社会学
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中国乡村社会田野调查吕虹暂缺简介... -
黄齐生研究贺梦依，曾羽，袁小松，张艳暂缺简介... -
综合学习戴维·A.索萨，汤姆·皮莱茨基暂缺简介... -
知行致远庄岩，丁瑞云 著北京航空航天大学始终高度重视学生社会实践工作，每年组织近万名学生开展红色教育、乡村振兴、科普支教、行业调研、专业服务等实践活动，引领青年学子在社会实践中长知识、增才干、作贡献。 本书系统总结北航社会实践工作体系和特色成效，摘选22支典型团队、9位学生骨干和4位指导教师的实践历程和思考感悟，多维度展示北航青年实践锻炼、知行合一的精神风貌，引领广大学子争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 -
犯罪侧写师手记（韩）李珍淑 著；长意 译犯罪侧写师？女性？你会由此联想到什么？女版夏洛克·福尔摩斯吗？李珍淑是韩国首位女性犯罪侧写师，作为心理学、社会学的双料博士，她已从业16年，多次参与重大刑事案件。在本书中，她首次公开了成为犯罪侧写师的方法和过程，并以真实案件的侦破过程为基础，详细讲述了犯罪侧写师的工作内容，包括嫌疑人侧写、关联性侧写、口供分析、审讯策略支持、犯罪行为分析等，满足人们对犯罪侧写师这一职业的好奇。温情下的残酷人性，一着不慎的行差踏错，无可挽回的病态心理，不同案件折射出了太多社会真相和人性弱点。李珍淑以自己与300名犯罪嫌疑人的真实对谈为基础，从专业角度梳理和分析，让人们在扩宽知识的同时，远离伤害与被伤害的陷阱。 -
中国生育转变郑真真本书基于公开数据、已有实证研究和作者研究成果的回顾、梳理、分析，总结了70年中国的生育率和生育意愿变化，分析了生育转变时期和生育转变后低生育率时期的特点和主要影响因素，回顾了随着生育率下降发生的出生性别比失衡问题，并结合具有全球共同特点的生育率变化趋势，讨论了低生育率时代的计划生育和应对低生育率的政策取向。书中注重从家庭和性别的视角，分析和判断生育转变进程的重要事实；将生育转变置于中国社会经济发展大背景之下，并与生育转变不同时期的相关国际研究发现进行比较。 -
2022上海信息化年鉴《上海信息化年鉴》编纂委员会编《上海信息化年鉴》是一部全面反映上海推进面向未来的智慧城市建设进展的大型专业年鉴。全书共有正文八编和特载、附录、索引三部分，详细介绍了2021年上海市在“数字基础设施”“数字经济—数字产业化”“数字经济—产业数字化”“数字生活”“数字化治理”“数字安全”“数字化环境”“区数字化建设”等方面的发展。全书总分结合，宏观和微观结合，论点和数据明晰，带有权威发布和文献工具书性质，是一部可备查考的工具书。 -
上海人力车夫群体研究罗国辉 著“车子！车子！”在近代繁华的上海都市，随处可以听到叫人力车的声音。拉车的车夫飞驰狂奔，坐车的乘客左顾右盼，曾是上海滩上的代表性场景。近代上海庞大的人力车夫群体从何而来？他们是如何租车与生活的？他们的家庭、健康、收入、心理如何？当时的社会如何看待他们？租界和华界当局对人力车和车夫如何管理？一度甚嚣尘上的废除人力车运动又是怎么失败的？带着这些问题，作者收集众多报刊、图片、档案、文学作品等资料，复原了近代上海人力车夫群体的生存状态和当局施加的诸多管理制度，通过描绘他们的抗争与妥协，再现了这个社会群体在沉沦中最后挣扎的悲剧性历史场景和革命意识的觉醒。 -
社会资本视角下福建省乡村儿童与流动儿童行为问题的差异比较研究张芳华、李付伟依据既有文献，我国流动儿童的外化问题行为发生率显著高于城市儿童，且流动儿童人数众多。当儿童阶段的问题行为可预测未来成人犯罪率时，有必要通过研究了解迁徙、社会资本与问题行为间的关联，了解何种社会资本可解释流动儿童与乡村儿童群体间问题行为的差异，以减少问题行为发生，从而降低犯罪率所造成的社会成本。本书重点分析三类居住安排的流动儿童与乡村儿童在行为问题发展上的差异。当发现差异后，依社会资本论点，建立解释差异的机制，将家庭社会资本、学校社会资本和同伴社会资本视为中介变量，来解释群体间的发展差异。依多阶段随机抽样方法，搜集两个时期点的数据，属于前瞻性的研究设计。在研究方法上采用多种研究法：透过验证性因素分析法，确认因素结构，提高量表信效度;透过相依样本t检验、McNemar检验来检视群体间的发展差异;透过Amos中的bootstrapping法来估计群体间在外化问题行为发展上的差异是否因社会资本而产生;以分析类别结果变量KHB法来估计群体间在吸烟行为和喝酒行为上的差异是否受社会资本影响而产生。本书研究结果能够为有较多流动儿童人口的地区用作其政策介入的依据。 -
中年之路[美]詹姆斯-霍利斯 著，郑世彦 译为什么这么多人在中年遭遇众多挫折？为什么我们会把这些挫折当作一种危机？这种危机与经历又代表了怎样的意义？ 中年危机——詹姆斯·霍利斯将其称为“中年之路”——为我们提供了一个审视自己的机会，霍斯教授提出了一个看似可怕实则具有解放意义的问题：“除了我的过往以及我所扮演的角色，我究竟是谁？”当我们发现，自己一直在以虚假的自我生活，被不切实际的期望驱使着扮演—个“临时的”成年人格时，我们就打开了第二个成年期的大门，将迎来真实的人格。在本书中，霍利斯教授基于荣格心理学的视角，以一种富有洞察力的方式呈现了中年经历的层次，并带领我们重新审视、界定、调整自己的人格，从而了解内心真正的需求，抛开童年创伤与“临时人格”的束缚，从痛苦出发，穿越“中年之路”，前往意义的彼岸，最终形成稳定、成熟、完善的人格。
