本书是她在加沙700天的真实战地手记，记录了她从进入加沙到离开加沙的日日夜夜。其间，死亡、仇恨、真情、矛盾、冲突交错并行，充满了引人入胜的异域境况和作者的人文情怀。中东，这片世界上最敏感的土地，生命与信仰在这里遭遇了血与火的洗礼，传媒的操守与素养也在这里面临最严峻的考验。可正是她的坚守，让每一个有需要的地方都发出了中国人的声音；这一坚守，才是一名记者最基本，也是最可贵的信念！　作为常驻加沙的国际记者，周轶君在2年时间里接触了大量当地人物，与阿拉法特、亚辛、阿巴斯等有多次直接接触。本书用充满人文关怀的文笔生动描写当地人民的苦难与挣扎，展现了战火纷飞的中东大地。周轶君在书中讲述她在中东的切身感受。也正因为这样，《离上帝最近》的封面选用了一张故事性很强的照片，一个漂亮的巴勒斯坦女孩，全副武装，额头上扎着哈马斯的头带。在书中我们可以看到不少她对中东重要人物的专访，包括已故前巴勒斯坦民族权力机构主席阿拉法特、已故哈马斯精神领袖亚辛，以及现任巴勒斯坦民族权力机构主席阿巴斯。但周轶君说，她更想告诉读者的是许多隐藏在新闻背后的有关人性的故事。周轶君说：“虽然我们和巴以地区相隔比较远，我们的生活也和他们完全不一样，但是我想从人性的层面上来讲，我们是共通的，所以这本书更多的是想和大家讲人的故事，活在冰冷的新闻背后的真实的巴以地区的生活。”2002年8月，周轶君只身前往中东，作为当时唯一常驻加沙的国际记者，在那里一待就是两年。在加沙驻守的700多个日日夜夜，她几乎每天都在目睹流血冲突。因为她的坚守，中央电视台将周轶君评为2004年度中国记者风云人物。5月1号下午2点，周轶君将在上海书城为新书《离上帝最近》做现场签售活动。

《转型中的俄罗斯传媒》作者运用大量第一手资料，从传播学角度探讨了俄罗斯政治经济转型期间传媒体制和媒体政治角色转换的诸多问题，分析了媒体与政治权威、媒体与寡头的互动关系，以及这些关系所具有的多重意义。

本书研究的问题带有前沿的性质，是当前新闻学关注的焦点。著者对11个命题以21世纪的理念展开论述，力求揭示新闻报道中上些难题，并且还对传媒的变革怎样促进人类社会的发展，提出某些预测。本书对当前新闻学关注的带有前沿性质的11个焦点问题，以2l世纪的理念展开论述，力求揭示新闻报道中一些难题。对旧有的论题提出自己的看法，力求有新的分析。至于像"媒介镜像"、"新闻观的畸变"、"传媒牛产力"和"全球国媒介"等尚没有被学界和业界系统探讨过的论题，也希望起到抛砖引玉的作用，以便引起人们的研究热望。本书是作者在研究牛授课的基础上整理而成的，既可作为新闻学专业高年级本科生及研究生教材，亦可供新闻从业人员参考。

传播是人类每天都从事的活动，传媒是人类表达思想的平台。我们无法想象人类不从事传播活动，无法想象人类没有传媒。传播与人类共生共存，它为人类带来了巨大的好处和利益，也给了人类许多的烦恼与困惑。传播学是人文社会科学众多门类中的一门新兴学科，人们关注它、研究它不过几十年的历史。中国传播学学科作为中国新闻传播学下属的二级学科是自我国实行改革开放政策之后才迅速发展起来的。传播学作为一门新兴学科，内与新闻学互相包容，外与社会学、心理学等学科交叉渗透。传播学研究，包括传播学基础理论研究、媒介经济研究等，已成为学者关注的热点。《传媒？传播？传播学：全球化与广告新理念》旨在为人类提供进行文化观照的信息。我们知道，这个任务是多么难以承担。但我们愿意在困难与挑战中开拓一个新天地。《传媒？传播？传播学：全球化与广告新理念》作为专家学者的言论阵地，将采探讨、探索、争鸣与批评、反批评的向度。批评（判）是通向真理的桥梁，批评（判）得越彻底离真理越近。《传媒？传播？传播学：全球化与广告新理念》的宗旨是：学术自由，百花齐放，坚持真理，包容悖论。

本书运用经济学、传媒理论，从企业转制重组的基本概念和理论出发，对我国广播影视产业转制重组以及上市问题的主要方面进行了探索研究。

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随着现代社会逐步进入信息时代，作为人们获取信息的最快捷、最便利的手段之一，电视已经成为人们日常生活臾不能离开的东西。研究电视与社会的关系不可避免地要将传播学、文化学以及社会学的研究成果融会贯通，才能在更高的层面推进电视研究的发展。正由于此，本书在这方面进行了积极的探索。本书作者采用了多学科的研究视角，着眼于全球化背景下电视媒介所发生的重大变化。借鉴近年来国内外电视社会学研究的最新成果，探讨了电视媒介发展的社会环境以及与社会环境之间的内在关系，并运用社会学的理论与方法分析当前电视发展与社会之间“互动”过程及其内在逻辑，从而克服了以往电视社会学研究的分科化倾向，揭示了电视社会学研究的核心问题并进行了相应的分析，在一定程度上推动了我国电视社会学研究的发展。

《中国书评》曾经在香港创办、出版、发行过两年时间，在海内外学人间留下很深的印象和影响，对“严格学术规范要求，确立学术评价体系”的倡导有开先风之气。现在，《中国书评》的宗旨一如既往：建构中国学术传统、确立学术批评体系、严格学术规范要求。主要内容包括：第一，以知识生产活动自身作为评价对象来探究中国学术规范化的问题；第二，对社会科学前沿性成果进行评介，以此来期待中国学术对此的回应和自身的发展。《中国书评》暂定设置如下栏目：主题书评/学术书评/知识生产机器的反思和批判/学术评论/中文论著简介/西文论著简介/序跋随笔/推荐书目等本书的出版，对推动“中国学术规范化”运动的深入发展是其应有之义，为对知识增量具有重要意义的从批判角度进行的书评提供高水准的平台，更为对关涉到知识生产和再生产的知识生产机器的反思和批判提供自由探究的学术场域。本书前言迈向学术批判的中国书评《中国书评》于20世纪90年代创办，从今天来看，可以说是为了中国的学术规范化运动；而《中国书评》于21世纪的继续出版，则是为了把中国学术规范化运动推进至第二个阶段。毋庸置疑，中国学术规范化运动的目的不仅在于建立各种形式的学术规则，而且还更在于强调学术内容的实质性规则，比如说如何建构学术评价机制、如何建构学术研究范式以及如何建构中国学术传统，等等。据此，我们必须指出，中国学术规范化运动第一阶段的十年努力虽说取得了很大的成就，但是还至少存在着这样两项不足。第一，严重缺失严肃的学术书评，亦即严重缺失对知识增量具有重要意义的从批判角度进行的书评。众所周知，在当下的中国学术界，除了一些揭露抄袭剽窃现象的文字以外，我们在现有的学术刊物上几乎读不到与知识增量相关的“学术批判”的文字，所盛行的多是吹捧、无甚知识增量意义的所谓“广告性”书评。在这样的“书评”中，“创新”、“填补空白”、“重大贡献”等毫无实质内容的空洞之词到处可见，对论著所作的毫无学术意义的介绍几乎就是一些广告词的堆砌。更为严重的是，一些地位显赫、所谓的名人教授还在他们之间进行着“书评交易”：你写我一篇书评，我也写一篇书评予以回报。与上述现象相反对，中国学术界还存在着另一种现象，即在不作任何分析或研究的情况下便对所要评论的论著进行简单化的批评或乱贴标签。显而易见，这两种趋势对于中国学术的发展来说，都是不可取的，而且也是极不可欲的，因为我们知道，知识的增量和学术传统的建构都是以严肃的学术批判为基础的。据此，我认为，我们所迫切需要的是在对批判对象保有基本尊重的前提下展开的、从知识脉络或思维方式或论证效力或价值取向或前提建构等角度出发的、有助益于知识增量的严肃的学术书评。第二，严重缺失对关涉知识生产和再生产活动的知识生产机器的反思和批判。在当下的中国学术发展进程中，我认为，有关中国既有的知识生产机器的性质和运作方式等问题还没有引起我们的足够重视，因为我们往常都是在脱离对知识生产机器的反思和批判的情况下对知识展开批判的，而这根本就无法使我们有效地洞见到中国当下的知识生产过程以及这种知识的性质。因此，一方面，我们在使自己沦为这台机器的“合谋者”的时候往往会对此毫无意识，而另一方面，由于我们对这台知识生产机器的性质不认识，所以我们还会通过我们自己的各种“改革努力”而把这台机器粉饰得更加美丽，使其在生产和再生产规划的知识的时候更有效，进而使其生产和再生产出来的那种知识具有更大的正当性。据此，我认为，我们必须对那种为知识生产机器所支配的知识类型的生产和再生产过程进行分析和反思，进而对这台知识生产机器本身进行反思和批判。显然欲在上述两个领域中有所作为，我们就必须在根本上以严肃的学术批判为基础。正是基于这样一项判断，《中国书评》出版的目的，具体而言，亦就在于“弘扬学术批判、提升中国学术”。此一宗旨所隐含的预设在逻辑上认定，任何学术的研究、任何论著的出版乃至任何关于这些学术和论著的评价，不仅与知识者个人的努力相关，与我们对学科的定义相关，与我们所保有的或信奉的知识立场或意识形态相关，而且更是与关涉学科制度安排、项目设置及评价标准之确立的知识生产机器紧密相关的。再者，任何学术知识因论者的构成性理性之限度、研究范式之限度、视角或进路之限度、立场或意识形态之限度等因素的影响而必定存有各自的限度，而这就不仅为学术批判提供了可能性，更是为学术批判奠定了必要性。当然，就中国学术当下的发展情形而言，学术批判的基本形式，一如上述，仍主要表现为对既有学术论著进行知识增量意义上的学术批判的书评，以及对知识生产机器进行学术制度重构意义上的学术批判的评论。据此，我们可以说，以“弘扬学术批判、提升中国学术”为宗旨并以知识批判和制度批判为基本手段的《中国书评》的编辑与出版，在学术批判机制尚未形成的中国学术界，无疑会具有重大的意义。但是我们也必须承认，对中国学术发展基本问题所做的上述判断以及由此确立的宗旨和基本手段，并不是《中国书评》能够取得成功本身的充分条件，因为它在根本上还需要仰赖中国学术界同道极具个性化的共同努力。因此，我们真诚地希望，有志于提升中国学术水平的学术同人能够与我们一起将这份出版物办好，进而在中国学术发展的过程中为中国学术批判传统的建构作出我们的贡献。

媒介就在我们身边，我们生活在媒介所传达的信息海洋里，媒介究竟给我们带来了什么？它是如何与我们的生活相关联的？此书以二十五讲授课录音为蓝本，围绕大众媒介这一核心话题展开讨论，每一篇都从各自的角度反映了本领域内具有前沿性和代表性的观点。全书体现了当前国内对媒介话题的活跃思维和热烈的讨论气氛。