21世纪，我国的高等教育迎来了前所未有的机遇和挑战。知识经济的到来，中国加入WTO，科教兴国、依法治国的战略决策，以及西部大开发战略的实施，对高等教育的发展和人才培养的质量提出了新的更高的要求。2000年以来，我院在全面推进素质教育，进一步深化教学改革，提高教育教学质量，加强教学基本建设等方面取得了较大成绩。教育思想与教育观念的进一步转变，全面推进素质教育实施意见的出台，专业结构的调整，教学计划的全面修订，以及新一轮课程建设工作的启动，都为进一步提高我院的教育教学质量乃至整体办学水平奠定了良好的基础。教材作为反映教育思想、教育观念，以及教学改革成果的重要载体，是我院新一轮课程建设的重点。为了适应培养基础扎实、知识面宽、实践能力强，具有国际竞争意识和创新精神的人才目标的要求，学校决定由教材委员会编审和规划出版一套能够聚合时代特点，反映学校教学、科研最新成果的高质量系列教材。这套教材由长期从事教学工作、教学经验丰富，具有教授、副教授职称的教师承担编写任务。第一批审定出版的教材，均为各专业的核心课程和方向课程，共计23部。在中国政法大学出版社的大力支持下，首批教材将在近期出版;其余课程的教材，也将由教材编审委员会审定之后，陆续出版发行。我们力求教材具有较强的科学性、系统性、新颖性和适应性，也希望这套教材能够为进一步提高学校的教育教学质量做出积极的贡献。

"本版书籍是该书的第六版，在以往的基础上做了部分删节、扩展、合并并且增加了很多新的内容。该书分为十二个章节，即：节目策划战略纲要、节目和受众调查、国际和国内的企业联合、黄金时段网络娱乐节目的策划、非黄金时段网络电视节目的策划、电视台的节目策划、公共电视节目策划、有线电视和卫星电视节目策划、订制节目策划、网络视频节目策划、音乐广播节目策划和信息广播节目策划。为了更好地满足教师的需要，该书在第一章使用更正规的文字阐述了体现作者思想的理论和模型的内容，并对行业模式做了一个基本描述。关于网上视频的新增章节反映了该领域的不断变化。同时书中还增加了关于国际企业联合组织和无线卫星发送等方面的内容。"

《散文与电视艺术类节目文本创作》分为上、下两编，共八章，分别为散文的概念与特点、散文的审美发展、散文的分类、散文创作杂谈等，内容详细，供广大读者参考。

一百年来的三次重新估定，每一次都为中国构建起一个新的知识系统，一个新的范畴、概念、话语乃至范式体系，给中国的救亡图存，给中华文明的转型，给中华民族的复兴，给中国革命和现代化建设的发展，提供了新的理论依据和行动方案。中国社会科学也由此走向社会，走向民众，参透到人们的整个精神生活和物质生活之中，渗透到社会制度的全面变迁之中。一个世纪来中国社会科学的发展，为中华民族的伟大复兴提供了强大的精神动力，造就了坚实的精神支柱。在这一百年中，中国社会科学经历了三次大规模的对先行学术、思想、文化的重新估定。每一次重新估定，不仅带来社会科学一次大的飞跃，而且带来一场普遍的思想解放，更带来民众素质的一次广泛提升。事实上，重新估定至今仍一直在持续之中。这就造就了中国社会科学与时俱进、先进性及多样化相结合的品格。本卷为《二十世纪中国社会科学》丛书之一，卷名“文学学”，内容不包括文学创作。不过个别地方的阐述，不免稍涉及与文学研究紧密相关的文学创作情况。全书以翔实的资料综述了二十世纪中国文学学百年变革和发展的历程，分述了中国文学学各分支学科在二十世纪的发展与主要成就（其中含美学研究），概述了二十世纪中国文学学发展过程中的重大论争，介绍了这一时期的文学研究机构，社团、报刊、中外学术交流及丛书和工具书出版的情况；书末附录了二十世纪中国文学学发展大事记。是一部对二十世纪中国文学学的发展进行全面系统总结的学术性著述。

《舆论学原理、方法与应用》共分三个部分，内容如下： “原理”部分，着重阐述舆论学的基本原理知识。舆论的三要素分析，舆论的客体——问题的规定性，舆论的主体——公众的规定性，舆论的存在形式——意见的规定性。舆论在社会生活中的角色与功用，一方面是建立社会发展的目标、社会决策的目标取向；另一方面，对于社会管理、社会决策的操作后果提供相应的效果评估和反馈。舆论形成的过程，即问题的发生、舆论领袖的发现、意见的发生、事实与意见信息的传播、意见的互动与整合以及舆论形成的六个阶段；舆论状态的几种典型标示以及相应的决策意义。对舆论的引导与控制等原理的解析，则包括传播的控制，对象和问题的控制以及网络环境下的舆论的引导与控制。“方法”部分，对民意测验方法进行了比较详尽、系统的梳理。其中涉及舆论测量方法、功能和特点，舆论测量在“调查谁，如何调查 ”上的两个基本问题。关于“调查谁”所经历的两个历史发展阶段，即趣味化阶段和科学化阶段，以及相应的调查方法的演化；关于“如何调查”，则涉及到对不同思路下的不同方法的诠释。“应用”部分，具体到运用舆论学原理和方法进行课题操作的具体程序和步骤。此部分包括舆论调查课题的确定原理与概念的操作化；问卷设计的组成与步骤；舆论调查的程序以及调查报告的写作规范等。《舆论学原理、方法与应用》在整体上注重理论与应用相结合的基础上，更强调实用性和可操作性，在具体不同的部分又有各自的特点：“原理”部分，在揭示舆论领域的知识范畴、基本概念及其相互联系时，注重理论的简洁性，突出理论的现实性，在解析具体的舆论原理时，往往结合现实生活中的舆论问题进行深入浅出的析理。“方法”部分，在对民意测验方法进行系统梳理时，注重历史与现实的分别考察，针对不同方法的特点予以案例佐证。“应用”部分，展示民意测验调查课题的整个程序，从课题如何确定、问卷设计、调查实施到调查报告的撰写，同时对各个环节的不同问题进行了有针对性的分析。既强调宏观视野，又注重微观操作。

在中国文学发展里程碑上，有一些名字将永远铭刻，鲁迅、郭沫若、茅盾……有一些作品将历久弥珍，《呐喊》、《女神》、《子夜》……翻开本书，我们的阅读思维将往回穿梭一个世纪，真切体验经典之作如何欣起时代阅读效应，文学巨匠又以怎样犀利的眼光和睿智的思想注视时代变迁。这样的一种穿梭，就是代代名家引领我们巡礼经典名著的过程，我们所领略的不仅有个体思想的在文字间的激情跳跃，还有整个现当代文学发展的时代历程，如世纪之初文学革命的大张旗鼓，三十年代革命文学与民主主义文学交相辉映，四十年代文学大众化、民族化如火如荼，五十年代“百花齐放，百家争鸣”……文学景观随时代变迁而变化，民族阅读心历也在不断变化，不变的惟有代代知识分子在创作中对国家命运，社会走向的深情关注！

广播、电视有时也统称为“广播”。这意味着“广播”这一概念有广义和狭义之分。广义的广播，指通过无线电波或导线向人们播送声音节目，或图像和声音节目的传播媒介。按传输方式，分为无线广播和有线广播；按传播符号，分为只播送声音的声音广播，以及播送图像和声音的电视广播；通讯卫星出现以后，又按是否通过卫星分为地面广播和卫星广播。狭义的广播，专指只播送声音的广播；而播送图像和声音的电视广播，则称为电视。我国的广播电视事业经过几十年的风风雨雨，随着国家的兴旺、科学技术的进步，已形成了全国规模的广播电视传播网。广播电视已深入社会，深入家庭。对外广播也稳步发展，成为世界上较有影响的媒体之一。本书介绍了世界广播电视的诞生与发展历程、广播电视的特点和社会功能、广播电视语言、广播电视节目主持人、广播电视的管理体制和广播电视媒体的发展趋势等几方面的内容。

每一个有文化的中国人都应读一读这本书，它会使你获益终生。读这样的书会使人摆脱浑浑噩噩的状态，会使人异常清醒，尽管这种清醒的过程会伴随某些痛苦，但你会痛并且快乐着。所以把这部书比做《魔镜》，不是因为在如花似玉中看到枯骨，而是因为他让麒麟皮下露出马脚，更因为他留下了思想印痕。几十年、几百年后，人们研究这个时代，这本书就是心灵的信史。本书作者王重旭，现为《本溪日报》副主编，是目前很活跃的杂文家，在全国各类刊物和报纸上发表诸多杂文。本书收集了作者近年来创作的杂文精品。全书共分四部分，第一部分是对民间故事和寓言的生发，如《牛郎织女》故事，作者批评之“懒汉文化、弱者文化、庸者文化、丧志文化”等；第二部分是对历史之谜的破解，揭开历史的面纱，露出其真实的本色；第三部分写名言中的误区，作者一针见血地指出习焉不察的名言中的荒谬；第四部分是对现实的批判。作者语言风趣幽默，虽以议论说理为主，却毫无枯燥乏味之感，既有思想的冲击力，也充满语言的吸引力。

中国广播历经半个多世纪，经历了从无到有、快速发展和缓慢增长阶段后，现在正进入重塑辉煌时期。1922年12月，美国人E·G.奥斯邦（E·G.Osborn）把一套无线电广播发送设备由美国运到上海，与英文《大陆报》（thechinapress）合作开办了大陆报——中国无线电公司广播电台，呼号XRO，波长200米，发射功率50瓦。该台于1923年1月23日晚首次播音。

佛教自东汉传入中国，经过三国、两晋、南北朝的传承发展，至隋唐进入极盛时期。晚唐武宗灭佛，佛教逐渐衰微。经宋、元、明、清高僧大德的努力，各宗仍有新的建树。鸦片战争以后，受西方文化影响，中国佛教界面临前所未有的挑战和冲撃。《威音》佛刊于1930年1月创刊，初为半月刊，至第二十五期，始改为月刊，于1937年9月停刊，共出版七十八期。原刊载文章以论说、宗乘、释经、密乘、译述、杂记、专着、演坛、新闻等九类分期出版。受杂志刊物篇幅限制，有些文章连载跨度达数年之久，分散在各期之中，稽索甚杂，阅读不便。现香港志莲净苑文化部发愿将《威音》佛刊以（文库）形式重新归类编集，请吴立民先生任主编，重新标点整理，参照原刊物分类将全书分为论说、宗乘、释经、密乘、译述、杂记、专着、演坛、新闻九卷。原刊物首面图书亦集中附于（新闻卷）末，并于各卷末附列（《威音文库》总目录）。