本书凝聚了编写团队多年的教学积累和精华，坚持以“学”为中心的教学理念、提出探索问题、引导学生自主学习为出发点而编写。全书内容涉及数字出版信息采集、文本编辑加工、数字技术以及数字出版运营等方面，共分七个项目、十八个任务、七个实训。为了帮助师生更好地使用教材，特别在每个项目的结构中设计了“项目情境描述”“学习目标”“学习任务”“课后练习”，对该项目的学习内容所对应的工作岗位能力进行了描述，并对该项目提出学习目标要求、做出课时分配建议，教材篇幅、案例、操作任务完全能够在教学课时内完成。每个任务均包含了“教学准备”“案例导入”“知识嵌入”和“课堂演练”几部分，为教学提供了大量实用素材，尤其是“课堂演练”更好地巩固了对应任务的知识和操作技能。全书共设计七个独具特色的“项目实训实践”，每个项目实训实践均对应一个项目学习内容，同时又是对该项目内容的综合运用，且七个“项目实训实践”之间具有内在逻辑递升关系，充分体现了学生认知由浅入深的规律，也体现了学生动手能力由单项到综合的提升规律。本书适合普通高等院校（含高职院校）出版发行、新闻采编、编辑学、数字出版、数字媒体艺术、网络新媒体等专业作为基础教材使用，也可供从事数字出版工作的相关人员使用。

《类型化广播的中国发展道路》通过借鉴世界类型化广播的先进文明成果与科学理念，具体分析中国类型化广播积累的一整套声音传播与新媒体融合的经验模式，总结21世纪以来我国类型化广播十余年发展的历程，深化了21世纪当代中国广播史论的研究。 首先在世界范围内追溯类型化广播的起源和演进过程，其次具体阐述类型化广播在中国的发展轨迹，深入揭示了类型化广播的特征功能、文本的类型化模式、节目的运营架构和文化维度等本质内容，特别呈现了较为丰富的类型化广播个案研究成果，在类型化广播的网络化、网络电台的类型化和手机广播的个性化等媒介融合领域有一定创新思考。

《新闻编辑学》从融媒时代新闻编辑的新特点和新挑战视角出发，紧扣新闻编辑工作的策划、编稿、编排等关键环节，详细介绍当代新闻编辑的基本知识和技能，既展示出各类新闻媒介编辑的共性，又展示出各类新闻媒介编辑的个性。同时，对特色类新闻的编辑知识和技能也进行详细介绍，从而突破传统新闻编辑学教材过分强调报纸编辑而忽视其他类媒介新闻编辑的局限，使读者对新闻编辑学拥有一个完整而系统的知识体系。全书视野开阔，体例新颖，行文生动活泼，既有较系统的理论阐释，也有较强的实用性。《新闻编辑学》既可作为高校新闻传播学专业本科生适用教材，也可作为全国新闻传播学硕士研究生入学考试参考书，同时也可作为新闻媒体从业者和爱好者学习用书。

《中国报纸新闻文体的嬗变（1978—2008）》采取整合性研究思路，将新闻文体置于广阔的社会历史背景下，历时地考察中国改革开放30年（1978-2008）报纸新闻文体的实存状态和发展脉络，从中探寻新闻文体与社会生态环境、媒体竞争格局、媒介技术、新闻评奖制度、读者的接受心理以及新闻从业者自身独立的文体意识（包括对西方新闻文体观念与技巧的引进与借鉴）、学术界的对应性研究等诸多因素间的关联，借此寻求新闻文体嬗变背后的普适性规律，最终从“实然”中探索“应然”。

公共图书馆组织文化是公共图书馆在长期的实践活动中所形成的并且为公共图书馆的所有员工普遍认可并遵循的具有自身特色的价值观念、团体意识、行为规范和思维模式的总和。组织文化能够凝聚组织的价值观，并潜移默化地影响馆员个人的性格、态度和能力。一般而言，组织文化建设要经历诊断、设计、实施等过程，诊断是组织文化建设的起点，《公共图书馆组织文化诊断：模型与方法》以组织文化诊断为切入点，为公共图书馆组织文化建设提供理论指导。本研究通过专家访谈、图书馆员访谈、专家问卷调查和案例研究构建了公共图书馆组织文化诊断模型，为公共图书馆组织文化诊断提供一个具有适用性和可操作性的参考模型。在此基础上，提出了图书馆组织文化诊断的方法与策略。

《广告调查：理论与实务》（第2版）的主旨在于讲解如何设计和开展广告调查。本书全面详尽地介绍了广告调查的基本理论和具体过程，并分成几个不同的部分对诸如定性调查、定量调查等研究方法做了描述和介绍，同时举出相应的实例加以演示和讲解，具有很强的专业指导意义。第2版增加了关于广告主行为的新内容，讨论了**的广告调查设计方法。本书旨在帮助广告主在复杂的消费者和媒体环境下，在广告战略、目标受众和创造力方面作出**的决策，是针对广告学研究者和企业宣传、策划人员的一本优秀的指导手册。

《呈现的真相和传达的策略 博物馆历史展览中的符号传播和媒介应用》以博物馆展览这种别具特色的媒介产品和传播现象作为研究对象，重点着眼于如何采用当代符号学分析研究方法，对我国主要博物馆的重点历史展览中所运用的具体展示手法和传播策略进行深入细致的剖析和解说，同时通过关注这些历史展览中所采用的新型媒介传播手段以及传播理念，进而在此基础上总结和介绍当前博物馆展览领域中的媒介应用新趋势和新动向。

数字媒体时代，文化产业转型危机突出的表现在版权体系的重构上。当代全球文化传媒业的发展带来的政治、经济、社会、文化冲突与融合，对固有的体系和版权秩序不断带来冲击，深刻影响着社会生活的方方面面。《数字传媒时代欧美版权体系重构》研究分析了当前欧美国家版权体系的现状和重构发展，以期为相关学者研究和党政部门决策提供参考。

《新闻传播理论探索与实践研究》收录了湖北师范学院文学院新闻专业10名教师近10年来的主要学术研究成果。内容涉及传播史研究、传播理论研究、新闻业务研究、广播电视研究、广告研究、新媒体研究、新闻体制研究、新闻教育研究、媒介发展策略研究、影视美学研究、新闻摄影研究、城市形象传播研究、新闻出版研究等13个研究领域。本书在论文选择上力求学术质量至上原则，力求理论与实践相结合，从而形成学术性与指导性并重的内容体系，以跟进学界与业界发展的趋势。

《媒介素养概论》将“媒介素养”与“媒介素养教育”置于“媒介化社会”的新视域中，力图从媒介、人、媒介内容三个层面的互动关系来建构新时代媒介素养教育的基本内容，涉及媒介认知、媒介解读、媒介批判等多个维度。本书的特色在于删去不属于“媒介素养”的枝节，凸显关涉媒介素养核心内涵的内容，并且试图在专业性与普及性之间寻求平衡：既能成为新闻传播专业一年级本科生的专业入门教材，也能成为其他专业大学生乃至普通公民提升其媒介素养的基础性读物。 点希望。是为序。