本文按照时间线索，分析东南亚区域主义从无到有、从小到大的演变过程。在东南亚区域主义发展的每个阶段，重点分析这一阶段建立的区域组织、开展的区域合作实践以及在合作中形成的规范，同时还从内外两个层面分析东南亚区域主义发展的原因。从内部来讲，东南亚区域主义发展有自身的动力，是域内国家彼此互动和增强认同的结果；从外部来讲，东南亚区域主义受到世界格局和地缘政治变化的影响，是东南亚各国对外部环境变化的回应，在东南亚区域主义发展的不同阶段，东南亚国家感知到的外部威胁有所区别，导致区域合作的动力出现差异。同样，本文还分析了东南亚区域主义演变过程中的重大事件以及这些事件对东南亚区域主义的影响。所以，本文并未采用某种具体的区域主义理论来解释东南亚区域主义，而更多是从历史的角度考察东南亚区域主义的发展进程。

本书是“乡村振兴农民百事通系列”的一种。乡村振兴，生态宜居是关键。良好生态环境是农村优势和宝贵财富。必须尊重自然、顺应自然、保护自然，推动乡村自然资本加快增值，实现百姓富、生态美的统一。本书从从农村环境、林业政策、水土保护、农业生态发展、生态补偿机制等方面着手，重点关注农民关心的垃圾处理、厕所革命、水资源保护，水土涵养（退耕还林退耕还湿退牧还草）、重点生态功能区转移支付、农药化肥抗生素使用、农家乐等农村产业污染处理、无公害绿色农产品、生态保护区、国家公园等方面，解释国家农业农村生态环保政策和规矩要求，指导农民生产和生活。

本书是“乡村振兴农民百事通系列”的一种，建设平安乡村、法治乡村、安全乡村是全面实施乡村振兴战略、加强农村基层基础工作、构建乡村治理新体系、增加农民群众获得感、促进农村社会和谐稳定的重要基础性工作之一。针对农民文化水平相对不高，风险防范意识薄弱而有关不法行为有向农村延伸的趋势，本书分门别类，为农民群众普及网络招聘骗局、投资理财诈骗、诈骗、微商微信诈骗、养老诈骗等预防诈骗方面的知识。本书普及的知识都经过专家审定，具备权威性。同时，与同类书相比，本书对问题的总结更全面，更到位，力求一本书在手，即可解答关于农民群众切身利益的大小问题。

社会工作是现代国家社会建设和社会管理的重要制度安排，是国家实现社会保障服务的一系列活动，也是一套特殊的工作方法、一门专业学科。在我国，社会工作曾经在很长时间内被当作西方资本主义的工具而被排斥，直到改革开放后的1988年，北京大学等4所高校才重新设立社会工作与管理专业，开始培养社会工作人才。而社会对社会工作的知晓，则始于2006年，中共中央《构建社会主义和谐社会若干重大问题决定》中提出“建设宏大的社会工作人才队伍”后，社会工作开始纳入社会发展的政策框架。在2008年汶川特大地震的救援安置和灾后重建中，社会工作崭露头角，初现锋芒，公众才开始认识和了解社会工作。乡村振兴是中国特色社会主义发展里程中重要的战略，也是涉及国家未来发展、涉及14亿中国人民的重大公共事务。在这样一场上系国家、下关百姓的宏大社会运动中，社会工作自然不能缺席。《中华人民共和国乡村振兴促进法》中把“社会工作人才”纳入人才振兴范畴，要求地方各级人民政府搭建“社会工作和乡村建设志愿服务平台”。2021年民政部提出在“十四五”期间构建完善县区、乡镇街道和村社区三级社会工作服务体系，基本实现乡镇街道社工站和城乡社区社会工作服务室全覆盖。可以预期：当全国3.8万个乡镇、69万个行政村都有社会工作服务站（室）且有驻站社工开展服务时，社会工作能够给中国的乡村振兴增添多么巨大的推动力。社会工作在现代国家中既是公共服务内容，也是公共服务的工作方法。其扶危济困、助人自助、赋权增能的服务理念，扶助社会弱势群体、协调社会关系、链接多种资源、开展专业服务的功能已经成为现代社会福利制度的组成部分。乡村振兴从制度上引入社会工作，体现公共服务的公共性、公益性、公用性和公众性，社会工作给村民们提供的是“服务”，社工们组织的活动是公益性质的、是平等的、是公众的、是可参与的。在《行动的力量：社会工作参与乡村振兴的回应与实践》的案例中读者们可以看到，无论是安龙村的品牌打造、广福村的林盘修复、古城睦邻帮扶、郫都的人才实训基地、战旗村的社区发展治理示范、新盛镇的在地资源活化、宝华村家庭农场所做的生态修复尝试……都可看到鲜明的“社工”色彩：赋权增能的理论导向、共情同感等工作能力、个案小组社区等工作方法，等等。这些案例在凸显社工服务专业性和有效性的同时，也展示了社会工作在乡村振兴中有着广阔的用武之地。深入乡村院落的社工服务不仅直接惠及老弱病残、妇女儿童等弱势人群，弥补了国家基本公共服务的不足和短板，还通过“五社联动”动员聚集了更多的社会资源投入乡村振兴，实现了利国利民的双重效益。我国的乡村振兴才刚刚开始，社会工作也才起步，在“党委领导、政府负责”的社会环境中怎样界定社会工作的位置，发挥社会工作的作用，还处在探索过程中。举目世界社会工作领域，社工参与乡村发展虽然有许多可供借鉴的实务经验，但鲜有法律制度的先例。这也是中国社工的面临的现状：唯有开拓创新，砥砺前行，中国社工才能找到自己的定位，实现社工价值，同时也为国际社会工作提供来自中国的经验。

县级职教中心就是联系以上两个中华民族重要特征的典型教育类型，是我国为发展乡村、建设乡村的新的职业学校模式。县级职教中心的产生不是偶然的，而是中华民族数千年以乡村为主要社会形态的文明史、中华民族伟大复兴的历史使命，以及中华民族和衷共济、和合共生的历史基因共同作用下的必然产物。县级职教中心“因农而生”“为农而存”，“服务乡村”是其初心，“发展乡村”是其使命。因此，研究县级职教中心服务乡村振兴这一主题具有重要的历史意义和现实意义。基于此，我们申报了重庆市教育规划重点课题，《县级职教中心服务乡村振兴“五链合一”融合行动模式研究》就是该课题研究的重要成果。《县级职教中心服务乡村振兴“五链合一”融合行动模式研究》提出了县级职教中心服务乡村振兴“五链合一”融合行动模式，期望引导县级职教中心在服务乡村振兴中实现自身可持续发展，同时促进县域乡村全面振兴，实现“双发展”。《县级职教中心服务乡村振兴“五链合一”融合行动模式研究》围绕县级职教中心服务乡村振兴融合行动模式的结构研究、县级职教中心服务乡村振兴融合行动模式的实践机制研究两大主题，论述了县级职教中心服务乡村振兴的意义、现状、困境及对策，提出了县级职教中心服务乡村振兴的实践机制、“五链合一”融合行动模式，揭示了当前县级职教中心服务乡村振兴的运作模式、实践困境、实际成效及制约因素，建立了县级职教中心服务乡村振兴融合行动模式的框架体系，构建了县级职教中心服务乡村振兴的融合路径和行动模式，为县级职教中心承担服务乡村振兴新使命提供了理论和实证依据，为县级职业教育服务乡村振兴行动模式提供了理论和实践支撑。

本书的第一个创新之处，是对社会工作与各个群体的健康服务做了全面阐述。本书共分为七个部分：第一部分为概论；第二部分为社会工作与老年健康服务；第三部分为社会工作与儿童健康服务；第四部分为社会工作与青少年健康服务；第五部分为社会工作与妇女健康服务；第六部分为社会工作与残疾人健康服务；第七部分为世界技能大赛对我国健康社会工作人才技能培养和评价的启示。从章节内容可见，本书针对各个群体进行了相当充分的阐述，可以帮助读者比较全面、完整地了解健康社会工作的主要内容。这本书的第二个创新之处，是研究视角的突破。首先，本书从生理、心理、社会适应等综合全面的视角来看待健康社会工作；其次，本书以群体健康服务为研究对象，以各个群体健康服务需求和社会工作介入的方法为研究内容，以优势视角理论、增强权能理论和“人在情境中”理论等多种理论为综合分析框架，突破以往群体健康服务问题的研究视角。这本书的第三个创新之处，是注重对健康社会工作实务可操作性层面的阐述。不同于其他理论性学科，在阐明必要的健康社会工作基本理论知识的基础上，健康社会工作实务更要注重社会工作方法和技巧的具体分析，结合各个群体健康服务的案例，以帮助健康社会工作者在实践中顺利将理论知识转化为可以操作的方法和技巧，从而有效提高社会工作实务的质量。

在影响人口迁移的众多因素中，住房与土地的作用无可替代。住房既是安身立命的处所，又是承载着家与心灵归属的空间。而土地是住房的载体，住房问题与土地问题密切相连。人口的迁移流动性与住房和土地的不动产属性形成了动与不动的鲜明对比，在中国城镇化的进程中大量人口从乡村向城镇的流动迁移，住房、土地与人口迁移的耦合关系在城镇化过程中发生着剧烈的变化。本书较为全面系统地总结了住房、土地与人口迁移的关系，分析了住房价格、住房产权、住房保障、土地权益等多方面因素与人口迁移的关系，从流入城镇、老家、甚至是非流入城镇多个空间维度进行研究。不仅丰富了相关领域的研究成果，也为相关政策的制定提供了一定的研究支撑。

在全球化和多元化背景下，乔治·恩德勒对企业责任提出了全新的理解。这本书介绍了一个融合了创造财富和人权想法的框架，列举了一些企业的事例加以说明，对股东价值最大化的思想给予了尖锐的批评。恩德勒将商业企业的目的定义为，在尊重人权的同时，创造全面意义上的财富，包括自然、经济、人力和社会资本。他提请人们注意公共财富的根本重要性，没有公共财富就无法创造私人财富。通过证明公共财富的创造需要集体行动者和其他相关动机，这个框架进一步确定了市场制度和利已动机的局限性。根据《联合国工商业与人权指导原则》，本书为世界各地的企业提供了明确的道德指引，并强烈反对侵犯人权的行为，特别是发生在民粹主义和歧视性环境中的行为。

暂缺简介...

本书基于中国海外安全现状与中国特殊国情，建构了系统、全过程的领事保护评估体系，从预防性、应急性、善后处理、后勤保障四个维度对中国领事保护机制的成就、现状及其不足进行了全面系统地梳理总结，并提出了有针对性的政策改进建议。