本书内容包括信息化社会与信息技术、信息素养与学术道德、信息资源与信息检索、数据库资源获取、互联网资源获取以及个人知识管理与利用六个方面。本书系统、全面地介绍了信息化社会的发展趋势和特点，国内外信息素养评价标准，学术道德规范的含义、目的、作用、内容，信息资源与信息检索基础知识，以及如何快速、准确地获取各类互联网资源的技术、方法等内容。同时，本书还对网络课堂、移动端资源获取、个人知识管理学习软件等内容做了介绍。本书既可作为本科生、研究生信息检索课程的教材，也可供网络信息检索爱好者了解*新国内外信息资源与信息服务之用。

新媒体的出现，使人类进入或正在进入一个人人皆媒、万物皆媒的时代。在这重要的时刻，《新媒体导论》旨在从内涵角度，将读者引入新媒体领域。全书共5章，依次为：第1章信息、传播与媒体；第2章新媒体印象；第3章新媒体的技术元素；第4章新媒体的文化元素；第5章新媒体生态。这5章形成一条认识新媒体的思维路线，步步深入地带领读者建立起一个完整而准确的新媒体概念，为进一步学习奠定基础。本书重启发引导，力求内容简而精、思路清而新、概念准而深、案例丰而实，可以作为高等院校传播学、数字媒体、信息管理、计算机、网络、行政以及市场营销等专业的新媒体导论课程教材或公共课教材，也可以供公务员以及相关企业入职培训或普及新媒体知识使用。

　　？？现今，作为文献提供重要内容的馆际互借与文献传递工作得到了各个地区图书馆或各个行业图书馆的重视，资源共享的理念得到了社会各界的认可。馆际互借与文献传递工作不仅是读者服务工作的重要组成部分，而且是图书馆藏书建设的有机整体，是图书馆调整采访策略，延伸馆藏资源信息链，实现资源共享，满足用户需求和提高办馆效益的重要途径。本书全方面详细介绍了文献传递与馆际互借工作的各个环节和流程，是一本极具指导意义的参考工具书。　？？

《媒介史/广播电视新闻专业“十二五”规划教材》围绕一个主要的问题展开，即：在媒介发展过程中，人类究竟根据什么原则和标准来对媒介进行选择的？作者发现，在媒介演化的过程中，人类对媒介进行选择时主要依照两条标准：一是跨越时空的能力，这是传播的“自由度”问题；一是传播达成的效果，这是信息的“保真度”问题，媒介正是在对这两种目标的追求中不断辞旧履新。

《倡导工匠精神 做学者型编辑：中国编辑学会第17届年会获奖论文（2016）》系中国编辑学会第17届年会获奖论文集，共计30篇，这些论文各具特色：或既导向正确，又具有时代性；或既立论正确，观点鲜明，具有创新性和前瞻性，又论据充分，有说服力；或既层次清楚，详略得当，又结构严谨，逻辑性、规范性强；或既文字平实，明白晓畅，又用词规范。这些获奖论文是属于编辑自己的，是各位作者用心做学者型编辑的一次实践和展示。

本书围绕“适应新常态，践行新理念”的主题，分别从科学传播内容、传播主体和客体、互联网科普方式等几个方面进行论述。书中对于科学传播专家队伍建设、传播内容和传播力评价、传播话语的亲和力等进行了深入研究，提出了新的观点；同时，还围绕智库发展主题，对于民间智库的作用、地位和发展现状进行分析，在民间智库对政府决策与科学传播的促进方面提出对策和措施。

本书共收录15篇论文，由武汉大学信息管理学院从事情报学研究的专家撰写。本书内容广泛，涵盖情报学理论、方法、应用等方面，体现了武汉大学重点学科情报学学科点专家在该领域的研究成果，同时也在一定程度上揭示了近年来国际视野中情报学研究的现状、问题、热点和趋势，具有较强的学术性和前瞻性。

《申报》征婚广告记录当时中国个人与社会的诸多信息，蕴含着丰富的研究价值。民国时期《申报》征婚广告就像一面包罗万象的多棱镜，映射出个体的媒介呈现、自我形塑、异性想象、性别认同以及社会婚姻观念的嬗变，从中可以看到《申报》分类广告的兴衰演变以及民国上海都市文化的复杂与多元。本书综合运用内容分析法、文献研究法与个案研究等方法，对这类征婚广告进行研究，总结出《申报》征婚广告各阶段发展特征，分析其广告数量、刊载分布、广告形态以及广告叙事等方面的媒介呈现，并纵向梳理其媒介呈现的嬗变及影响因素。在此基础上，进一步探究征婚广告背后的生产者，即征婚者，通过对征婚者自我表述与征婚诉求等分析，总结其群体特征及择偶观念，以深刻理解征婚广告背后的生产与社会意义，并结合社会镜像理论，对《申报》征婚广告镜像中的上海都市文化进行透析。作为一部《申报》征婚广告研究专著，本书内容跨越传播史、近代史、社会文化史，主题新颖，内容精彩，值得推荐。

随着新媒介技术的迅猛发展，传播媒介的融合已是必然之势。以移动互联网为代表的融媒体，在不断撼动传统媒体地位的同时，也正在塑造着全新的融合性传播生态。在这个新的传播生态中，不仅各类媒介以移动互联网为平台实现了有机融合与再造，各家媒体集团也在理念和业务领域实现了多元融合的转向。与此同时，大数据技术和人工智能技术的强势来袭，也使当前的融合性传播生态不断呈现出泛媒介化和智媒介化的发展趋势。受此影响，社会系统的运行、人的认知与行为以及人与社会、人与自然之间的相互作用都在发生着深刻的变化，呈现出越来越浓厚的融媒介化的烙印。毋庸置疑，传播领域发生的这一系列变革不仅颠覆了传统的传播格局，同时也正在改变和重塑人类社会的方方面面。这个聚合裂变带来的各种问题也成为错综复杂、融汇纠结的世纪难题，无论是学界还是业界都必须应对由此而至的严峻挑战。因此，系统而深入地探讨融媒介背景下新闻传播业发展的现状及趋势，聚焦融合性传播生态下新闻传播面临的各类问题和矛盾，关注融媒介革命对社会的重大作用和深刻影响等具有较高的学术价值和时代意义。融媒体研究丛书由四川大学蒋晓丽教授组织和指导，汇聚十余位新闻传播学领域的青年学者，从融媒介的技术发展趋势人手逐渐深入，选取近年备受关注的媒介研究视角，结合社会学、心理学、经济学、伦理学、符号学等诸多学科，从互联网站传播、网络民意表达、传播伦理、社交媒体、传播的符号化等方面论述与研究融合性的媒介、媒体生态系统，探求传统媒体与新媒体的互动合作以及媒介融合发展的新态势。本套丛书以综合、立体、动态的系统思维指导研究，采用质性研究与量化研究相结合的研究方法，从宏观视角切入、微观视角深化，力图打破传统的媒介融合研究壁垒，对融合性媒介及融合性媒体在各个方面的实践进行系统的探讨。此外，本套丛书还将紧密结合大数据的时代背景，探究全新的技术条件下，融合性媒介及融合性媒体发展的新规律和新样态，从而为媒介融合的发展打下坚实的理论基础，以期能有效地指导媒体业务发展。

本书是一部对青少年网络素养和网络沉迷的不同维度做出理论阐释和实证呈现的专著。笔者运用马克思关于异化理论和传播学中媒介系统依赖理论的理论资源，探索了大学生网络素养的五个结构维度及特点，建立和拓展了大学生网络素养影响网络沉迷的模型，描画出了大学生网络沉迷高危险人群画像。最终为构建基于网络素养教育视角下的大学生网络沉迷防治长效机制提供理论和实证支持。