本书收集42篇短文，多为作者从事新闻记者工作的心得体会，也有他对古典文学名著的学习笔记。

人类社会就要随着一代住处播新技术，新媒介进入到一个信息传播的新时代。

内容提要本书依据新闻学的一般原理，从艺术论的认识角度出发，着眼于采访的实践意义，研讨了新闻采访艺术的内容、技巧运用及多种表现形式，创造性地提出了采访艺术的新思维、新观念、新方法。全书观点新颖，内容翔实，事例典型，表述严谨。对广大专兼职新闻工作者和众多的新闻爱好者从事采访活动，有一定的指导性；对大专院校新闻、中文专业的师生进行新闻教学研究，也具有一定的参考价值。本书各章节内容均散见于近年来的《新闻战线》等省级以上新闻理论刊物，受到了新闻界专家学者的关注和好评。

封面题：崔永贵，殷培江著。

本书内容来源于中央电视台电视新闻节目《新闻联播》自1978年1月1日正式创办以来20年所播发的国内外重大新闻事件。这20年是中国改革开放的20年，其间电视新闻逐渐成为我们了解外部世界的主要渠道。本书在对20年来对中国社会产生重大影响的历史事件进行编辑梳理之后，配以《新闻联播》20年播发过的历史画面，数量超过260幅；另外还有《新闻联播》台前幕后鲜为人知的新闻故事，包括人们熟知的播音员以及不熟悉的编辑记者。就像《新闻联播》每天准时播出一样，《20年》以全记录体裁，按照年、月、日顺序，依次重现20年新闻的“电视镜头”……

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图书目录：

前 言《新闻心理学概论》是我在北京广播学院新闻系多年从 事心理学教学的讲义和发表过的新闻心理学论文的基础上写 成的。本书是运用心理学理论于新闻实践领域里的一种尝试。 本书以在新闻活动中的传、受双方——新闻传播者和新闻受 众为经线，以心理学的基本理论和知识为纬线，力图找出二 者之间的交叉点、相关处；寻找在新闻传播中的传、受双方 心理活动的特点和规律，借以构筑新闻心理学的框架结构。 有人说：“单是一个结构，即大厦的构造，就可以耗尽作者 的全部智力活动。”这句话道出了我在构思这本教材整体结 构时的艰辛，究其原因，主要有以下三个方面：首先，虽然新闻心理学的母体学科：新闻学和心理学都 已成为独立的学科，但是作为它们的边缘学科——新闻心理 学在我国还刚刚起步，因而目前它欲以一门独立的学科体系 自立于世，条件尚不成熟。研究者往往难以摆脱已有的思维 定势，有意或无意地将新闻心理学导入新闻学或心理学原有 的学科体系里，使之难以独成体系。第二，基于上述原因，目前在国内已出版的新闻心理学 专著（包括本书），还不能从理论的高度完全概括出新闻传 播者和新闻受众心理活动的全部特点和规律。因为这是一个 相当复杂、相当繁琐的问题。可以说人类共有的心理现象在 新闻传播者和新闻受众身上都有体现。以知觉（包括社会知 觉）的选择性为例，无论是记者、编辑、播音员、主持人， 还是读者、听众、观众面对多种刺激都会进行主动的选择并 各具特色。倘若我们以新闻传播者和新闻受众为横坐标，而 以人的所有的心理活动为纵坐标，则可以排列组合出上百 种，甚至上千、上万种心理现象，这还没有包括认识主体的 个体和群体的心理差异以及因环境的影响而造..

编辑推荐：《新闻专业必修文库·新闻范文评析系列》是由中国社会科学院新闻与传播研究所研究人员和一些大专院校新闻专业教授及经验丰富的新闻实际工作者编著的，每本书精选不同体裁（题材）的新闻范文，首先从总体上进行了深刻而又有实际指导意义的分析论述，在此基础上，对所选范文从选材、写作、社会意义和社会影响等方面逐篇进行了详细的评析，便于学习掌握，且具有可操作性，目的是为大专院校在校学生、新闻单位的从业人员和通讯员及新闻爱好者学习新闻采写、提高写作水平提供参考。

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