国际汉语教育（2009年第1辑）

　　《国际汉语教育（2009年第1辑）》人才培养，探索汉语国际教育人才培养的教学模式，解析各国汉语师资培训的现状与需求。信息传递，及时获取汉语作为第二语言教学的信息，深度透视国内外汉语教学与研究情况。政策研究，研究世界各国语言学习及推广政策，介绍我国汉语推广政策。历史追溯，深入研究世界汉语教育史和外国人汉语学习史，梳理历史脉络，借鉴历史经验。

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开卷语
本刊特稿
国际汉语教育：一个亟待解决的重大问题
汉语国际教育人才培养
海外汉语教学新理念的思考
汉语国际教育硕士教学技能训练模式探索
汉语教师学士班的语言文化课程设计及实践
语言政策与汉语国际传播
社会办学的初步尝试——德国杜塞尔多夫孔子学院的汉语教学
泰国促进汉语教学，提高国家竞争力战略规划
国际汉语教学透视
面向美国学生的汉语综合课组合式教学设计
比利时汉语教育一瞥
世界汉语教育史研究
台湾地区明清时期至“国语推行”时期的对外华语教学
清朝中前期来华传教士的汉语研习综述
语言测试与现代教育技术
作为第二语言的汉日语水平考试比较
信息与述评
易读、有趣、实用——谈《中文天天读》的设计思路与编写理念