在移动化、社交化、智能化的传播变革中，商业个体、企业组织已经成为主动型传播者，不再被动单一地借助专业媒体作为中介方式传播企业的声音，它们直接将商业关系中的消费者、投资者、供应商、员工、公众、利益相关方等作为传播对象，运用新兴传播手段有效开展战略、生产、管理、销售等商务活动。当今社会，传播产生价值，商业价值通过传播提升与实现。《商务传播学教程/面向本科生双语教材》通过对传播主体、传播行为、传播过程、传播手段和传播效果的考察，从传播与沟通的角度，认识和再认识媒介技术驱动与传播模式变革之中的商务实践和运作机制，重新把握在不同的媒介技术与传播制度背景下商业传播主体的内部沟通管理与外部传播管理的系统性及其相互依赖性，认识商业传播主体所面临的变化与挑战等。《商务传播学教程/面向本科生双语教材》面向传播学、广告学、营销学等专业本科生，满足用人单位对商务传播人才的需求。

《高校图书馆管理与阅读服务模式创新》作者长期从事高校图书馆工作，在图书馆业务管理、资源建设和学科服务方面不断了解和把握读者需求，采用各种新方法、新手段来满足读者需求，开展了一系列卓有成效的创新服务，在理论和实践中取得了一些可喜的成果。《高校图书馆管理与阅读服务模式创新》既有理论的分析与思考，又有实践的应用与案例。

随着计算机技术的飞速发展，计算机在图书馆得到了广泛的应用，图书馆的服务内容、服务方式和服务手段都发生了天翻地覆的变化。《图书馆管理与信息服务/高校社科研究文库》共有六章，内容涉及当代图书馆管理研究、图书馆管理创新、图书馆信息资源、图书馆信息化建设所开展的服务、数字图书馆的管理、我国图书馆发展的展望等。《图书馆管理与信息服务/高校社科研究文库》适用于图书馆馆员和图书馆广大读者。

《研究数据管理和服务指南/北京大学图书馆研究支持服务探索与实践丛书》希望通过对研究数据管理理论和实践的阐述，为读者呈现较为完整、全面的研究数据管理概貌，提供从零到有的完整工作流程指南，从而能够帮助机构快速启动和建设研究数据管理服务。作者基于多年的研究和实践经验，对研究数据管理的概念和发展历程、国际成功案例、框架体系、数据政策制定、元数据标准制定、软件工具选择和构建、开源软件Dataverse开发应用、服务框架、服务推广建议等做了全面介绍，力图为同行提供从理论到实践全面的建议和参考。

“新世纪中国人民大学新闻传播学文丛”按主题分为5卷，精选自2000年以来中国人民大学新闻学院在马克思主义新闻观、新闻历史与理论、融媒体建设与创新、公共传播与社会治理、新时代新闻传播教育等方面具有重要影响的论文。这些论文能够代表该领域研究水平，是在研究视角、方法、范式等方面具有标志性的学术成果。媒体融合发展、全媒体建设是当前新闻传播业界和学界共同关心的话题。《融媒体建设与创新/新世纪中国人民大学新闻传播学文丛》分为媒介融合研究、新闻教育与新闻实务变革、他山之石等板块，收入媒介融合研究领域代表性学者的重要篇章，不仅做理论和业务层面的探讨，还以比较的视角对国外相关领域做了考察。

物以类聚人群分。《分众阅读：读物给养头脑》通过构建新媒体时代分众阅读服务框架，研判不同阅读群体，甄别不同阅读需求，指出了分众阅读与智慧提升的阅读推广新方略。

互联网的普及以及随后社交媒体的强势崛起，给新闻行业带来了巨大冲击，让新闻机构不得不面对自诞生数百年以来的大变局。媒体环境的改变更早地出现在一些发达国家，海外新闻媒体更早地面对这一变局，也更早地提出对策和制定战略。它们所经历的进程和取得的经验教训，可以为我们的转型升级提供参考。

《公共文化服务多元化投入模式研究：以民间力量参助图书馆事业为例》系统梳理国内外民间力量参助图书馆建设的历史，分析民间力量参助公益性公共文化机构的特点和存在的问题，为国家提出的“鼓励民问力量开办博物馆、图书馆等公益文化服务设施”这一方针和政策提供行业经验。此外，《公共文化服务多元化投入模式研究：以民间力量参助图书馆事业为例》有针对性地对公共文化服务民间参与理论、民间参与实践、民间参与模式、民间参与存在的问题以及鼓励和吸引民间力量参与公共文化服务的建议措施等问题进行了全面、系统、深入的研究，为政府科学地制定公共文化服务多元化投入政策和创新公共文化服务供给模式提供理论支持和实证资料；为我国构建“政府主导、社会参与、市场调节、共同兴办”的公共文化服务体系新格局提供理论依据和政策参考。

本教材注重互联网时代下融合新闻的具体采写流程与创意激发。在介绍新闻采写的基础上，更加偏重分析“互联网+”时代下的新型融合新闻产品，如博客新闻、微博新闻、众筹新闻、机器人新闻、基于搜索引擎策略的推送新闻等，并列举了大量的国内外优秀案例展开分析。结合国内外新的融合新闻写作理念，引入如 SEO 搜索引擎优化等策略，机器人新闻写作等新操作模式，为读者提供前沿的融合新闻操作流程训。配合大量案例和训练题，为读者提供丰富的实践环节。

本教材是修订版。全书以马克思主义新闻观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密结合新闻工作实践，不仅系统地论述了新闻编辑的历史发展、新闻编辑工作的性质和内容，而且对媒介定位、编辑方针、新闻编辑人员的专业素养和能力、新闻报道的策划与组织、新闻稿件的选择和编辑、标题制作、图片编辑、版面设计等新闻编辑业务内容进行了全面而翔实的阐述。教材还积极吸收媒介融合的*新发展成果，对多媒体新闻编辑与互动管理进行了较为深入的探索。全书逻辑结构清晰，论述严谨，资料丰富，文字精炼，具有较强的现实针对性、理论指导性、可读性和操作性。教材不仅在内容上紧贴媒介融合新闻编辑业务发展需求，在形式上也充分利用新媒体技术，书中配插二维码，扫描可见相关的新闻图片、经典新闻作品、精彩版面以及编辑工作常用规范知识等学习资源，供学生拓展学习。