《作为文化的传播》是文化研究领域的经典作品，精选了作者的论文和演讲稿，从文化角度研究传播手段和现代技术、媒介与社会。作者超凡的洞察和富有见地的评论，在学术批评家中是少有的。他在书中考察了美国新闻业的历史和现状，创造性地提出传播的传递观和仪式观，为美国新闻传播学的研究开辟了新路径。《作为文化的传播》第1版的中文版曾于2005年推出，作者从人类制造符号、建构现实、维系传统这样的文化角度重新构想传播与传播研究，为我们展开了一幅集壮观、有趣、人本、理想为一体的新画卷，得到不少中国传播学者的精神共鸣，对拓宽中国传播学研究的视野产生了深远的意义。《作为文化的传播：“媒介与社会”论文集 （修订版）（新闻与传播学译丛·大师经典系列；当代世界学术名著）》为全新修订版，加拿大教授G.斯图尔特·亚当和著名华人学者潘忠党教授做了学术导读。

图书馆建设与评价是一个很大的命题，客观上会影响和推进图书馆发展方向。本文从高校图书馆数字资源建设的视角，针对网络数据库资源建立起一套科学评价指标体系，选取国内外若干网络数据库进行实证分析，并对网络数据库建设方向提出建议。后续研究选择从高校图书馆社会价值角度，建立评价指标体系和实证分析，对高校图书馆社会价值进行量化思考和研究，为图书馆建设与评价提供技术和方法上的实践参考。

出版物内容质量问题亟待解决。高校编辑出版学学科发展应当联系这一实际问题推进。社会上书报刊等传媒机构需要大量高水平的文案编辑，而高等教育于此恰为短板。构建“审稿学”，是理论联系实际的重要途径。“审稿学”拟由七部分构成：绪论、本质论、结构论、方法论、传承论、批评论、主体论。它对于编辑出版学专业的课程设置、教师教学模式、人才培养方式的改革，会产生实际效应，也必将推动传承发展中华优秀传统文化。

本书分为上下两篇，上篇侧重介绍图书馆阅读推广工作的理论与方法，下篇精选全国优秀的阅读推广案例，包括主题文献推广、阅读比赛、特色阅读活动、亲子阅读推广、大学生阅读推广五类，每类列出多个案例，并邀请王波、李超平和赵亮对这些案例进行点评。本书有利于提高图书馆馆员的案例写作水平，对各图书馆开展阅读推广工作有参考价值。

本集继续秉承一贯的理性、思辨、前瞻的学术传统，遵循全面、新颖、敏锐的办刊宗旨，关注国内外新闻传播学术前沿话题，对新闻传播史、理论和现实问题进行了有针对性的探讨与分析。“前沿话题”栏目聚焦业界与学界新的学术动态，紧扣国内外社会热点话题展开深入研究。在“新闻传播史”栏目中，收录了赵玉明、哈艳秋、艾红红等人的论文，研究内容涉及广泛，研究方法和角度新颖。“新闻传播理论”栏目聚焦新闻传播前沿话题和社会热点，随着人工智能技术的不断发展，人工智能领域在新闻传播学中也备受瞩目，将人工智能与新闻传播相结合，使新闻传播理论研究紧密契合时代发展的需求。“新闻传播实务”栏目关注新闻媒体的业务技能，分析媒体对热点新闻事件的报道技巧，研究内容丰富，研究对象涉及范围广。“实证研究”方法为新闻传播研究领域提供了一种全新的研究方法和研究思路，已经广泛应用于新闻传播研究领域。随着新技术的不断发展，网络与新兴媒体研究成为学术界关注的新研究领域，近年以网络与新兴媒体研究为中心、研究范围和领域不断扩展。“网络与新兴媒体”栏目中，陈文沁等人对网络与新兴媒体进行了较深入研究。“域外传播”栏目主要以国外媒体为研究对象进行深入探讨，比如刘自雄、罗敬达研究了美国的媒介批评组织“新闻审查项目”，分析媒介批评实践及成功的组织运行经验；谢丹分析了美英新闻教育专业认证机制并探析其经验；白旷等人则用比较研究方法分析中韩网络游戏监管问题。

2015年郑州大学新闻传播学院举办了一季“新传青年说”演讲比赛，并取得了较好的成效，受到学生的好评和热捧。2016、2017、2018年度，分别举办了8次月赛和一次年度总决赛。2016、2017年的参赛优秀作品已经分别于2017年3月和2018年7月被郑州大学出版社公开出版，并在校内外产生了广泛好评。本书结集出版的是2018年度参赛作品中的优秀作品，全书约一百余篇文章。

“会议服务”作为酒店服务与管理专业的专业课程，主要着眼于提高学生从事会议现场服务的能力。本教材在编写中以能力为本位、以合作学习理论为指导，通过任务驱动来完成单元的学习与体验，通过真实的、具体的实际工作任务学习相关知识、体验岗位技能、培养职业素养、提高会议服务的能力，编写体例上采用“任务——活动——信息页——案例分享——知识链接——任务单——任务评价”的方式展开，涵盖了走进会议服务、体验会议服务、会议策划等内容。 本教材可作为中等职业学校酒店服务与管理等相关专业的教材，也可供相关岗位培训以及对会议服务感兴趣的读者参考使用。

本书所收论文大致可以分为两种类型。第一种类型的论文比较偏重研究古文书的形态、性质、书式，通过文书行政、文书运行来研究古文书。第二种类型的论文是在关心文书形式的同时更加注重对文书内容的研究。从本书收入的这些论文我们可以清楚看到，许多学者都是自觉从“古文书学”的视角、利用“古文书学”的方法来处理文书，探讨文书形态和性质，进而研究文书行政以及文书中包含的内容的。

《大学生记者教程》作者长期从事高校宣传工作，负责大学生通讯社的建设与指导，从而把新闻宣传和大学生记者的点滴工作经验汇集成书，为大学生通讯社开展培训和大学生记者自学新闻知识提供了便利。

《新媒体概论》（第七版）拟在保留“第六版”优势和精华的基础上，吸收一系列新材料、新观念，重新整合努力反映出新媒体行业进展和新媒体学术研究的成果。相较上一版，其主要变化如下： 共分为六个单元：第一单元 新媒体概说：阐释了什么是新媒体、新媒体发展概观、新媒体技术审视；第二单元 新媒体形态论：分析了新兴媒体群之网络媒体、互动式电视媒体及新型媒体群的形态；第三单元 新媒体传播论：解释了新媒体新闻、新媒体舆论、新媒体艺术、新媒体广告与营销、新媒体应用；第四单元 新媒体产业论：包括新媒体产业概说、新媒体产业现状解析、新媒体发展趋势；第五单元 新媒体管理与规制论：介绍了国外对新媒体的管理与规制、我国对新媒体的管理与规制、新媒体法制与伦理建设；第六单元 新媒体生态与发展论：讲解新媒体对传统媒体的冲击与影响概视、新媒体背景下的媒介环境审视、媒介融合大趋势等内容。