《启程：江苏省政府新闻发布会工作八年探索和实践》分为理论篇与实践篇、理论篇、政策篇，理论篇包括课题研究报告、境外考察报告、培训讲座报告；实践篇包括领导发布、应急发布、现场发布、自主发布、搭台发布。

《协同信息检索行为研究》在总结有关协同信息检索行为的相关概念、研究视角、理论基础、影响因素、行为模型、典型系统等理论研究的基础上，提出了一个协同信息检索行为模型及若干假设。模型主要围绕三大影响因素、七项协同信息检索行为，以及不同的协同信息检索情境展开。然后设计了三个实验分别检验一般情境下的小组因素和任务因素、一般情境下的个人因素和任务因素，以及科研合作情境下的小组因素。三个实验除了包含不同情境，检验了三大影响因素对七项协同信息检索行为的影响外，还涉及不同人数构成的小组、特定情境下的协同信息检索行为特点，以及检验了各因素对模型外其他方面的影响。

《数字图书馆元数据基础》分别从元数据的基础理论、数字资源元数据建设等方面入手，着力探究自建数字馆藏与网络数字资源元数据建设及其整合方式，并结合古方志、网络政府信息作为元数据建设的典型实例，进而阐述以共建共享为公共图书馆数字资源元数据建设模式的设想。相信对数字图书馆的元数据建设会有所助益。

《2015中国新闻出版统计资料汇编》主要内容包括：全国各类图书出版数量及与上年相比增减百分比、中央出版单位各类图书出版数量及与上年相比增减百分比、地方出版单位各类图书出版数量及与上年相比增减百分比、全国出版图书用纸量、全国出版图书用纸量与上年相比增减百分比等。

《数字媒体传播技术概论》依据数字媒体技术的特点、发展历程与趋势，主要从“理论：技术：应用：案例”四个维度进行阐述。全书共分为8章，从逻辑上可分为三大部分。一部分（第1章）主要介绍数字信息的一些基础理论；第二部分（第2章至第6章）则分别介绍数字广播、数字电视、数字出版、互联网和移动互联网这些媒介形态的技术发展和应用案例；第三部分（第7章至第8章）则介绍了数字媒体未来发展所依托的云计算和大数据方面的知识。

《核心新闻传播学系列教程：新闻学概论当代教程》广泛吸收和借鉴了以往新闻理论教材的精华和编写经验，结合当前新媒体不断发展的实际，对当代新闻理论进行了创新和新的探索。《核心新闻传播学系列教程：新闻学概论当代教程》共分14章，主要内容包括：新闻的本质及其特征，新闻的起源与发展，新闻的社会意识形态属性等，在理论介绍与阐述的同时，《核心新闻传播学系列教程：新闻学概论当代教程》增加了鲜活的案例。深入浅出，可作为新闻传播专业师生的教学用书，也可作为对新闻理论感兴趣读者的入门参考书。

《新闻编辑学教程（第2版）》共有九章，分别是：媒体融合时代的编辑再造、新闻编辑策划、编辑把关、编辑组构、编辑的伦理法规素质、平面媒体编辑艺术、广播编辑艺术、电视编辑艺术、新媒体新闻编辑艺术。书后还附有附录．供读者进一步学习参考。《新闻编辑学教程（第2版）》体例新，材料新，案例丰富，实用性强，既适合于新闻传播学、广播电视学、编辑出版学等专业教材，也可作为新闻媒体、网站等媒介从业人员的参考用书。

本书采用“史论结合”的研究方法，对美国公共图书馆思想进行了纵向与横向的梳理阐发。在纵向上，以美国公共图书馆发展史为主线，比较系统地论述了美国公共图书馆思想的发展历史。在横向上，以切合中国公共图书馆发展需要的主题为论，分类阐述了美国公共图书馆思想。纵横交织，史论结合，读者可以比较全面、深入地认识美国公共图书馆思想的全貌。

《信息服务论》主要内容结构如下：（1）说明图书馆所处环境的变化，尤其信息社会的现状（第1章），讲述在目前形式下图书馆开展信息服务的意义（第2章）。（2）阐明图书馆开展信息服务的意义，说明信息服务的种类与特征（第2章）。（3）说明信息服务的核心内容——参考咨询服务的理论知识（第3章）。（4）阐述参考咨询服务方法和问题以及目前面临的课题（第4章）。（5）说明如何利用近年在信息服务中占据重要地位的数据库开展信息检索（第5章）。（6）说明信息服务中所用信息资源的特质、构成及种类（第8章）。（7）说明发布信息型服务及用户教育的发展动向，揭示今后信息服务的发展方向（第6、7章）。

《新闻理论研究导引》的框架结构是按照新闻理论所涉及的几个基本问题布局和设计的。全书共分四部分，包括：新闻本体论、新闻实践论、新闻关系论和新闻研究论，每章结构分为导论、选文、研究与思考等内容，适合研究生和本科层次学生选用。