本书立足于当前海南自贸港建设和社会发展变迁对海南社会心态的影响和要求，着眼于岛内社会心态的未来发展，关注岛内民众的社会认知、社会适应、社会行为、社会信任及参与社会建设情况等。通过文献分析、问卷调查、深度访谈等质性研究与量化研究相结合的方法，从社会心态的本质内涵出发，探索自贸港背景下海南社会心态的结构和指标体系，确立具有可操作性的社会心态调控目标。研究聚焦于自贸港背景下海南良好社会心态塑造的路径、方法与模式，并提出相应对策建议。

《群学年鉴》是由云南师范大学法学与社会学学院、云南师范大学群学研究院主办的文献性、资料性学术年刊。2022年卷为首卷，主要反映2020及2021年度中国古典社会学（群学）的研究现状、研究进展和研究成果，提供群学研究的学术活动信息，刊登群学研究的代表性论文、学术会议综述等，并引介群学研究的代表书目，充分展示群学研究前沿及学术成果。《群学年鉴》坚持学术性、前沿性的办刊宗旨，首卷设置栏目有：“会议综述”“新书选介”“论文荟萃”“群学研究概况”。

推动中国农产品贸易高质量发展，不仅需要考虑出口规模的增长，更要考察困境之下如何实现贸易收入的平稳增长，也就是从出口关系稳定性的角度去考察。本书关注中国农产品在细分层面的出口关系，并从持续时间的角度入手研究其背后发展规律。一是对中国农产品出口关系数量的基本情况进行梳理，并通过与出口总额的对比探究其变动规律。二是基于K-M分析法对中国农产品出口持续时间的特点进行全面分析，探索中国农产品出口关系生存曲线的特征，并对典型产品和不同市场进行单独分析。三是采用基于离散时间的生存分析法研究中国农产品出口持续时间的影响因素，并深入分析FTA这一重要贸易战略变量对中国农产品出口持续时间的影响机制。四是以共建“一带一路”国家为研究对象，在二元边际的分析框架中引入出口关系的生存视角对中国农产品出口增长进行分解，并进一步通过反事实分析来考察出口关系生存率变动对于出口增长的影响。五是研究中国农产品出口持续时间对未曾实现的出口关系新市场进入的影响，并探寻其中的影响机制。最后，根据研究结果提出针对性的政策建议。

本书为义乌丛书之一种。徐僑（1160～1237），字崇甫，號毅齋，諡文清，南宋著名政治家、理學家，义乌地方的先贤。本书系徐僑遺著及相關生平資料的整理著作。徐僑的著述和生平事蹟，對於瞭解南宋理學的傳承脈絡及其學說，瞭解南宋末年的國家政治情勢、官場狀態等，頗具意義。

暂缺简介...

《中国不动产法研究》系中文社会科学引文索引CSSCI来源集刊，每年出版两辑，主要针对不动产法律理论和实务等所涉各项领域进行专题研究，每辑设有主题聚焦、理论前沿、学术争鸣、不动产实务等栏目。本书为2023年第2辑，以“农村土地集体所有制的法律实现”为专题，设有“主题聚焦：农村土地集体所有制的法律实现”“乡村振兴与耕地保护”“学术争鸣”“不动产实务”“编者手记”五个栏目，收录16篇论文。

“加快构建全省人才发展雁阵格局，深化区域人才协同发展，建设具有全国影响力的创新人才集聚高地”，是当前四川省人才发展的大方向。四川高质量发展离不开人才支撑，人才发展是四川经济社会发展的关键，要激发人才集聚效应，着力破解“人才集聚陷阱”，凝聚全省上下抓人才、促发展的强大合力，在新的赶考路上不断开创人才工作新局面。为了 好贯彻落实关于做好新时代人才工作的重要思想，对接 发展战略，分析新时代四川地区人才发展现状及其趋势，推动区域人才协同发展，提升区域人才发展质量，我们组织编写了《四川人才发展报告（2021～2023）》。全书由总报告、专题研究、人才战略、人才政策、人才培养、理论前沿六部分组成，对近年来四川人才发展情况进行全面梳理，探讨新时代四川建设创新人才集聚高地的现实路径。

通过运用通俗易懂的语言，本书作者对中国未来的发展进行了分析，对中国来说，危险中所折射出的机会更显耀眼，研判并规避危险很重要，但发瑞并把握机会更重要。只有从世界大势中看清中国的机遇，才能因信念而强大 ，因强大而自信，才能在世界的大潮中为自己找到历史“定位”。

在人的思想观念中，价值观处于核心支配地位，价值观决定了人们的态度和行为。大学生的创新创业价值观也决定了大学生对待创新创业的态度、行为选择及其在创新创业中的价值立场。大学生创新创业价值观的正确与否至关重要，不仅影响大学生个体的健康成长，甚至关乎中华民族伟大复兴中国梦的顺利实现。 本书从理论层面进一步丰富了价值观研究的微观领域，将马克思主义价值哲学与大学生创新创业相结合，力图回答“大学生为什么要创新创业”“什么样的创新创业最有价值”“创新创业应该坚持什么样的价值立场”等问题，为其他微观领域的价值观研究提供方法和理论的借鉴。 本书从实践层面为高校创新创业价值观教育提供了参考，通过问卷调查等实证研究，揭示当前大学生创新创业价值观现状，使得大学生创新创业价值观教育更有针对性，帮助学生认识到创新创业是什么，创新创业为何、创新创业何为，认识到在国家创新驱动发展战略下，大学生将青春梦融入国家复兴梦的社会责任和历史使命。 本书系山东省社会科学规划项目“大学生创新创业价值观研究”（18CSZJ26）阶段性研究成果

本书提供了基于实证研究方法的教育类本科生学士学位论文的结构模板，按照教师作业布置和学生作业完成的逻辑顺序呈现了以下内容：教师作业布置的认知和行为及其它们之间的关系、教师所布置的课堂作业对新知识的巩固与应用状况及其学生的正确率、教师布置的家庭作业是否与教师所讲授的新知识一致、家长与教师就学生家庭作业的沟通现状。本书的调查与研究群体大多是武陵山片区的小学生和教师，大价值驱动型学校改进的支撑点是学校教育的三大功能，即促进学生成长、服务社会、学校发展；改进的内驱力是共同的价值观；改进的突破口是学校自我诊断；改进的统率力是学校精神文化建设；改进的依托力是利益相关者。依据以上分析，对于属于与普通教育不同教育类型的职业教育，研究价值驱动型职业院校改进，具有特殊的意义和价值。