书籍详情
百代文宗:韩愈
作者:亚刚 著
出版社:企业管理出版社
出版时间:2012-07-01
ISBN:9787516401088
定价:¥32.00
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内容简介
说到唐诗宋词,我们自然会想到李白、杜甫、苏轼、李清照;而要说到唐宋散文,我们自然就会想到“唐宋八大家”。他们那一篇篇洋洋洒洒如行云流水般的文章,宛如一望无垠黄灿灿的麦田,成熟而富于生机。读八大家之文,就是在读八大家的人生与智慧。而在“唐宋八大家”中,韩愈和柳宗元有着特殊的地位,是他们竖起了古文运动的大旗,在中国文学史上留下了不可磨灭的贡献。韩愈,一个倔强的儒家道统的倡导者,是什么样的人生与经历铸就了他这样伟大的文学成就呢?这本《百代文宗(韩愈)》讲述了韩愈的故事。《百代文宗(韩愈)》的作者是亚刚。
作者简介
暂缺《百代文宗:韩愈》作者简介
目录
第一章 出仕之路
1 兄嫂之恩,没齿不忘
2 读书善文,始自七岁
3 避乱江南,耕读芥辍
4 文武双全,立志报国
5 寄人篱下,无奈返还
6 屡试不第,恒心依旧
7 傲岸自信,高登魁苔
8 仰慕高节,雄心壮志
第二章 初涉仕途
1 明珠暗投,郁不得志
2 屈居幕府,愤而自谏
3 真诚待友,不忌小嫌
4 重视雄辩,颇有辩才
5 复兴儒学,自报一代
6 求官不得,胸生愤懑
7 作《师说》,箴规时弊
8 敢于直言,为民请命
9 反抗宦官,被贬阳山
10 疑友告密,误解冰释
第三章 中年壮志
1 随遇而安,不以己悲
2 为官一任,造福一方
3 虽遭贬谪,忧心依旧
4 驳斥谗言,保持清白
5 著书立传,洗英雄冤
6 尽己所能,保护文物
7 据理力争,保护人才
8 替恶伸冤,反省过失
9 直言抨击,借史讽喻
10 闻颖师弹,泪湿衣襟
第四章 暮年豪情
1 献计兜城,平定淮西
2 君主佞佛,犯颜上疏
3 愈至潮州,问民疾苦
4 举荐贤才,不遗余力
5 深入虎穴,不辱使命
6 挚友西去,黪怀神伤
7 铮铮傲骨,宁折不弯
8 重视经济,反对官盐
9 病逝长安;海内同哭
第五章 精神道德观与文化成果
1 清贫度日,崇尚节俭
2 汲汲富贵,救世为事
3 文坛巨匠,政绩夺朽
4 崇情浓烈,感情真挚
5 忧国忧民,胸怀天下
6 继承传统,超越前人
7 大气磅礴,创新戈风
8 与时俱进,导源引流
9 有感而发,不平则鸣
10 他山之石,可以攻玉
11 行知统一,仁德楷模
12 创造杂文,影响深远
13 因人而异,文体多样
14 时世文豪,肩唆使命
15 寄情于文,直抒胸臆
16 重视文辞,写就经典
第六章 教育思想和哲学思想
1 敢为人先,勇于为师
2 目的明确,中兴唐朝
3 兴办教育,破门弟理
4 用材使能,因材施数
5 伯乐相马,识材仕努
6 勤学深思,去粗取精
7 教育青年,视为己任
8 甄选学官,注重素质
9 读有益书,终身受益
10 政治人生,高度统一
11 灭人之见,继承孔孟
12 人性学说,承前启后
1 兄嫂之恩,没齿不忘
2 读书善文,始自七岁
3 避乱江南,耕读芥辍
4 文武双全,立志报国
5 寄人篱下,无奈返还
6 屡试不第,恒心依旧
7 傲岸自信,高登魁苔
8 仰慕高节,雄心壮志
第二章 初涉仕途
1 明珠暗投,郁不得志
2 屈居幕府,愤而自谏
3 真诚待友,不忌小嫌
4 重视雄辩,颇有辩才
5 复兴儒学,自报一代
6 求官不得,胸生愤懑
7 作《师说》,箴规时弊
8 敢于直言,为民请命
9 反抗宦官,被贬阳山
10 疑友告密,误解冰释
第三章 中年壮志
1 随遇而安,不以己悲
2 为官一任,造福一方
3 虽遭贬谪,忧心依旧
4 驳斥谗言,保持清白
5 著书立传,洗英雄冤
6 尽己所能,保护文物
7 据理力争,保护人才
8 替恶伸冤,反省过失
9 直言抨击,借史讽喻
10 闻颖师弹,泪湿衣襟
第四章 暮年豪情
1 献计兜城,平定淮西
2 君主佞佛,犯颜上疏
3 愈至潮州,问民疾苦
4 举荐贤才,不遗余力
5 深入虎穴,不辱使命
6 挚友西去,黪怀神伤
7 铮铮傲骨,宁折不弯
8 重视经济,反对官盐
9 病逝长安;海内同哭
第五章 精神道德观与文化成果
1 清贫度日,崇尚节俭
2 汲汲富贵,救世为事
3 文坛巨匠,政绩夺朽
4 崇情浓烈,感情真挚
5 忧国忧民,胸怀天下
6 继承传统,超越前人
7 大气磅礴,创新戈风
8 与时俱进,导源引流
9 有感而发,不平则鸣
10 他山之石,可以攻玉
11 行知统一,仁德楷模
12 创造杂文,影响深远
13 因人而异,文体多样
14 时世文豪,肩唆使命
15 寄情于文,直抒胸臆
16 重视文辞,写就经典
第六章 教育思想和哲学思想
1 敢为人先,勇于为师
2 目的明确,中兴唐朝
3 兴办教育,破门弟理
4 用材使能,因材施数
5 伯乐相马,识材仕努
6 勤学深思,去粗取精
7 教育青年,视为己任
8 甄选学官,注重素质
9 读有益书,终身受益
10 政治人生,高度统一
11 灭人之见,继承孔孟
12 人性学说,承前启后
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