本书收入作者对电视业务的探索和思考文章62篇，共分五个部分：实践思考、荧屏综述、交流探索、节目评析、求知足迹。

《现代新闻编辑学》是教育部“九五”重点规划教材。共分七章，分别从编辑的定义、定位到稿件的修改、内容的配置、新闻标题的制作、报纸版面的设计、网络传播及网络新闻编辑都作了系统的阐述，有较强的适用性。《现代新闻编辑学》可作为高等学校新闻专业教材，也可供新闻从业人员阅读。

新闻媒体是大众认识广袤的现实世界的睐望镜，是众获知世界上各种新信息的主渠道。新闻记者就是在体中工作 ，为公众寻找和收集信息的专业人员。记者的这种工作形成了专业的方法、程序和理论。记者每天干的最重要的事就是满世界奔波，在纷繁的各种新事中去挖掘公众感兴趣的未知事实，再把它们变成信息号 （文字、图像或声音）向公众传播。本书主要介绍了新闻报道样式、新闻写作准则、新闻报道语言特点和表现手法、消息导语、直接性导语样式等内容。本书作为高校教材，既突出了应用性，更将应用示范与理论阐释紧密结合，还设计了一百多道系列性的思考题与训练题，系统地强化训练学习者的实际操作能力和正确的新闻思维方式。本书也能用于自学。如果读者从事过一些新闻采写，本书可以帮助你系统地总结自己的感性经验。

电视栏目不仅仅是电视节目的播出方式，而且标志着电视从手工作坊发展成为文化产业的生产阶段，电视栏目是一种大众传媒介里的文化工业产品。《时尚拼贴：解析中国电视栏目》站在当代中国电视人的角度，以专业冷静的目光重新审视中国电视栏目的现状和前景。本书收录了大量关于电视栏目的探讨文章，一类是电视栏目类型研究，主要从某一栏目中选取一个点切入，寻找不同栏目之间的异同与发展趋势，从最朴素的愿望来说，至少是对类型栏目进行了一次总结；另外一类是电视栏目的个案研究，选取一些品牌栏目或者有特色的栏目进行解析，考察它的内在元素与整体特征。从方法论而言，本书收录的多数文章采用本体研究与文化研究相结合的方法间或一些传播学方法，在大量观摩影像文本与当事人访谈的基础上提出自己的见解。了解中国电视栏目的新动向新趋势，尽在这本《时尚拼贴：解析中国电视栏目》。

本书是中国出版史研究论文集，涉及编辑校对、出版印刷、发行策划等出版工作的各个领域，内容从古到今，既有对出版史迹的探源，也有出版人物的传记。

本书是21世纪新闻传播学研究丛书中的《新闻思维与主体运筹》。该书共分八章，其内容包括新闻思维及其新闻主体思维活动、新闻教育与新闻主体思维的养成方式、新闻策划与主体思维创新活动、新闻编辑常规思维与创新思维的价值体现等等。本书内容全面，条理清晰，结构合理，具有较高的科学性、系统性、理论性及学术性，可供相关人士参阅。

全国出版专业职业资格考试辅导教材。本书介绍了编辑出版基础理论，编辑过程，出版校对工作，出版物制作与生产，出版物成本与定价，出版物发行与宣传促销等内容。

《新记《大公报》史稿》工994年工2月由武汉出版社出版后，《人民日报》（海外版）、《中国新闻出版报》、《湖北日报》、江苏《社科信息》、《中国人才》杂志、香港《大公报》等工0多家媒体先后发表书讯或作者专访，对此事进行了全面报道。其中香港《大公报》的报道题为：《客观评述二六至四九年报史：大公报史在武汉出版，全书四十万字，吴廷俊六载心血写成》。本书在社会上，特别是在新闻史学界产生了很大影响。首先，这部书受到国内外读者的热烈欢迎。据作者和武汉出版社初步了解，这部书不仅有中国大陆读者，而且有海外读者，其中大多数为华人、华侨中老《大公报》的读者和老《大公报》人的后裔和亲友.8年来，作者收到几十封海内外读者的来信，有谈读后感的，有要求购书的。他们对本书实事求是的叙述和客观公正的评价予以充分肯定。有人说，他读完这部书后热泪盈眶；有人说，因为买不到，他读的是复印本.远在美洲、欧洲的读者托国内的熟人到作者处、到武汉出版社寻购本书.由于第一次印刷的书已脱销，他们因未购到而失望。

国家社科基金项目。本书分“宏观篇”、“微观篇”二篇共十一章，对中国晚报的性质、地位、功能及其在导向上的作用进行了宏观的考察并给予了理论上的说明。

本书介绍了数字化影像采集方式，数字化视频存储技术，数字化视频传输技术，网络化自动播出技术，互动电视技术等内容。