访谈录“口述中国海商法史”是北京大学法学院“第二课堂”项目的成果。访谈工作由北京大学海商法研究中心牵头组织，由吴焕宁、尹东年、张永坚、孟于群等知名海商法专家担任顾问，由北京大学法学院 经济法专业研究生具体进行采写。访谈录中包括了30余位海商法专家学者的访谈。访谈对象包括20世纪50年代即参加《海商法》初次起草的学者、80年代初受中国政府之邀来北京帮助《海商法》起草的外国专家、 代海商法教授、 代海事法官和律师、在航运相关公司从业几十年的商业人士，平均年龄在70岁以上。采访秉持“去中心化”的理念，通过这些人士从不同角度的讲述，追忆新中国成立后中国海商法从无到有、从简陋到完善的艰苦历程。目的是聚集群体智慧，打造属于中国海商法的社会记忆，具有独特的学术价值和实践意义。

推动中国农产品贸易高质量发展，不仅需要考虑出口规模的增长，更要考察困境之下如何实现贸易收入的平稳增长，也就是从出口关系稳定性的角度去考察。本书关注中国农产品在细分层面的出口关系，并从持续时间的角度入手研究其背后发展规律。一是对中国农产品出口关系数量的基本情况进行梳理，并通过与出口总额的对比探究其变动规律。二是基于K-M分析法对中国农产品出口持续时间的特点进行全面分析，探索中国农产品出口关系生存曲线的特征，并对典型产品和不同市场进行单独分析。三是采用基于离散时间的生存分析法研究中国农产品出口持续时间的影响因素，并深入分析FTA这一重要贸易战略变量对中国农产品出口持续时间的影响机制。四是以共建“一带一路”国家为研究对象，在二元边际的分析框架中引入出口关系的生存视角对中国农产品出口增长进行分解，并进一步通过反事实分析来考察出口关系生存率变动对于出口增长的影响。五是研究中国农产品出口持续时间对未曾实现的出口关系新市场进入的影响，并探寻其中的影响机制。最后，根据研究结果提出针对性的政策建议。

《中国不动产法研究》系中文社会科学引文索引CSSCI来源集刊，每年出版两辑，主要针对不动产法律理论和实务等所涉各项领域进行专题研究，每辑设有主题聚焦、理论前沿、学术争鸣、不动产实务等栏目。本书为2023年第2辑，以“农村土地集体所有制的法律实现”为专题，设有“主题聚焦：农村土地集体所有制的法律实现”“乡村振兴与耕地保护”“学术争鸣”“不动产实务”“编者手记”五个栏目，收录16篇论文。

本书为文化理论研究学术论文集，全书收录了跨学科的国际前沿理论，包括哲学、文学、文化、社会学、人类学、媒介研究、全球化研究等领域，以及对当代文学、文化现象和文本进行深度分析和评论的论文，主要特点为介绍最新理论研究成果，辑录系统和有深度的长篇论文。本辑主要收录的论文总体上无内容导向问题，哲理性、系统性与思想性较强，理论水平较高，有益于启发读者学术思维和理论思考，对相关领域研究者和爱好者有较大的参考价值。

在人的思想观念中，价值观处于核心支配地位，价值观决定了人们的态度和行为。大学生的创新创业价值观也决定了大学生对待创新创业的态度、行为选择及其在创新创业中的价值立场。大学生创新创业价值观的正确与否至关重要，不仅影响大学生个体的健康成长，甚至关乎中华民族伟大复兴中国梦的顺利实现。 本书从理论层面进一步丰富了价值观研究的微观领域，将马克思主义价值哲学与大学生创新创业相结合，力图回答“大学生为什么要创新创业”“什么样的创新创业最有价值”“创新创业应该坚持什么样的价值立场”等问题，为其他微观领域的价值观研究提供方法和理论的借鉴。 本书从实践层面为高校创新创业价值观教育提供了参考，通过问卷调查等实证研究，揭示当前大学生创新创业价值观现状，使得大学生创新创业价值观教育更有针对性，帮助学生认识到创新创业是什么，创新创业为何、创新创业何为，认识到在国家创新驱动发展战略下，大学生将青春梦融入国家复兴梦的社会责任和历史使命。 本书系山东省社会科学规划项目“大学生创新创业价值观研究”（18CSZJ26）阶段性研究成果

中国华侨华人研究所编撰的《世界侨情报告（2023）》共收录20篇研究报告，包括“总报告”1篇、“区域篇”6篇、“国别篇”13篇。报告涵盖了2021年1月1日至2022年12月31日期间多个国家和地区的华侨华人在拓展、融入、政策、生活等方面的大事要事，力争全面、系统、客观、真实地展现海外侨情两年来的发展概况、重大事件、热点问题、政策变化及有关统计数据资料，有助于加强华侨华人与祖（籍）国及海外各地相互间的了解和联系，方便读者了解海外侨情最新发展趋势和变化特点。报告整体上兼顾到了学术性、理论性、现实性与历史性，体现了较高的现实关切和研究水平。

本书提供了基于实证研究方法的教育类本科生学士学位论文的结构模板，按照教师作业布置和学生作业完成的逻辑顺序呈现了以下内容：教师作业布置的认知和行为及其它们之间的关系、教师所布置的课堂作业对新知识的巩固与应用状况及其学生的正确率、教师布置的家庭作业是否与教师所讲授的新知识一致、家长与教师就学生家庭作业的沟通现状。本书的调查与研究群体大多是武陵山片区的小学生和教师，大价值驱动型学校改进的支撑点是学校教育的三大功能，即促进学生成长、服务社会、学校发展；改进的内驱力是共同的价值观；改进的突破口是学校自我诊断；改进的统率力是学校精神文化建设；改进的依托力是利益相关者。依据以上分析，对于属于与普通教育不同教育类型的职业教育，研究价值驱动型职业院校改进，具有特殊的意义和价值。

《上海市消费者权益保护条例》由上海市第十五届人民代表大会常务委员会第四十二次会议修订通过，自2022年8月1日起施行。 为了保障条例 好地施行，在实际适用中不产生歧义，使得消费者 好地维权，从而充分发挥条例应有的效用，本书以逐条释义的方式对条例内容进行解读，分为立法背景、立法目的、法条含义等内容。并在书中设置附录，收录了与消费者有关的法律法规，如《消费者权益保护法》《电子商务法》等， 程度上满足读者的需求。

《北京地区普通高等学校本科教育教学改革案例（第五辑）——教学成果奖》旨在对北京地区普通高等学校教学成果奖获奖案例进行总结，展示各校在推进教学工作中取得的成绩，提炼各校在持续深化新时代教育教学改革与发展、提升高校教师教学水平和人才培养质量中的成功经验，以期发挥示范yin领作用，增进高校间相互学习与交流，科学推进北京高等教育事业发展。《北京地区普通高等学校本科教育教学改革案例（第五辑）——教学成果奖》内容全面，案例覆盖面广，对教育行政部门及普通本科高等学校和广大教师具有重要的参考价值。

本书旨在研究多元化家庭情境下的生育矛盾问题，通过深入了解不同背景家庭的生育需求与生育矛盾体验，倡导家庭社会工作在提供全生命周期生育关怀方面发挥更积极的作用，为实务工作者提供具有操作性的建议和支持。