本书为全球媒介的产物与交流提供了一个全面的视角，内在地透视了一系列的观点，其中包括政治、经济政策、媒介与文化研究，还有创意产业等。作为一项前沿的课题，作者铺陈了许多延伸性的话题，在国际化的范畴内，分析了传媒业、媒介及其内容，还有公众与政策等一系列传播学热门课题。此书不仅作为相关既存学术著作的综合性延伸，而且还代表了一个崭新的课题研究方向，是当今媒介研究不可或缺的一本指南。

本书以新媒体账号的运营为主线，深刻剖析了账号准备、名称拟定、简介撰写、内容排版、标题撰写、文章类型以及账号引流、互动时的特征、方法与产生的问题等，帮助阅读者从新媒体运营新人，迅速成长为新媒体运营高手。本书共鸣感强、实战性强、可借鉴性强，接轨企业需求，契合用户心理。它既是新媒体求职者和新人的入行宝典，又可以作为营销、商务、IT相关专业人员的工具用书，同时还可以帮助新媒体相关专业的学生对新媒体运营方法拥有全新的认知。

《舆论》自1922年出版以来，影响始终不衰，成为不同学科的重要参考书。就传播研究而言，它奠定了大众媒介研究的基础，为宣传分析、舆论调查、把关人、议程设置、接受效果等研究开了先河。

《大数据视角下的质检网络舆情研究》为质检总局科研项目“大数据视角下的质检网络舆情研究”课题成果，将计算机应用技术与新闻传播学、社会学、统计学和政府公共管理学相结合．以大数据的视角对质检网络舆情进行介绍。在介绍网络舆情现状的基础上，通过剖析大量的与质检相关的舆情统计数据及案例。探究质检行业网络舆情特点．结合质检网络舆情应对现状，提出质检行业网络舆情应对体系建设等方面的建议，对提升质检行业网络舆情监测、研判、处置水平，增强网络舆情事件应对能力具有借鉴意义。

政府形象的构建在移动互联网快速发展的背景下迎来新机遇、面临新挑战。《移动互联时代的政府形象传播》结合新变化，探讨了政府形象传播的体系、路径、策略，既从“政府行为”维度对信息公开、舆论引导和网络问政这三项政府形象传播的重点工作加以剖析，又从“传播媒介”维度论述了政务微博、政务微信和政务App三类移动政务新媒体对于政府形象传播的价值。本书观点新颖、数据详实、案例丰富，为学界和业界提供了理论参考和实践指南。

当下新媒体运营已成为关乎新媒体组织生存和发展的全局性经营管理活动。本书突破传统新闻传播学研究范式的局限性，以互联网二十多年以来的新媒体商业化实践发展过程为总体语境，将以往影响新媒体组织生存和发展的 “碎片化”要素（互联网的技术、传播、业务和产业）聚合到新媒体实体组织上，并从总体上揭示互联网新媒体运营的本质特征。在此基础之上，以新媒体组织生存和发展的三大动态成长阶段——产品型运营、平台型运营和生态型运营作为新媒体运营的主要探讨客体，探析我国新媒体实体组织的总体动态运营规律，并着重探索了移动互联网时代新媒体组织的产品型运营、平台型运营和生态型运营的阶梯进级规律。

《公共图书馆法》的颁布是我国图书馆界的一件大事。本书由吴建中、柯平、陈坚、褚树青、程焕文、李东来、金武刚等专家解读《公共图书馆法》，主要内容包括：什么是公共图书馆、政府的责任、《公共图书馆法》将给图书馆事业带来什么、图书馆人应该怎么做、《公共图书馆法》与全民阅读、《公共图书馆法》与公民的文化权益等内容，书后附《中华人民共和国公共图书馆法》全文。本书内容丰富实用，适合作为图书馆员学习材料。

本教材按照数据新闻生产过程中的关键环节—选题、数据获取和处理、数据可视化—展开细致讲解，并配合案例和练习，让学生在学习的过程中掌握基本的数据新闻制作技能，并能够在学习结束后完成自己的数据新闻作品。同时解答数据新闻教学和学习过程中一些共同的困惑，包括什么样的选题适合做数据新闻，数据从哪里来，数据本土化的问题怎么办，如何使用合适的图表将数据内涵传递出来，以及数据可视化中需要注意的一些问题等。

《传播的历史：技术、文化和社会（第六版）》以传播媒介的形态为线索，梳理了大众媒介形成的历史和传播学科的发展状况，是新闻传播学专业学生的重要入门读物。书中文章的作者均为各自研究领域的知名学者，所选文章跨度几十年，多为各研究领域内公认的名篇名作。本书研究视角丰富，为读者了解媒介和传播史提供了更为系统、专业的框架。本书对传播史的研究不仅对其发展历史本身具有广泛的意义，也有益于传播学研究对媒介的深入探索，进而对从传播学及其历史发展的角度全面理解人类行为和社会经历具有重要意义。

在科普信息化工程建设深入推进的同时，中国科普研究所与中国科学技术协会科普部及百度数据研究中心等机构联合启动了互联网科普数据的采集和分析工作，持续开展基于互联网的科学传播与受众行为特征研究，并陆续发布了《中国网民科普需求搜索行为报告》《网络科普舆情报告》《移动互联网网民科普获取与传播行为报告》。作为对科普数据系列报告的深化总结，《中国科普互联网数据报告2017》集中呈现了课题组围绕科普信息化时代的受众需求、媒体舆情和传播行为所取得的重要研究结论，反映了中国科普研究所在科普数据平台共建共享与基于社会数据的科普信息化发展水平测评方面的探索，为下一步的科普信息化社会测度及信息社会中的科普效果评估打下了数据基础。