本书内容包括：写在开头的话、小学时代一地阳光、正负数与老皮袄、中学时代突然死亡、你加入了红小兵，但你不能笑、性启蒙，教师和同学都吓了一跳、蓝网鞋与绿军装、网络与政治如出一辙、信仰没有照耀过我们的脑门，也没打过等内容。

本书系统地介绍了社会工作的学科性质、知识结构、价值观念；详尽论述了社会工作的基本方法和社会工作基本形式；重点介绍了社会工作主要实施领域的服务内容与方法以及主要的社会行政工作领域及其方法；同时，书中还专列编章考察了社会工作与社会工作教育的历史演进，展望了其未来发展，全面阐述了社会工作者必须具备的专业素质。本书既注重社会工作原理和方法的可操作性和实用价值，又着力于理论上的升华与深化，以突显社会工作学科的专业意识，这是此书不同与已经出版的同类教材的特色之所在。本书既可作为大专院校相关专业的教材，又适用于民政、群团等系统从事社会工作的广大干部阅读。

本书是专为高校理工科专业学生学习人文社会科学知识，提高人文精神素养而编写的教材。书中较为系统地介绍了哲学、史学、文学、艺术、经济学、社会学、政治学和法学等学科的基本知识。由于近半个世纪以来，国内外人文社会科学获得了巨大的发展，知识已全面更新，因此，本书在介绍了人文社会科学的主要内容、基本概念和历史发展之后，又以相当篇幅详细讲述了各门学科在现当代的最新发展及其研究成果，讲述了解改革开放以来，我国学术界在各门学科中的成长进步及目前尚待解决的问题。本书是广大理工科学生学习人文社会科学的较好导读课本，它能使广大理工科学生树立完整的“科学”概念，初步领略人文社会科学的总体图景和迷人风光。

本书把公共关系原理、公共关系实务、公共关系交际、公共关系技巧等公共关系的基本方面结合起来，组成完整体系，进行系统阐述。

本书是“回教学丛书”之一的《中国回教小史》分册。该书以通俗的语言，生动的叙述，深入浅出地介绍了中国回教的历史。全书内容全面，资料翔实，知识性强，是一本可以让我们了解回教，了解回族人民的优秀民族读物。

《人文社会科学基础学习指导书（修订版）》是配合《人文社会科学基础》学习而编写的辅导书。《人文社会科学基础》是教育部师范教育司在组织有关专家反复论证的基础上决定编写的实验教材。全书分为三个部分，分别阐释人文社会科学的基础知识，20世纪人文社会科学的重要进展及发展趋势，人文社会科学发展与初等教育改革的关系。人文社会科学基础课程的设置及教材的编著，体现了面向21世纪改革高等师范教育教学内容和课程体系的精神。

本书作者力图以贝尔的三个主要“大观念”即“意识形态的终结”、“后工业社会”和“资本主义文化矛盾”为中心，简明扼要地介绍评述贝尔的主要思想。

《东方丛刊（2000年第3辑）》介绍了诗学与美学一向是《东方丛刊》关注的学术领域，在大力开拓文化研究、审美人类学等新兴边缘学科的同时，《东方丛刊》也不会忽视对传统学术阵地的建设和巩固，为此 ，本辑重点推 出了“中国诗学”与“东方美学”两个栏目。

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