C语言程序设计教程

　　《21世纪高等计算机学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计教程》根据教育部计算机基础课程教学指导委员会制订的大纲，结合目前普通高等院校计算机基础教学的现状和全国计算机等级考试大纲，由西安工程大学计算机学院担任“C语言程序设计”课程的一线教师组织编写。全书共分为13章，主要内容包括：C语言概述、基本数据类型与表达式（含位运算）、顺序结构、选择结构、循环结构、数组、函数、编译预处理、指针、结构体与链表、共用体和枚举、文件以及C语言在工程项目开发中的综合应用实例。《21世纪高等计算机学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计教程》主线清晰、重点明确、叙述严谨、内容由浅入深。书中从计算机等级考试试题中选用了大量的经典试题作为例题和练习题，有很强的针对性，并有配套的教学课件。《21世纪高等计算机学校计算机科学与技术规划教材：C语言程序设计教程》适合作为高等院校的教学用书，也可作为参加全国计算机等级考试二级（C语言）的辅导教材，同时也是工程技术人员较好的参考用书。

暂缺《C语言程序设计教程》作者简介

第1章 c语言概述
1.1 程序设计的相关概念
1.2 C／C十+语言的产生及特点
1.3 C语言程序的结构特点
1.4 C语言中的词汇
1.5 C语言程序编写的基本规范
1.6 C语言程序的开发步骤及VisualC++6.O集成开发环境介绍
习题
第2章 基本数据类型和表达式
2.1 C语言的数据类型
2.2 标识符、常量和变量
2.3 整型数据
2.4 实型数据
2.5 字符型数据
2.6 算术表达式
2.7 赋值表达式
2.8 关系表达式和逻辑表达式
2.9 逗号表达式
2.10 位运算
习题
第3章 顺序结构
3.1 C语句概述
3.2 程序的3种基本结构
3.3 数据的输入／输出
3.4 顺序结构程序设计举例
习题
第4章 选择结构
4.1 if语句
4.2 switch语句
4.3 选择结构程序设计举例
习题
第5章 循环结构
5.1 概述
5.2 while语句及其循环结构
5.3 dowhile语句及其循环结构
5.4 for语句及其循环结构
5.5 break、continue及goto语句
5.6 循环的嵌套
5.7 循环结构程序设计举例
习题
第6章 数组
6.1 一维数组的定义和引用
6.2 二维数组的定义和引用
6.3 字符数组
习题
第7章 函数
7.1 函数概述
7.2 函数的定义与返回值
7.3 函数的调用
7.4 函数的嵌套调用
7.5 函数的递归调用
7.6 数组作为函数的参数
7.7 局部变量和全局变量
7.8 内部函数和外部函数
习题
第8章 编译预处理
8.1 宏定义
8.2 文件包含
8.3 条件编译
习题
第9章 指针
9.1 存储单元及其地址
9.2 变量的实质
9.3 指针和变量
9.4 指针和数组
9.5 指针和字符串
9.6 指针和函数
9.7 指针和指针
习题
第10章 结构体与链表
10.1 概述
10.2 结构体类型的声明
10.3 结构体类型变量的定义
10.4 结构体变量的引用
10.5 结构体变量的初始化
10.6 结构体数组
10.7 指向结构体类型数据的指针
第11章 共用体和枚举
第12章 文件
第13章 C语言工程应用与项目实践
附录1 ASCII码表
附录2 运算符的优先级和结合性
附录3 C语言标准库函数
参考文献