社会学
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2022—2023城市科学学科发展报告中国城市科学研究会《2022—2023城市科学学科发展报告》依托健康城市专业委员会相关工作,聚焦城市的公共健康问题,系统梳理和分析近年来我国城市科学的发展现状,研究、总结近年来我国城市科学的研究热点与重要进展,比较国内外城市科学发展状况,总结城市科学学科发展的趋势及展望,并针对我国城市科学的相关重点、热点领域,开展专题研究,特别对人文城市、智慧城市、低碳城市、健康城市、韧性城市、海绵城市、生态城市、宜居城市、城市更新、新城市科学十大领域的总体情况、发展特点和规律,评析近年来各领域的主要问题,提出我国城市学科发展的重点方向和主要趋势。 -
文旅赋能城乡共富的理论和浙江探索白欧《文旅赋能城乡共富的理论和浙江探索》分为理论创新篇和实践探索篇两大部分内容。以“满足城乡居民对美好生活的向往”为根本目标,立足“绿水青山就是金山银山”的发展理念,促进乡村振兴从外部帮扶转向内生驱动,开展顶层设计,提升文旅赋能城乡共富的实效。本书内容丰富,逻辑清晰,条理清楚,提出涵盖内容特征、赋能路径与手段、总体方案、政策保障、工作机制的系统化解决方案,为浙江共富示范区建设的探索实践夯实理论基石,为全省推进文旅赋能城乡共富建设提供案例解决方案。 -
科学家精神研究汪长明科学家精神既是科学家创造性劳动在价值观驱动下“精神内化”的产物,也是科学精神中国化的产物,经受了从西学东渐到民族复兴一百多年时空流变的历史检验,体现了中国科学家和科技工作者“把论文写在祖国大地上”的崇高科学理想与价值追求,折射出他们深沉的家国情怀和使命担当。本书作为科学家精神理论研究专著,是作者近年来聚焦本领域研究的阶段性总结与体系化成果。全书超越传统的案例叙事模式,从科学家精神话语体系、物质载体、人格化身、价值实现、实践转化五个方面,对科学家精神理论框架进行系统性建构,旨在为弘扬科学家精神、建设科技强国进行力所能及的学术赋能。本书思想性与可读性兼顾,不失为科技工作者、科研管理者、大中小学教师和青年学子的有益读物。 -
走进圣殿侯为民《走进圣殿:马克思主义导引》为《走进现实:马克思主义基本原理大众化》系列丛书中的第一本,从历史和当代双重视野如实展现了马克思主义的世界观、方法论及核心观点,感悟其科学性、学术性、实践性和真理性的魅力。本书是“十四五”国家重点出版物规划《走进现实:马克思主义基本原理大众化》丛书的第一卷。丛书是紧密联系现实的马克思主义基本原理大众化科学读本,说理透彻,时代性强。丛书分为八册,分别从马克思主义导引、科学实践观的整体原则、马克思主义辩证法的内在意蕴、人类社会发展规律、正确认识资本主义、当代资本主义的发展、从社会主义到中国特色社会主义、共产主义等八个方向展开解读,阐释马克思主义清晰的发展脉络及对未来马克思主义的展望。从历史、理论和现实结合的高度,以恢弘的理论视野、深刻的理论论证、清晰的发展脉络、翔实的文献资料,阐释了马克思主义的科学内涵、理论体系和精神实质及其内在统一性,凸显了马克思主义基本原理和科学精神的历史发展及时代意义。 -
城市生活垃圾分类减量治理研究马本 张晨涛 杜倩倩普遍推行生活垃圾分类制度,实现生活垃圾减量化、资源化、无害化,是建设生态文明和提升社会文明的重要内容。随着末端无害化处置压力增大,生活垃圾管理重心需从注重末端无害化处理向源头分类减量治理转型,其基本原则是实现垃圾处置社会成本最小化。本书聚焦生活垃圾分类减量治理的管理体制和政策工具,以计量收费政策为重点,从成本收益分析视角提出了契合中国行业特点、更具现实指导意义的生活垃圾收费理论,并将引入计量收费作为构建垃圾分类减量长效机制的核心内容;梳理了中国城市生活垃圾分类管理与收费政策的动态演变,分析了不同征收方式对垃圾收费政策执行效率的影响;以北京市为案例,从居民生活垃圾分类意愿与行为偏差、垃圾处置支付意愿、计量收费公众接受度等多维视角深入探讨了从定额收费向计量收费升级的社会基础和潜在挑战;在居民社区实地开展了生活垃圾计量收费试点和政策实验,据此设计了北京市生活垃圾计量收费的管理体制;最后针对北京市提出具有全局性、层次性和实践指导意义的分类减量治理总体思路,重点是分步推进全领域生活垃圾计量收费政策的落地。 -
2022-2023高端科学仪器与集成电路先进装备学科发展报告中国物理学会《2022-2023高端科学仪器与集成电路先进装备学科发展报告》通过分析相关文献,总结和回顾了过去五年本学科发展所取得的重要成就,特别是对本学科战略地位及其转型升级有重要意义的新观点、新理论、新方法、新成果进行了评述。在此基础上,深入分析了本学科发展难点和亟待解决的问题,并预测了本学科未来发展趋势。此外,本报告还讨论了本学科的人才队伍的建设与学科建制化进程,并在多方面与国外相关学科的进展做了对比研究。本报告分为综合报告和专题报告,并提供了详细参考文献和英文摘要。 -
育人本位的中小学教育信息化水平评价研究宣小红育人本位的中小学教育信息化水平评价研究(教师发展力丛书) -
社会分工论[法]埃米尔·涂尔干 著,渠敬东 译社会学奠基人之一埃米尔·涂尔干的开山之作,最初出版于1893年,至今仍是社会学经典文本之一。面对现代社会中的动荡与冲突,涂尔干对劳动分工扩张的社会现象、影响及其与道德秩序的关系进行深入分析,深刻解释了分工形成的社会根源以及分工特有的社会功能,对现代社会的结构构建提出了新的愿景。在这部著作中,涂尔干既提出“社会团结”“道德密度”“社会分化与社会整合”等一直为社会学界沿用的概念,也通过对“机械团结”与“有机团结”“环节社会”与“分化社会”的二元划分,探讨了历史演进的基本规律。书中对重整社会秩序、重建社会团结的回应,与今日人类所面对的问题息息相关。 -
元宇宙产业技术路线图中国图像图形学学会《元宇宙产业技术路线图》通过分析相关文献,总结和回顾了近年来本学科相关产业技术所取得的重要成就,特别是对本学科战略地位及其转型升级有重要意义的新观点、新理论、新方法、新成果进行了评述。在此基础上,深入分析了本学科发展难点和亟待解决的问题,并预测了本学科未来发展趋势。此外,本报告还讨论了本学科的人才队伍的建设与学科建制化进程,并在多方面与国外相关学科的进展做了对比研究。本报告分为综合报告和专题报告,并提供了详细参考文献和英文摘要。 -
城市中的布迪厄[法]华康德 著,陆兵哲 译基于三十年来对新自由主义大都市的边缘性、族群性和刑罚性的比较研究,洛伊克·华康德将皮埃尔·布迪厄作为城市理论家展开了全新解读。华康德以符号空间(我们感知并组织外部世界的精神范畴)、社会空间(不同形式的资本分配)和物理空间(建成环境)三元辩证法来探索城市,发展了布迪厄的拓扑社会学,并证明其作为重要的研究工具,既可以激发城市研究的活力,也可以挑战城市研究的正典,从而绘制出全新的城市理论图景。
