不同问题进行了有针对性的分析。既强调宏观视野，又注重微观操作。

21世纪，我国的高等教育迎来了前所未有的机遇和挑战。知识经济的到来，中国加入WTO，科教兴国、依法治国的战略决策，以及西部大开发战略的实施，对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来，我院在全面推进素质教育，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变，全面推进素质教育实施意见的出台，专业结构的调整，教学计划的全面修订，以及新一轮课程建设工作的启动，都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我院新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决定由教材委员会编审和规划出版一套能够聚合时代特点，反映学校教学、科研最新成果的高质量系列教材。这套教材由长期从事教学工作、教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。第一批审定出版的教材，均为各专业的核心课程和方向课程，共计23部。在中国政法大学出版社的大力支持下，首批教材将在近期出版;其余课程的教材，也将由教材编审委员会审定之后，陆续出版发行。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量做出积极的贡献。

B14本书精选了马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、刘少奇关于新闻传播思想的经典文本。全书分四个单元，每一单元都有一篇阐述文章，分别阐述与马克思主义经典作家的新闻传播思想。每一单元内，对精选的文本进行导读，介绍文本写作、发表的背景，概述文本的要旨，以便于读者深入领会文本内容及对无产阶级新闻事业的指导作用。适用：可供高校新闻传播学院系师生、新闻从业人员和新闻爱好者使用。作者简介吴飞，浙江大学新闻与传播学院教授，中国社会科学院社会学所博士后。现任浙江大学新闻与传播学院常务副院长，新闻传媒与社会发展研究所所长。主要社会兼职有：中国新闻学会常务理事、浙江省新闻工作者协会常务理事，《中国新闻年鉴》编委、《新闻实践》杂志编委。主要研究领域：传播法、新闻传播与社会发展。出版著作：《大众传播法论》、《大众传媒经济学》、《新闻编辑学教程》、主编《新闻竞争力》、《新闻影响力》、《新闻批判力》丛书。发表论文：先后在《新闻与传播研究》、《新闻大学》、《现代传播》、《浙江大学学报》、《当代传播》、《新闻记者》、《中国人民大学学报》等刊物上发表论文多篇，其中多篇被新华文摘以及人大复印资料转载。获奖情况：1、2004年度入选浙江省“新世纪151人才工程”培养人员。2、1998年获全国青年社科优秀成果专著类最高奖。3、2002年获浙江省社会科学优秀成果三等奖。4、1999年获浙江大学优秀竺可桢教学成果一等奖。5、2005年被评为浙江大学校先进工作者。

"本版书籍是该书的第六版，在以往的基础上做了部分删节、扩展、合并并且增加了很多新的内容。该书分为十二个章节，即：节目策划战略纲要、节目和受众调查、国际和国内的企业联合、黄金时段网络娱乐节目的策划、非黄金时段网络电视节目的策划、电视台的节目策划、公共电视节目策划、有线电视和卫星电视节目策划、订制节目策划、网络视频节目策划、音乐广播节目策划和信息广播节目策划。为了更好地满足教师的需要，该书在第一章使用更正规的文字阐述了体现作者思想的理论和模型的内容，并对行业模式做了一个基本描述。关于网上视频的新增章节反映了该领域的不断变化。同时书中还增加了关于国际企业联合组织和无线卫星发送等方面的内容。"

《中国科学技术大学新闻辑刊》是一本汇集有关中国科学技术大学的新闻报道作品的专辑。是新闻中心从收集到的2004年发表在海内外媒体上800余篇有关中国科学技术大学的新闻报道中选辑而成。本辑刊共收录文章158篇，分“综合篇”、“党建思政篇”、“教学科研篇”、“校园文化篇”、“科大学人篇”等五个专题，并附注了2004年对外宣传报道作品的详细目录。她既是中国科学技术大学过去一年学校办学和改革发展成果的一个回顾。也可留作史料，以供今后工作和研究之用。在此.谨向长期关心和支持我校对外宣传工作的广大新闻界朋友、广大师生校友表示衷心感谢！希望《中国科学技术大学新闻辑刊》的编辑工作得到大家的支持，以便我们今后能做得更好。由于时间仓促和收集资料有限。有些好的新闻作品可能会有遗漏，未能收编入辑，深表歉意！

本书是我国知名新闻教育家、新闻史专家丁淦林教授从事新闻教学与研究的结晶。本文集主要由四大部分组成：中国新闻史研究、新闻传播学研究、新闻传播教育研究、教案选，其中“中国古代报纸研究”、“中国近代报刊的产生”，对韬奋新闻实践的研究，对我国新闻工作改革的研究等篇章，均有独到的理论创见和很高的学术价值，曾在新闻学界和业界产生过广泛影响。另外，他的关于“加强新闻传播学科的理论建设”、“大学新闻教育的改革”等论述，闪烁着一个学养丰厚、底蕴深刻的新闻传播资深专家的睿智光彩，对于我国新闻教育和新闻实践的发展具有十分有益的意义。丁淦林教授治学严谨、务实，倡导不盲目跟潮流、跟材料的学风；他把教好学生、发展学科作为自己崇高的职责。这可从他的论著中得到最好的诠释。他对中国新闻传播的学术贡献将产生积极的影响。

“只有人民监督政府，政府才不会懈怠。”“有权必有责，用权受监督，侵权要赔偿。”“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”这是2004年两会上，温总理在《政府工作报告》——温总理的首份施政报告中，代表中国新一届政府所阐述的政府改革理念。听了温总理的讲话，我有了为这个国家和民族做点事情的念头。“我们一定能取得最后的胜利！”这是2003年，在非典猖獗的广州，国务院总理温家宝在没有任何保护措施的情况下走过正在抢救“非典”患者的医院里，亲自慰问一线医护人员，逐一握手致意时坚定地告诉大家的一句话。“现在老百姓的好多事情，在一些领导干部看来都是些不值一提的小事，可对老百姓来说，却是大事。天天坐在办公室里，不到农民家里看一看，坐一坐，怎么能知道农民的困难呢？”这是2003年10月24日，温家宝总理在走访三峡库区时所说过的话。当时，重庆市云阳县人和镇龙泉村十组的一位普通农妇能德明提出，希望总理能够帮助自己当农民工的丈夫讨要拖欠的工资。在总理的过问下，不但熊德明的丈夫在当天夜里11时多就拿到了拖欠的2240元工资，而且，拖欠农民工工资的这个老大难问题得到了有效地控制和治理。我决定向总理学习，从和人民息息相关的小事做起，利用自己以前当记者的从业经验，把人民关心的重大新闻事件进行深入调查，让人民有效地、更多地了解新闻事件背后的真相，以便从这些热点事件中吸取经验和教训。《为“民警打孕妇”事件唐朝致信公安部部长》《“黑帮教父”的7亿财富真相》就是在这种情况下完成的。“中国人的地位提高了！中国的崛起是和平崛起！”温总理访美期间的讲话让中国人民欢欣鼓舞。可是，当在第二次世界大战的侵略国一迄今未彻底认罪的日本提出要成为承担维护世界和平的联合国安理会常任理事国的时候，中国人民愤怒了！我一口气写了《唐朝致联合国秘书长安南的公开信》、《否决日本“常任”梦中国会遭国际孤立吗？》、《拍案而起：我用事实说服安南》。“一群麻木不仁的国人争相观看两个‘日本鬼子’砍杀中国人头颅的比赛”，这是鲁迅笔下的场景。当你看完《日本人珠海国耻日买春事件真相》这篇文章之后，不知道您对在此事件中充当“鸡头”、“鸡”、“鸡店”老板的这些中国人怎么看？实在很难想象这些人将怎样面对今后的生活。“不怕‘黑社会’，就怕社会黑。”当我亲眼目睹了中央民族大学教授卓玛在北京市长安公证处公证下，举报了某官员涉嫌控制毒品交易、洗黑钱、收保护费后，我认为：即便袁宝球雇凶杀人成立，即便袁宝球被判处极刑，而袁宝璟揭发的某官员涉嫌控制毒品交易、洗黑钱、收保护费的问题，也应该彻底清查。所以，我将会同该案件代理律师——北京信利律师事物所刘家众律师一起将《彻查亿万富豪袁宝璟雇凶杀人案真相》和所涉及的相关材料一起上报国家相关职能部门。《李东生：屡败屡战中逆风飞扬》、《马化腾：“QQ之父”的财富传奇》、《郭凤莲：续写大寨新传奇》、《杨卓舒：思想特立独行的河北首富》等一系列文章中都记录了不同领域的精英人物对所在行业的贡献，对国家的贡献，以及对中华民族振兴的思考和忧虑。《“我和刘晓庆不得不说的营销故事”》、《明星攻略：我是导演！》、《游击营销：名利双收好心情》等几篇文章，详细介绍了我来到北京之后所做过的一些自己认为成功的营销案例。从这些案例中，读者都能够了解到我的一些成长经历。从中国在国际社会所承担的越来越重要的角色上，我们看到了希望，看到了中国大踏步迅猛腾飞的希望；看到了人民早日生活在和谐社会的希望。目前应该怎么理解“和谐社会”？“所谓‘和’，就是人人应该有‘口’饭吃；所谓‘谐’，就是人人都能把想发的‘言’说出来。”既然人人有饭吃，人人都能把想说的话说出来，我们有什么理由用“位卑就该忘忧国”的借口来逃避你对这个国家和民族所承担的责任和义务呢？谨以本书献给所有在我人生旅途上帮助过我的亲人和朋友们，我将用加倍努力的工作来回报你们的厚爱。

进入新世纪以来，随着以互联网为突破口的传播新媒体的迅速普及，新媒体与传统媒体的联手共进，以及亿万国人参与大众传播能动性的不断强化，中国的新闻传媒事业有了全方位的跳跃式的大发展。人民群众对大众传媒的使用，从来没有像今天这样广泛、及时、须臾不可或缺，人们难以逃脱无处不在、无时不有的大众传媒的深刻影响。以全体国民为对象的新闻传播学大众化社会教育，已经刻不容缓地提到全社会，尤其是新闻传播教育者面前。为民众提供高质量的新闻传播学著作，已经成为当前新闻传播学界的一项迫切任务。这一切都表明，出版一套满足学科建设、新闻传播专业教育和社会教育需求的高水平新闻传播学学术著作，是当前一项既有学术价值又有现实意义的重要工作。“新闻传播学文库”的问世，便是学者们朝着这个方向共同努力的成果之一。“新闻传播学文库”希望对于新闻传播学学科建设有一些新的突破：探讨学科新体系，论证学术新观点，寻找研究新方法，使用论述新话语，摸索论文新写法。一句话，同原有的新闻学或传播学成果相比，应该有一点创新，说一些新话，文库的作品应该焕发出一点创新意识。

《大城印记》展示了作者为羊城这座古老而义新潮、美丽而又饱经沧桑的大都市所作的精彩记录，以及与羊城结下的情缘，同时也是作者2O年记者生涯的一次总结。选编的文章和照片多数发表存《羊城晚报》上。本来，花无百曰香，人们都说新闻是“易碎品”，但在这次整理和选编中，发现有不少往日的题材和事件今天读来仍然耐人寻味，令人耳目一新。