本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是“面向21世纪课程教材”。本书涉及了新闻学的三部分内容：新闻理论、新闻史、新闻业务，主要是介绍新闻学的基本知识、基本概念、基本观点。对新闻系的学生入门具有指导性，可以使学生在专门学习新闻理论、新闻史以及新闻业务之前对整个新闻学的轮廓有一个大致的了解，为学生进一步探索新闻理论、研究新闻史、从事新闻业务工作打下基矗本书适合作为高等学校新闻专业教材，也可供社会新闻从业人员阅读。

中华人民共和国新闻出版署编制的《新中国出版50年（1949-1999）》集中介绍50年来党中央、国务院对出版事业的关怀，中央关于出版工作的方针政策，出版事业的发展变化及机构状况，优秀图书、期刊、音像制品及电子出版物的介绍，印刷技术及规模，发行工作与图书市场管理，知识产权保护和版权贸易，出版印刷科研和教育等等。

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同等学力人员申请硕士学位外语及各学科水平全国统一考试用书（14）。

本书自1999年首次刊印以来，基层是出再版要求。尤其是今年一月份《关于鼓励数学电视产业发展若干政策的通知》，再次激发了推进三网融合、加快有线电视产业发展的热情。在这种形势下，学习国外的一些有益经验，加强自身体制建设便灰飞烟灭了一个课题。再版《走向信息网络社会美国有线电视50年》一书正是适应新形势的要求。

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《中国图书大辞典》（以下简作《大辞典》）的编纂工作于本世纪80年代中期开始酝酿，到1992年新闻出版署领导下决心实施，得到全国出版界的大力支持。1992年全国新闻出版局长会议正式通过决定，成立工作委员会，并将这个任务交给我们湖北人民出版社。关于图书的介绍和评价，我们力求做到公正客观，实事求是，根据马克思主义的立场、观点和方法，不虚美，不隐恶，评价结合，以介为主，寓评于介。在实际工作中，我们严格删除虚言浮辞、溢美之词、穿靴戴帽之词；对有关图书的内容、观点和特色的释文，尽可能核对原著，力求介绍准确；评价论断凡涉“第一”、“最”等字样的，一律检核过同类书籍后决定取舍；对于某部著作学术地位的断语，我们作出初步判断之后，还请教有关方面的专家，力求评价中肯。

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编辑《中国图书年鉴》是继出版《中国图书大辞典》之后的又一项图书出版事业的基本建设，其宗旨是总结图书出版工作经验，观察分析图书出版的现状与发展趋势，为科研、教学、著述、学习和图书出版工作提供系统的参考资料。《中国图书年鉴》与《中国图书大辞典》的收书截止时间相衔接，对从1993年起国内出版的图书及资料进行收集整理，每年编辑出版一卷。编辑方法按每年新版图书品种总数的10%，选取优秀图书和有代表性的图书，以条目形式作介评，并按学科分类编排。