教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：工业分析

　　《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：工业分析》是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“工业分析与检验专业师资培训包开发项目（LBZD029）”的成果之一。《教育部和财政部中等职业学校教师素质提高计划成果：工业分析》按照传统的工业分类体系编排，内容包括绪论、分析测定中的样品采集与制备、分析测试的数据处理、水质分析、金属材料分析、化工产品分析、硅酸盐分析、气体分析及工业废气测定、食品分析、药物分析、分析测试的质量保证与质量控制、工业分析实验室。本书结合中等职业学校教师的实际需要，突出基本理论，拓宽知识领域，重在实际应用。本书可作为中等职业学校工业分析与检验专业教师培训教材，也可作为中等职业学校相关专业教师以及大中专学生的参考书。

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第一章 绪论
一、工业分析的任务和作用
二、工业分析的研究对象和特点
三、工业分析方法的分类与选择
第二章 分析测定中的样品采集与制备
第一节 样品的采集
一、概述
二、固体样品的采集
三、液体样品的采集
四、气体样品的采集
第二节 样品的制备
一、样品制备的基本流程
二、特殊样品的制样
三、样品的保存
第三节 样品的分解
一、溶解法
二、熔融分解法
三、灰化分解法
四、消化分解法
五、其它分解技术
思考题
第三章 分析测试的数据处理
第一节 误差及其分类
一、误差的表征——准确度与精密度
二、误差的表示——误差与偏差
三、误差的分类——系统误差与随机误差
第二节 分析化学中的数据处理
一、随机误差的正态分布
二、总体平均值的估计
第三节 显著性检验
一、t检验法
二、F检验法
第四节 可疑测定值的取舍
一、格鲁布斯法
二、Q检验法
第五节 回归分析法
一、一元线性回归方程及回归直线
二、相关系数
第六节 有效数字及其运算规则
一、有效数字
二、数据运算规则
第七节 提高分析结果准确度的方法
一、选择合适的分析方法
二、减少测量误差
三、消除系统误差
四、减少随机误差
思考题
第四章 水质分析
第一节 概述
……
第五章 金属材料分析
第六章 化工产品分析
第七章 硅酸盐分析
第八章 气体分析及工业废气测定
第九章 食品分析
第十章 药物分析
第十一章 工业分析实验室
附录