本书系深圳大学、中国社会科学院世界文明比较研究中心联合主办，深圳大学饶宗颐文化研究院承办的“变局下湾区人文的融合与引领——第三届深圳大学‘饶宗颐文化论坛’”和“边界的意义：跨学科跨文化的理论与实践——第四届深圳大学‘饶宗颐文化论坛’”的会议论文集。本书收集会议中二十余篇由国内外著名专家学者发表的高水平演讲论文，围绕“边界的意义与哲学探讨”“经典重塑与新文明探索”“跨学科跨理论与方法创新”“湾区人文与文化引领”四大议题，从哲学、文化学、政治学、社会学、史学、文学、教育学、人文地理与区域研究等角度，开展跨学科、跨文化、面向实际问题的广泛而深入的理论研讨。

作者以乡村公益建设者的身份，深入湘西山区的一座侗族村庄，通过在山区留守儿童中推广公益阅读，参与乡村的生产生活和文化活动，记录乡村变迁、观察基层治理，参与谋划产业发展。作者从一名社会学研究者的视角，分析了当下乡村振兴所面临的挑战和具有的优势，并探寻改变乡村教育、探索乡村文化振兴的有效路径。

随着我国城镇化率进入下半场，城市更新将成为“十四五”期间各地发展的重要内容，上海都市圈范围内的上海、南通、苏州、嘉兴四座城市均已进入存量开发为主的城镇化发展阶段，在城市更新方面也开展了诸多的实践探索。本书在理论研究的基础上，选取了外滩历史风貌区、张园、苏州平江路、嘉兴火车站等更新案例展开探讨，对这些代表性更新项目中的经验、教训予以提炼总结，以此呈现上海都市圈的城市更新概貌与更新路径。

本书为成都市民政局“郫都菁英百人培养计划”委托项目的成果图书，为服务于基层治理的研究性论著。本书分为理论与形势、模式与路径、实践与案例三个篇章，立足于基层治理的现实需求，不局限于地方融媒体和公共文化资源为主体的地方传播体系，将社区乡村的党群工作和社会工作中的传播活动一并纳入统筹考察的视野，探讨基层治理的媒介环境、时代要求、舆论统筹、群众路线，梳理出动态平衡的基层传播活系统模型、满足必要多样性的基层传播路径，同时结合西部地区的社工服务、宣传工作等案例分析，试图通过以传播学的视域，探寻到强化基层在现代化国家治理体系中经络连接与筋脉疏通的角色作用的方向，具有一定的理论价值及实践指导价值。

本论文集回应了如何创新人才培养模式，如何建设课程思政，如何完善课程体系，如何调整教学方法等现实问题和热点问题。论文集收录的全部论文由重庆工商大学法学与社会学学院教学经验丰富的教师结合自身教学实践或最新的科研成果撰写完成。总之，本论文集能为法学类人才培养模式的创新、课程思政的实施、课程体系的完善和教学方法的调整提供初步建议。

《中外文化与文论（53）》是比较文学领域学术研究论文集，为印度古代文艺理论史专号，内容分为三编，分别是国家社科基金重大招标项目“印度古代文艺理论史”（分为四个部分“印度文学与文论”“印度古代艺术理论”“印度文艺理论的影响研究”“印度文艺理论的平行研究”）、文化与文论、来稿选登。该书主要是介绍古代印度文学艺术理论，分析古代印度文学艺术作品；这些内容占据本书大部分篇幅；同时兼顾介绍了不同学者在西方文论、中国古典文学理论、比较文学领域的最新研究成果。

批判理论的首要问题是对其规范基础的先行澄清，而批判理论至今并未彻底、妥善地解决这个问题。20世纪以来，各种基于“陌生立场”的批判层出不穷，哈贝马斯将其做区分后，我们通称为后现代批判。本书考察的理论对象集中于现代性批判理论，这是“内在批判”，因为它仍然坚守现代性本身的基本价值理念，以这些理念本身作为现实的批判标准。我们主要关注当代的批判理论，特别是20世纪以来批判理论的理论范式的演变和发展，其“理论内核”构成理论的“规范基础”。本书并非通常意义上历时性的理论史，而是特指并突出一种理论基本范式的转变，我指的是从形而上学范式到后形而上学范式的转变。前者由黑格尔著名公式“实体即主体”提供方法论的源泉，而后者不再设置一种形而上学本体论的实体，它诉诸现代生活现实本身具有并显现的理性知识库存，它基于一种形式的、程序性的合理性观念。

全书构建了民族地区乡村振兴与新型城镇化耦合发展的理论框架，在分析西藏自治区乡村振兴和新型城镇化建设发展现状基础上，评估西藏自治区乡村振兴和新型城镇化发展耦合度，并通过案例研究进一步厘清西藏自治区乡村振兴和新型城镇化发展耦合机制与路径，提出乡村振兴背景下西藏自治区新型城镇化的创新发展思路，最后提出相应的新型城镇化建设发展支持政策建议。全书主要包括六个部分：民族地区乡村振兴与新型城镇化耦合发展理论、乡村振兴背景下西藏新型城镇化发展现状与趋势、西藏乡村振兴与新型城镇化发展水平评价与耦合度分析、西藏乡村振兴与新型城镇化耦合发展案例研究、乡村振兴背景下西藏新型城镇化的创新发展、乡村振兴背景下西藏新型城镇化发展政策支持体系。

本书的第一个创新之处，是对社会工作与各个群体的健康服务做了全面阐述。本书共分为七个部分：第一部分为概论；第二部分为社会工作与老年健康服务；第三部分为社会工作与儿童健康服务；第四部分为社会工作与青少年健康服务；第五部分为社会工作与妇女健康服务；第六部分为社会工作与残疾人健康服务；第七部分为世界技能大赛对我国健康社会工作人才技能培养和评价的启示。从章节内容可见，本书针对各个群体进行了相当充分的阐述，可以帮助读者比较全面、完整地了解健康社会工作的主要内容。这本书的第二个创新之处，是研究视角的突破。首先，本书从生理、心理、社会适应等综合全面的视角来看待健康社会工作；其次，本书以群体健康服务为研究对象，以各个群体健康服务需求和社会工作介入的方法为研究内容，以优势视角理论、增强权能理论和“人在情境中”理论等多种理论为综合分析框架，突破以往群体健康服务问题的研究视角。这本书的第三个创新之处，是注重对健康社会工作实务可操作性层面的阐述。不同于其他理论性学科，在阐明必要的健康社会工作基本理论知识的基础上，健康社会工作实务更要注重社会工作方法和技巧的具体分析，结合各个群体健康服务的案例，以帮助健康社会工作者在实践中顺利将理论知识转化为可以操作的方法和技巧，从而有效提高社会工作实务的质量。

本书从先秦社会基本概貌出发，经由探讨先秦社会政治变革、经济发展与水陆交通，借助融合增长的先秦社会发展走向之探查，聚焦于先秦社会向东向海的不懈努力，进而致力于先秦海洋社会基本形成、基本构造、主要特质的细致剖析，深入梳理先秦海洋国家产生、发展以及覆亡的基本历程乃至历史经验教训。在概览先秦海洋国家覆亡的总体原因基础上，潜心体认品鉴吴、越、楚、燕、齐海洋五国覆亡的历史经验教训，并尝试将其置于中华文化发展演化的宏大背景加以深层审视，以期完整观测中国古代海洋文明发展演进的本质规律与内在逻辑，进而立足历史文化视域将准确把握现今大海洋时代中国海洋政治思想之理论坐标与实践维度作为最基本的思想价值追逐。