本书聚焦“促进人与自然和谐共生”这一国家战略目标，立足“完善生态文明领域统筹协调机制，构建生态文明体系”的现实需求，针对环境领域日渐凸显的话语冲突及舆论引导困境，综合历时性和共时性的视角，政府、媒体、社会组织和公众四类主体，常规、风险和突发三种环境议题，基于多学科知识图谱和多种研究方法，系统阐述中国环境议题的多元话语建构与互动模式，为进一步提升环境决策的合理性与合法性，以及推动环境议题的对话协商提供有益参考。

本书为国家社科基金项目结项成果，分为两个部分：一是综论部分，主要论述新闻史料的内涵和外延，新闻史史料的考证和辨析，以及新闻史史料同近代史其他史料的联系和区别等；二是史料的介绍部分，按照日记、书信、报刊、档案、工具书等分类分别介绍相关史料的出处，并且通过实际案例分析如何正确运用史料解决新闻史研究中存在的问题。

本书全面总结了2021～2022年中国信息化建设成效，分析了中国信息化建设过程中需要关注的若干重点问题，提出了深入推进中国信息化建设的对策建议。主题涵盖5G、大数据中心、北斗等新型基础设施建设，信息产业、人工智能、区块链等新一代信息技术产业发展，数字经济、工业互联网、智能制造等产业数字化转型，政务服务、应急管理、数字乡村、智慧城市等公共服务，数据跨境流动、数字双碳、网络安全等信息化环境建设以及地区间信息化发展水平差异对比研究等。

本书首先对我国14个国家数字出版基地的发展现状进行了详细阐述，主要从发展基础、建设情况、建设类型、治理结构、经济规模等角度进行论述；其次指出了国家数字出版基地存在的主要问题，如基地功能有待完善、业务发展未达预期、创新创业发展活动不足，等等；最后在借鉴国内外数字出版产业园区经验的基础上，对国家数字出版基地的创新提出了具有建设性的发展建议。

《流动的边界》是长期田野调查积累的结果。作者从2005年开始做农民工与农民调查，农民工家庭的第一个个案始于2006年。此后连续十多年，每年都在田野调查中寻找适合的农民工家庭进行访谈。个案积累超过100个以后，遂开始撰写这本书。本书是针对家庭的传播研究，重点考察农民工家庭的流动与变迁，因为农民工家庭是中国家庭变迁中最为突出的一种类型。作为实证研究，本书既有理论张力，也有充分的经验材料为依据。作者对家庭的策略传播、代际传播、仪式传播、时空传播、媒介传播等分别进行论述，并将落脚点放在农民工家庭的阶层再生产或者循环上。研究发现：家庭生命周期呈现出伸缩性与延展性的特征；家庭团结与家庭个人主义的内在冲突与妥协构成了家庭传播的核心；家庭内部的劳动分工改变了家庭原有的权力结构；媒介承诺成为重塑家庭文化的形式之一；家庭出身与教育获得之间逐渐形成了阶层再生产的逆循环模式。

《权力游戏：体育、媒介与大众文化（第二版）》在国际体育新闻与传播学界享有盛誉，它揭示了21世纪的三个关键问题之间的联系：媒介，体育和流行文化。详细追溯体育和媒体之间关系的历史演变，也关注到新媒体环境下体育运动、赞助商和各类媒体之间错综复杂的联系；通过丰富生动的案例，将体育作为理解世界的一种方式，以文化研究的视角探索了媒介体育在政治、性别、种族、消费等多元传播领域中的发展态势。

国际传播是近年来中国新闻传播研究的一个亮点，一方面，国际新闻传播形势越来越严峻，随着中国经济实力的不断增长，国际上越来越关注中国的发展；另一方面，中国作为世界上一个负责任的大国也需要讲好中国故事，传播人类命运共同体的国际理念。《中国新闻传播研究：国际传播与文明互鉴》一书以“国际传播与文明互鉴”为主题，从“媒介融合与传播”“视听传播”“理论与历史”等细分专题入手，深入探讨如何加快培养国际新闻传播人才，国际传播如何从对抗走向对话，以及国际传播如何植入文明互鉴的国际大格局。

《社会化传播学（新媒体营销系列）》采用“理论+案例”的教学模式，讲解社会化传播的相关知识。全书共分7章，分别是传播学简介、传播媒介、新媒体概述、新媒体传播、社交媒体概述、社会化传播和社会化传播的流程与管理。书中每章都围绕一个知识主体，设置细分知识内容和若干个配套案例，通过运用课堂讨论、案例分析等教学方法，注重知识的理解和灵活运用，进行“参与式”和“合作式”的课堂教学，旨在发展学生的相关知识储备，养成相关行业素养，提升学生的沟通交流能力、独立思考能力、与现实相对应的联想能力和创新能力。另外，该书还赠送授课大纲和PPT课件，以便读者学习和教师授课。《社会化传播学（新媒体营销系列）》结构清晰、由简到难，图片精美实用、分解详细，文字阐述通俗易懂，与实践结合非常密切，具有很强的实用性。《社会化传播学（新媒体营销系列）》适合各种电子商务新媒体专业中的高职、大中专院校相关专业的学生使用。

本书按照易、诗、礼、春秋、孝经、四书、尔雅、群经总义、小学分类编集，收录清刻宋朱熹撰，明成矩輯《周易本義四卷附易圖一卷筮儀一卷卦歌一卷》等七十一种《清经解正续编》《三编》《四编》尚未收录的经解著述。

互联网技术的发展带给媒体全新的变革，也拓展了媒体的研究领域，带来了全新的学术研究场域、新的信息技术体系、新的信息传播模式、新的信息载体样式、新的信息运营方式和新的信息治理体制，本书从新闻传播学角度对新媒体的知识体系进行了系统阐释，形成了新媒体研究的基本框架，丰富了新媒体的研究内容。