内容介绍： 本书是著名符号学家尤里·洛特曼研究电影艺术的力作。 洛特曼把电影视作由不同乃至异质符号构成的综合性艺术，他从电影语言这一基本概念入手，分析了电影画面、叙事、剪辑、情节、时空等不同要素的性质和功能，阐释了电影文本结构和电影美学的系列问题。在本书的论述中既有电影发展史的纵向比较和总结，也有电影与文学、戏剧、绘画、摄影、音乐等其他艺术的横向比较；既有具体的技术、案例分析，也有深刻的理论思考，直至哲学层面的思考。这充分体现了洛特曼学术著作的一个突出特点：专门领域的研究总是与人文知识体系的深刻再认识密切结合在一起。因此，本书不仅是一部电影理论专著，也可作为观察人类艺术世界全貌的一扇窗口。

本书将语言哲学和知识论分析工具，引入政治哲学研究，分析了西方国家宣传的运作机制、宣传与意识形态的紧密联系，以及宣传对民主制度的侵蚀。宣传是西方社会中掌握更多资源的特权群体控制非特权群体的工具。宣传根本不打算诉诸理性意志，只求统一观点，它绕过了任何意义上的自主决策。宣传会把不公正的特权合理化，逐渐固化为根深地固、不可动摇的信仰。西方社会中的特权群体控制着主导性叙事，声称他们之所以掌控更多资源，是出于自己的功绩，而教育系统和新闻媒体成为宣传特权群体意识形态的工具。特权群体意识形态的主要根源，是他们优越的社会身份。他们借助意识形态来合理化自己的社会身份。社会的实质不平等，会导致在民主上成问题的有缺陷的意识形态。有缺陷的意识形态拒绝理性修正，而煽动家正是借助这种意识形态才能得逞。西方社会中的宣传，会被包装成一种看似可信的民主政治理想。自由民主制社会中的典型宣传形式，是依赖有缺陷的意识形态、利用刻板印象、借助看似无辜却有诋毁性质的词语，去削弱人们对少数派群体的同理心，使得这些群体的观点无法被看见，他们的利益也无法在立法过程中被考虑。非特权群体因为掌控资源较少，始终处于一种认知压迫之中，这会进一步削弱他们在社会财富分配中的话语权。

《百川书志》，明代高儒撰，依四部分二十卷，细目九十三种，著录书名、卷数，间有提要，并择要著录图书内容。《宝文堂书目》著录图书近七千种，分为三十三细目，多记版本、部册数、印刷用纸、书目全阙等信息。

作为中国动画、数字媒体艺术高等教育领头单位，中国传媒大学动画与数字艺术学院20年来不断探索创新人才培养与教育教学的改革，取得了一定的成功。 本书总结了中国传媒大学动画与数字艺术学院20年的教学教改研究、思政与教学管理的经验，凝聚了动画、数字媒体艺术、数字媒体技术、艺术与科技等相关专业教学与管理一线教师在课程思政、线上线下混合教学、人才培养、专业建设、课程设计、实践教学、教学方法、教学管理等方面的实践与思考。 本书在总结成果的同时进一步推动动画与数字艺术学院高等教育教学改革的深入开展，提升教师参与教育教学改革的积极性和研究水平，反映动画与数字艺术学院教育教学研究的最新成果。

本书在发展传播学的理论视野下，围绕新媒体时代的前沿问题展开讨论。核心问题是新媒体如何引发社会变迁，又如何被既有的社会结构所型塑，我们如何看待新媒体的赋权作用，又如何对其进行治理。本书综合运用了文化人类学、案例研究、档案分析等研究方法，对多个社会群体进行了线上和线下的民族志调查。本书主要包括三个部分的研究内容：一是新千年来以来的中国新闻生态的变革，探讨了中国传媒业从传统媒体到平台媒体的发展过程；二是新媒体使用与社会变迁，探讨了中国社会各阶层特别是弱势社会群体如何如何利用新兴传播科技促进自身的发展；三是新媒体治理，探讨了中国政府和其它社会利益群体是如何协同治理新媒体，以及治理过程中的权力和利益博弈，并且对我国的一些重要新媒体政策进行了分析和评估。

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书以马克思主义新闻观为指导，系统阐述了从近代开端至2009年的中国新闻传播史。具体内容除绪论外，共分13章：中国近代新闻事业的缘起、晚清时期的新闻事业、民初及北洋政府时期的新闻事业、南京国民政府时期的新闻事业、全面抗战时期的新闻事业、两种命运决战时期的新闻事业、社会主义改造时期的新闻事业、探索社会主义道路时期的新闻事业、“文化大革命”时期的新闻事业、历史转折时期的新闻事业、改革开放全面展开时期的新闻事业、改革开放深化时期的新闻事业、1949年以来台港澳地区的新闻事业。本书内容全面，史料丰富、脉络清晰，涉及面广泛，详略得当。本书既可以作高校新闻传播学科“中国新闻史”类必修课程教材，近现代史、党史等相关专业的选修课教材，也可作为新闻传播学科硕士和博士研究生参考教材。同时，还可作为媒体从业人员、党政干部、历史爱好者及其他社会大众学习参考读物。

本书是马克思主义理论研究和建设工程重点教材。本书坚持用马克思主义的立场、观点和方法，对西方传播学理论的产生、发展作了具体梳理，在介绍西方传播学理论各类流派观点的基础上，给出了相对客观的阐述和评析。全书材料丰富、内容全面、评述严谨，体现了习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，有助于大学生形成正确的认识和价值判断。本书既可以作为高校新闻学传播学专业学生“传播学理论”课程教材、考研参考用书，也可以作为广大媒体从业人员的学习参考读物。

智能信息处理技术是信号与信息技术领域一个前沿的且富有挑战性的研究方向，它以人工智能理论为基础，侧重于信息处理的智能化。本书从信息科学的角度出发，系统地介绍了智能信息处理的基础理论及各种新的处理技术，涉及目前国内外智能信息处理的研究成果，取材新颖，内容丰富，注重理论与实践相结合，论述深入浅出。本书可供自动化、计算机应用、人工智能、图像处理与模式识别、智能控制与信息处理、电子工程、机械工程、系统工程等专业研究生或高年级本科生参考，也可供有关工程技术人员和科学研究工作者参考，是一本值得学习研究的著作。

内容介绍 从世界范围看，女性领导力的发展态势虽不及预期般激进，现实环境中也是危机四伏，但毕竟处于缓慢的上升步道中；而中国社会的女性领导力坡道，在经济和学术领域明显上坡，可看齐国际走势，但在核心意义并且对女性整体人群影响的政治领域决策阶层，却几无建树，甚至进入下坡通道，不能不说是一种令人遗憾的趋势。结合同时期中国在全球性别差距排行榜上持续下跌的状况，女性整体地位与女性领导力之间共荣共衰的紧密联系不言而喻。这既符合领导力理论体系中女性领导力在男性中心主义架构下的附属地位，也再现了社会性别理论中性别不平等格局对社会阶层和结构的冲击。

《信息素养与信息检索（第三版）》以提升终身学习能力为导向详细阐述信息、信息检索、信息素养相关知识和基础理论。在系统介绍图书、学术论文、专利、标准、数据等传统学术资源及其数字化获取的同时，强化网络课程、问答社区、社交媒体、在线视频等新型信息资源的获取与利用。另外，介绍了司法、教育、企业、卫健等领域实用、权威的检索平台。《信息素养与信息检索（第三版）》基于课程学习、课外考试、就业应聘等场景介绍了大学生常用信息的检索与利用。《信息素养与信息检索（第三版）》知识系统，内容新颖，案例丰富，重视实践，强化探究，具有很强的实用性。