学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过“核心素养”这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的必备品格和关键能力，从中观层面深入回答“立什么德、树什么人”的根本问题，引领课程改革和育人模式变革。我国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化为人文积淀、人交情怀、审美情趣、理性思维、批判质疑、勇于探究、乐学善学、勤于反思信息意识、珍爱生命、健全人格、自我管理、社会责任、国家认同、国际理解、劳动意识、问题解决、技术运用等十八个基本要点。各素养之间相互联系、相互补充、相互促进，在不同惜境中整体发挥作用。

陆河中学创办于2008年，建校以来，学校全面未来奠基”为办学理念，立足实际，坚持因材施教，实施分类推进，促进学生全面发展。建校十年，陆河中学成为一所“办学特色鲜明，发展前景无限”的广东省一级高级中学。十年来，陆河中学坚持质量立校、科研兴校、文化荣校，构建起了德、智、体、美、劳全面发展的教育科研体系。学校充分发挥教育科研在引导教育决策、推进课程改革、指导教学实践、促进教师发展等方面的重要作用，让教育科研为陆河中学的高质量、可持续发展提供不竭动力和坚实保障。发展是第一要务。陆河中学的教育科研以《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》为指引，为学校发展和教育管理决策提供理论与政策依据，以提高学校教育发展决策的科学化水平。让教育科研助力教师专业发展，引领课程教学改革，指导教师改进教学方法，提高教育教学质量，提升教师教书育人水平。让教育科研服务学生全面发展，深入研究学生学习和成长规律，指导学生做好生涯规划和学习计划，改进学习方法，提高学习效率，切实增强学生的综合素质。人才是第一资源。陆河中学坚持教育科研与教师成长相结合，创新教师管理机制，推进三大“卓越工程”：陆河中学教师专业卓越成长工程、陆河中学班主任能力卓越成长工程、陆河中学学科组（备课组）卓越建设工程。致力于培养一支名教师和专家型教师队伍，精心培养“名师、名班主任”，全力打造德育与教学“两名”优质师资。让教师切实体会到学有所用、教有所获、研有所成，提升其职业成就感。

《生命成长：个人日常劳动生活进化历程（套装上下册 社会生命学大众读本）》力图从人生的根基探索命运的规律性，即从人的日常劳动生活的进化历程揭示生命成长的共同性、必然性和稳定性。《生命成长：个人日常劳动生活进化历程（套装上下册 社会生命学大众读本）》的结构分为上下册，上册为第一章至第八章，下册为第九章至第十七章。上册主要论述个人在日常劳动生活中一般的、基本的生存状况。下册在上册的基础上，分别论述个人在创造劳动生活中具体的、多样的发展状况。

《贵州70年（1949-2019）》是一部大型历史图书资料，采用大量的统计数据，以统计独特的视角，全方位、多角度、立体感的呈现出70年来贵州的历史变迁、辉煌成就和民生巨变，尤其是经济和社会朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续方向发展的骄人成绩。

本选题为《中国收入分配与劳动力市场研究（全十二卷）》（选题号CBJJ201901）中的第二卷，收集了利用中国居民住户收入调查数据（CHIP）撰写的中外学术论文约20篇，其中大多数论文曾发表在国内外一流杂志上。调查数据（CHIP）分别收集于1988年，1995年，1999年，2002年，2007年，2013年，覆盖了改革开放以来的25年时间。这些数据具有很高的代表性，是中国住户调查数据的主要代表，在国内外学术界具有很高的知名度和信誉。这些数据被国内外经济学和社会学等领域专家学者用来研究中国经济微观层面（住户）的问题，写出了大量的具有实证分析特点的著作和论文。本套书收集的是这些学术论文中的优质部分，作者根据当前的研究框架，对论文的体系进行了统一设计。国内外已有的同类项目基本上是以单册论著为主，缺少本项目的全面性，系统性，长期性的特点。

本选题为《中国收入分配与劳动力市场研究（全十二卷）》（选题号CBJJ201901）中的第五卷，收集了利用中国居民住户收入调查数据（CHIP）撰写的中外学术论文15篇，其中大多数论文曾发表在国内外一流杂志上。调查数据（CHIP）分别收集于1988年，1995年，1999年，2002年，2007年，2013年，覆盖了改革开放以来的25年时间。这些数据具有很高的代表性，是中国住户调查数据的主要代表，在国内外学术界具有很高的知名度和信誉。这些数据被国内外经济学和社会学等领域专家学者用来研究中国经济微观层面（住户）的问题，写出了大量的具有实证分析特点的著作和论文。本套书收集的是这些学术论文中的优质部分，作者根据当前的研究框架，对论文的体系进行了统一设计。国内外已有的同类项目基本上是以单册论著为主，缺少本项目的全面性，系统性，长期性的特点。

本选题为《中国收入分配与劳动力市场研究（全十二卷）》（选题号CBJJ201901）中的第一卷，收集了利用中国居民住户收入调查数据（CHIP）撰写的中外学术论文约20篇，其中大多数论文曾发表在国内外一流杂志上。调查数据（CHIP）分别收集于1988年，1995年，1999年，2002年，2007年，2013年，覆盖了改革开放以来的25年时间。这些数据具有很高的代表性，是中国住户调查数据的主要代表，在国内外学术界具有很高的知名度和信誉。这些数据被国内外经济学和社会学等领域专家学者用来研究中国经济微观层面（住户）的问题，写出了大量的具有实证分析特点的著作和论文。本套书收集的是这些学术论文中的优质部分，作者根据当前的研究框架，对论文的体系进行了统一设计。国内外已有的同类项目基本上是以单册论著为主，缺少本项目的全面性，系统性，长期性的特点。

本选题为《中国收入分配与劳动力市场研究（全十二卷）》（选题号CBJJ201901）中的第八卷，收集了利用中国居民住户收入调查数据（CHIP）撰写的中外学术论文约20篇，其中大多数论文曾发表在国内外一流杂志上。调查数据（CHIP）分别收集于1988年，1995年，1999年，2002年，2007年，2013年，覆盖了改革开放以来的25年时间。这些数据具有很高的代表性，是中国住户调查数据的主要代表，在国内外学术界具有很高的知名度和信誉。这些数据被国内外经济学和社会学等领域专家学者用来研究中国经济微观层面（住户）的问题，写出了大量的具有实证分析特点的著作和论文。本套书收集的是这些学术论文中的优质部分，作者根据当前的研究框架，对论文的体系进行了统一设计。国内外已有的同类项目基本上是以单册论著为主，缺少本项目的全面性，系统性，长期性的特点。

本选题为《中国收入分配与劳动力市场研究（全十二卷）》（选题号CBJJ201901）中的第九卷，收集了利用中国居民住户收入调查数据（CHIP）撰写的中外学术论文约20篇，其中大多数论文曾发表在国内外一流杂志上。调查数据（CHIP）分别收集于1988年，1995年，1999年，2002年，2007年，2013年，覆盖了改革开放以来的25年时间。这些数据具有很高的代表性，是中国住户调查数据的主要代表，在国内外学术界具有很高的知名度和信誉。这些数据被国内外经济学和社会学等领域专家学者用来研究中国经济微观层面（住户）的问题，写出了大量的具有实证分析特点的著作和论文。本套书收集的是这些学术论文中的优质部分，作者根据当前的研究框架，对论文的体系进行了统一设计。国内外已有的同类项目基本上是以单册论著为主，缺少本项目的全面性，系统性，长期性的特点。

本选题为《中国收入分配与劳动力市场研究（全十二卷）》（选题号CBJJ201901）中的第十二卷，收集了利用中国居民住户收入调查数据（CHIP）撰写的中外学术论文约20篇，其中大多数论文曾发表在国内外一流杂志上。调查数据（CHIP）分别收集于1988年，1995年，1999年，2002年，2007年，2013年，覆盖了改革开放以来的25年时间。这些数据具有很高的代表性，是中国住户调查数据的主要代表，在国内外学术界具有很高的知名度和信誉。这些数据被国内外经济学和社会学等领域专家学者用来研究中国经济微观层面（住户）的问题，写出了大量的具有实证分析特点的著作和论文。本套书收集的是这些学术论文中的优质部分，作者根据当前的研究框架，对论文的体系进行了统一设计。国内外已有的同类项目基本上是以单册论著为主，缺少本项目的全面性，系统性，长期性的特点。