研究和认识生活在中国文化中的人们的社会心理，发现和揭示民族文化和社会心理的相互建构过程及特性，最终服务于社会，贡献人类，这正是华人社会心理学者百年以来孜孜以求的目的。《中国社会心理学评论》系统地选刊这些学者的论文，以展示华人社会心理学这一研究领域所具有的多重视角以及丰富的学术成果。 本刊在这里收集了部分华人哲学家、人类学家、心理学家、社会学家及社会心理学家60年来在脸面研究中取得的一些成果。其中大多数作品曾发表过，有的已产生过重要的学术影响，个别尚未正式发表的因其具有相当独到的见解也一并收在这里。我们选登它们的意图不但想向读者展示华人学者对这一主题的研究状况及其成绩，而且也希望为准备从事相关研究的学者提供一些指导性的帮助。为了突显这种指导性，我们所选的论文以概念探讨与理论建构为主，兼顾一些实证研究。这样可以有的放矢地带动更多的实证研究。显然，有关中国人脸面心理与行为的研究虽然取得了一些成就，但同其他领域相比，还是远远不够的。我们希望这次结集发表能影响更多的学人来关注这一主题，推动脸面研究向纵深且多元化的方向发展，为构建中国人的社会心理学理论贡献力量。

构建社会主义和谐社会，是中国共产党人根据当代中国发展的趋势和特点以及最广大人民群众的根本利益作出的重大战略决策，也是对马克思主义哲学社会科学理论的重大理论创新。和谐社会理念的提出是对古今中外“和谐”哲学思想的运用和创造。和谐首先是一个哲学范畴，指的是不同事物通过协调平衡达到统一。人类社会本身是一个包括政治、经济、文化等部分，个人、家庭、群体、阶层、阶级等结构层面的庞大而复杂的有机系统。要想使这个巨系统井然有序、平衡发展，构成社会的各个要素就必须要在社会这个统一体内相互包容、协调运作、良性互动。而随着社会的发展，不断会有新情况出现，某些社会要素会发生变化，不断产生新的矛盾和差异，打破原有的平衡。因此，任何社会都必须要不断协调社会矛盾的 双方和多方，才能在运动过程中保持统一有序、稳定发展的局面，实现从量变到质变，从低水平向高水平发展。社会主义和谐社会的构建过程中也必然会面临着各种矛盾。这些矛盾不可能完全克服和消除，只能是最大限度地协调和化解。和谐社会就是在充满矛盾的环境中不断发展的。旧矛盾解决，新矛盾又会产生，循环往复，无穷无尽。因此，我们要构建和谐社会，必须要建立和形成一整套化解和协调矛盾的机制，既要维护政治、经济、文化系统之问的和谐，又要达到社会内部各阶层、各利益集团之间的和谐；既要实现人与人、个人与社会的和谐，又要争取社会系统内部与外部的和谐、人与自然的和谐。和谐社会的提出既是中国哲学社会科学走向繁荣的一个真实的信号，也为哲学工作者提出了一个新的研究课题。于是，3所首都高校哲学学科的20多位专家学者走到了一起，从不同的方面对这一话题展开了充分讨论，用集体智慧编写了这本《哲学视野中的和谐社会》。他们力求通过哲学所特有的视野和思维方式，对和谐社会的理论渊源，以及中国社会主义和谐社会构建过程中的基本问题进行有益的探索。由于学术视野和水平的限制，作者的一些思想也许还有欠妥之处，仍需要进一步讨论。因此，欢迎读者批评指正，多提宝贵意见。

《现代中国（第7辑）》在专业的学术刊物之外，兼具强烈的现实及文化关怀，以“20世纪中国”为讨论对象，保持一种延续着传统而又关注着当下的目光。本辑的亮点是“演讲”板块，收录了“现代学者演说现场”丛书各集的导言。

人道带给我们每一个人的不仅仅是一种信念、更是一种无可比拟的价值标准。在罪恶与邪恶面前，正义的力量是无比的。但在任何事物面前，我们永远秉持人道，因而人道的力量同样无穷。在构建和谐社会和大背景下，人道作为一种无以替代的价值判断标准，却又是社会意义。人道，将战胜一切。

该书凭借哲学层面上的思考对人类学的基本理论方法和一些主要范畴的理论预设进行梳理，以期获得人类学研究方法和理论视角的突破：在多学科理论方法的比较中获取新的理论工具；并对今后人类学的研究产生重要的理论启示意义。作者认为，该著作对是中国民族学学科在基础理论研究方面具有原创性的一个初步尝试。该著作强调了两点：一是从方法论和认识论的角度，阐释了人类学理论方法的基本性质与特征；二是对人类学一些主要范畴的理论预设进行梳理，力图以多元化的视角提出具有启示性的理论建构，达到理论去蔽的目的。...

该书是国内第一本全面系统介绍十二属相起名的图书。是中国传统文化与现代起名艺术的结合，详细介绍了十二属相的文化起源、起名应用，属相与婚姻解析、属相与历代名人解析等。作者对属相起名比较完整的进行阐述，通俗易懂，深入浅出。同时作者对十二属相起名提出独到的见解。

《现代公民知识读本：民主与科学卷》旨在为造就合格公民提供必备知识，按不同年龄阶段分为三卷：第一卷《品格与人生》，大体适合小学生阅读；第二卷《生活与法律》，适合初中生阅读；第三卷《民主与科学》，适合高中生阅读。不能说本书包含了一个合格公民应具备的所有知识，但《现代公民知识读本：民主与科学卷》所讲述的知识无疑是每一个要做合格公民的青少年都应该知道的。

“哲学社会科学”是我国社会科学行政管理部门使用的工作概念，这个称谓侧重于哲学的抽象性、统摄性和基础地位，同时也兼顾了哲学与社会科学研究的密切关系。但是从内涵和外延上看，人文社会科学的外延最为宽泛，几乎涵盖了除自然科学之外的所有知识门类。

“市民社会”，就像“市场经济”和“法治国家”一样，在我国，甚至可以说在整个社会主义思潮和共产主义运动中，很长时期内被看作是典型的资产阶级自由主义的观念。在许多人心目中，在这些词前面加上“社会主义的”定语，有点像在“铁”前面加上“木制的”这个定语，在“圆”前面加上“方形的”这个定语，只会是一种用词矛盾，一种逻辑错误。 本书作者是英国威斯敏斯特大学政治学教授，通过对“市民社会”前景的展望，试图将读者带入一个全新的思想领域，即：“市民社会”的发展，将改变人们对包括权力、财产、暴力、政治、宣传、民主等事物的看法，整个世界也将为此成为一个崭新的形象。这部著作在理论上独树一帜，想象丰富，对关心政治学、传媒学、社会学以及世界政治发展趋势的人们来说，具有重要的参考价值。

《社会行政》是中国社会工作教育协会组编的普通高等学校社会工作专业主干课系列教材之一。基于社会行政在世界与我国的新发展，编者比较系统地介绍了社会行政在社会工作体系中的地位，指出了社会行政的丰富含义；尝试性地从宏观与微观、福利制度体系与社会服务机构两个角度介绍了社会行政的内容，着重介绍了社会工作行政的理论和方法，梳理了中国社会行政的本土实践，并对其发展做了分析。《社会行政》可供高等院校社会工作专业教学使用，也适用于社会学专业教学使用，同时适于社会福利部门和社会服务机构、非营利组织方面的教学、研究人员及实际工作者阅读。