C语言程序设计

　　《21世纪应用型人才培养系列教材：C语言程序设计》是应用型人才培养系列教材之一，是21世纪课程教材。该系列教材根据应用型人才培养的教学基本要求，并参照有关行业最新颁发的职业鉴定规范及高级工等级标准编写。《21世纪应用型人才培养系列教材：C语言程序设计》在讲解程序设计的基本原理、概念和方法的基础上，详细介绍了C语言及其程序设计方法和应用，同时还简要介绍了结构化程序设计方法，提供了大量的实例程序、问题解答和常见错误解析。《21世纪应用型人才培养系列教材：C语言程序设计》适合作为高等职业学校、部分本科院校的计算机及相关专业教学用书，也可作为中高级职业资格与就业培训用书。

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第1章 C语言程序设计概述
1．1 C语言程序基本结构
1．2 C语言程序的上机步骤
1．3 C语言中数据的存储表示
1．4 基本数据类型
1．5 运算符及表达式
1．6 运算符的优先级和结合性
1．7 数据类型转换规则
本章小结
思考与练习
第2章 基本语句和顺序结构程序设计
2．1 C语句概述
2．2 赋值语句
2．3 数据的输入和输出
2．4 顺序结构程序设计
本章小结
思考与练习
第3章 条件语句与选择结构程序设计
3．1 if语句的使用
3．2 switch语句的使用
3．3 选择结构程序设计
本章小结
思考与练习
第4章 循环控制语句和循环结构程序设计
4．1 循环的概念
4．2 循环语句
4．3 循环的嵌套
4．4 无条件控制语句
4．5 循环结构程序设计
本章小结
思考与练习
第5章 数 组
5．1 数组的概念
5．2 一维数组
5．3 二维数组
5．4 字符数组
本章小结
思考与练习
第6章 函数
6．1 函数的概念
6．2 函数的定义与调用
6．3 变量的作用域
6．4 变量的类型和存储类型
6．5 函数的应用
本章小结
思考与练习
第7章 指针
7．1 地址与指针的概念
7．2 指针的定义与使用
7．3 指针与数组
7．4 指针与字符串
7．5 指针与函数
7．6 指针数组及指向指针的指针
本章小结
思考与练习
第8章 结构体与共用体
8．1 结构体类型
8．2 共用体类型
8．3 枚举类型
8．4 类型定义
本章小结
思考与练习
第9章 位运算与位段
9．1 位运算
9．2 位段
本章小结
思考与练习
第10章 编译预处理
10．1 宏定义
10．2 文件包含
10．3 条件编译
本章小结
思考与练习
第1l章 文件
11．1 文件概述
11．2 文件的结构
11．3 文件的目录
11．4 文件的基本操作
本章小结
思考与练习
第12章 常见问题解答
12．1 与数据类型、表达式及语句相关的问题
12．2 与数组、字符串相关的问题
12．3 与函数相关的问题
12．4 与指针、存储相关的问题
12．5 与结构体和共用体相关的问题
12．6 与编译预处理相关的问题
12．7 与程序设计风格相关的问题
12．8 与文件相关的问题
第13章 常见错误解析
第14章 C程序设计范例
第15章 ANSI C手册
15．1 ANSI C
15．2 ANSI C标准库函数