社会学
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走近社会李玉华 编紧扣教学大纲，联系生活实际，从培养学生的观察能力、动手能力、思维能力等方面出发，结合不同年级的认知特点，提供大量活泼新颖的知识素材，给学生提供更多的动手动脑机会，多变的认知和观察角度，丰富有趣的课外知识，轻松有效地对学生进行素质教育……
