《产业共性技术研发组织与基地建设研究》对产业共性技术研究开发组织过程中的若干重要问题进行了比较深入的理论分析，在案例分析、比较研究和充分调研的基础上，力图摸清我国产业共性技术供给的现状，把握我国产业共性技术研究开发组织的问题和症结，提出完善我国产业共性技术研究开发组织机制、加强科研基地建设的政策建议，为政府相关决策提供支撑。

这是一本集中讨论质性研究理论及应用问题的作品。作者来自海内外的社会科学界，既有国际上的知名学者，也有国内一批学养扎实的中青年学者。全书从6个方面组织内容：1）对“质性研究”的概念本身进行探讨，澄清质性研究在社会科学研究中的位置（陈向明）。2）以研究实例作为分析对象，从方法论角度说明某一种方法在质性研究中的应用（马克斯·范梅南、康纳利、王宁）。3）对质性研究方法应用和过程进行反思（林小英、罗康、王红艳）。4）探讨理论如何对研究起指导作用（刘良华、吴筱萌、郝彩虹）。5）针对质性研究的设计和实际操作，为读者提供具体参考范例（杨宜音、朱光明）。6）介绍了研究方法方面最近出版的三部重要作品：质性研究者案头必备的工具书《质性资料的分析：方法与实践》、国际社会科学界最权威的论文规范《美国心理协会写作手册》（俗称APA格式），以及一部本土化的社会研究方法教材《社会研究方法》。

“人生”、“人格”和“人性”，这是我关于“人”的思考的三个主题，也是我自己在“成人”的旅途中三个重要的驿站。首先是“人生”。什么是人生？通常认为，人自从一生下地，便开始了他的人生。一般意义上当然也可以这样说。但在我所体会的意义上，真正的人生是从一个人脱离家庭的庇护而走上社会的时候才开始的。当人意识到自己是一个“人”，而不只是家庭的一分子，当人意识到他的处境同其他“人”没有任何两样，他必须靠自己的双手和头脑为自己争得在社会上立足成人的资格，这时候，他的“人生”就开始了。而在此之前，他的家庭生活、学生生活都只不过是在为他踏入人生作准备而已。　本书不是专业性很强的学术著作，而是多年来作者的一些比较轻松的文字的汇编，其中有随笔，有评论，有序跋，有短文，有论战，也有几篇比较长的论文，但都不算艰深。所有这些文字都围绕着一个“人”的主题，并且展示了作者上述有关“人生”、“人格”和“人性”的一些思考。

自1840年中国遭遇西方以降，作为民族独立与国家强盛的智力之源，中国人文社会科学与中华民族的历史命运紧紧联系在了一起，并随着历史的起承转合而在夹缝中艰难成长。1978年以后，随着整个民族进入改革开放的新时代，中国人文社会科学也迎来了全新的发展机遇，开始进入一个快速发展的新时期，涌现了一大批优秀学人，诞生了一大批可喜成果，其发展令人瞩目且朝气蓬勃。可以说，我们迎来了百年来“知识引进运动”的一个新的高峰，我们也步入到中国人文社会科学发展的新时代。但是，中国人文社会科学的落后状况仍未得到根本改观，其突出表现是：低积累效应的重复性生产频出；高水平的原创性成果罕见；非语境化的移植品格尚存；中国化的问题意识与理论洞见稀有；国际化的对话能力欠缺；人文社会科学远离现实的瓶颈仍在……一句话，我们仍未能在根本上确立起中国人文社会科学的自主性。　“前车之鉴，后车之师”。为了更好地发展，我们必须对前人的工作进行认真分析与反思。基于此，我们邀请了国内哲学与伦理学、法学、经济学、历史学、政治学与国际关系学、文学理论、教育学、社会学与人类学等学科领域中的著名学者对他们所亲历的这三十年的学科发展状况分别做出总体性、全局性的回顾与展望。这些学者不仅是这三十年中国人文社会科学历史的见证人，也是亲自参与、促进各个学科发展的代表者。无疑，这种回顾与展望建基于我们对中国人文社会科学在新世纪、新时代之理论担当的充分认肯，事实上也是建立现代中国学术的一个重要的基础性工作。回首这三十年，我们的种种努力和成就已然开启了中国学术发展的一个新时代，一个努力建立和完善中国人文社会科学学科体系、知识体系和知识生产建制的新时代，而我们的展望则为我们建构未来中国学术的新坐标提供了全新的想象！

这是一部具有高度原创性的论文集，书中首次系统地分析了18～19世纪欧洲和亚洲的人口行为与经济环境之间的复杂关系。作者运用事件历史分析法，考察了当时的比利时、意大利、瑞典、中国和日本100多个乡村社区中10万余个生活史实，分析其在经济和社会压力下的人口反应。从而挑战了以欧洲为中心的马尔萨斯人口观，证明了人口行为具有空间差异，而且取决于人类的意志，尤其是社会结构和文化实践，这就把历史人口学向前推进了一大步，对我国人口学及相关学科的研究和发展具有重要的参考价值。

《中国未成年人数据手册》以中国青少年研究中心对中国未成年人所作的大量研究为主要依据，收录了中国青少年研究中心近十年来对中国未成年人调查研究的最具代表性和权威性的数据成果，并辅以国内相关研究机构的相关数据，从生存环境、家庭生活、思想道德、学习发展、身心健康、休闲娱乐、消费习惯等诸多方面对我国未成年人的发展状况进行了全面描述。《中国未成年人数据手册》适合各级团委、教育局、妇联、少先队工作委员会、关心下一代工作委员会工作及研究人员；中小学教师；各类院校教育学、心理学、社会学专业的教师和学生；少年儿童新闻出版影视等传媒工作及研究人员；关心少年儿童成长的家长们阅读。

本书调查和分析了我国新兴的社会阶层，包括私营企业主、农民工、下岗失业人员、个体工商户、企业家等等。全书共分7章，第一章总论了新兴社会阶层崛起与和谐社会的构建，第二至第六章，对不同新兴阶层进行了分章调查、分析，最后一章则研究了新兴社会阶层产生对马克思主义阶级阶层理论的影响。

《非营利组织管理系列：企业型非营利组织》从社会企业的角度，探讨了企业型非营利组织的使命、宗旨及其运作方法，全书内容包括了社会企业家与社会企业家精神，社会企业的使命、风险管理、顾客团体、财务管理和商业规划等内容，为非营利组织的管理者提供了许多实用且有效的经验与启示。《非营利组织管理系列：企业型非营利组织》是研究企业型非营利组织最完整的参考书籍之一，值得推荐给非营利组织和企业组织的管理者、学术研究者、关心非营利组织的社会大众深入阅读，也可为政府制定非营利组织政策提供参考。

本书从研究内容来看，全书包括绪论和10章内容，大约40多万字。绪论：从社会文明论到社会文明学；第一章：社会文明的形成与标志；第二章：社会文明的本质与特征；第三章：社会文明的结构与体系；第四章：社会文明的运行与机制；第五章：社会文明的主体及其发展；第六章：社会文明的形态与特征；第七章：社会文明的转型与可持续发展；第八章：社会文明的交往与借鉴；第九章：社会文明的规律与趋势；第十章：社会文明的范式与走向。从体系结构来看，本书由五个部分构成。第一部分包括第一至四章内容，是从共时态（横向）上揭示社会文明的本质与特征，阐明社会文明的体系结构及运行机制。第二部分包括第五章的内容，集中论述了社会文明主体的存在形态以及在人类社会文明全面协调与可持续发展中的根本关键地位和推动作用，是联系第一、三两个部分的中介。第三部分包括第六、七章的内容，是从历时态（纵向）上揭示社会文明的形态划分依据、基本特征、历史转型和可持续发展等问题。第四部分包括第八章的内容。如果说，第一至七章是研究同一文明内部的有关问题的话，那么，第八章则是突出研究不同文明之间的交往关系问题。第五部分包括第九、十章的内容，是从全方位的视角，揭示人类社会文明发展的规律、范式及其未来走向。从研究目的来看，本书试图在对人类社会文明进行总体统观、系统反思和价值判断的基础上，构建社会文明学的理论体系，决不是一时的心血来潮，而是当今全球化时代人类社会文明实践提出的一个重大理论和实践课题，特别是消解一系列文明危机和矛盾的学理呼唤。从研究难度来看，本书所涉及的社会文明的本质与特征问题，社会文明结构及其运行机制问题，社会文明的形态及其转型问题，社会文明主体及其构建问题，社会文明交往与借鉴问题，社会文明的规律与趋势问题，社会文明的范式与走向问题等，都是哲学研究的前沿性问题，难度是可想而知的。

《物本与人本：发展理论的迷失与重建》一方面对“以物为本”的传统发展理论进行质疑，另一方面又深入展开了“以人为本”的发展理论研究。首先，从“共时态”横向的维度，分析科学发展观同马克思主义的社会发展理论的关系，分析科学发展观同当代世界其他发展理论的关系，据此，论证“以人为本”的发展理论一方面体现了马克思主义社会发展理论的当代意蕴，另一方面又体现了当代社会发展理论的总体趋势，借此来阐述“以人为本”发展理论的当代合法性基础。其次从“历时态”纵向的维度，把“以人为本”的发展理论同“以物为本”的发展理论进行比较分析，以进一步推进对科学发展观的深入理解。《物本与人本：发展理论的迷失与重建》的主要读者以发展哲学、发展社会学相关人士为主，也可作为教育界及政府决策者参考书。