罪犯心理

　　罪犯心理咨询人员职业化和罪犯心理矫治标准化，要求高等职业院校心理教育与培训的职业化。本教材凸显心理教育职业化要求，在对罪犯心理研究涉及的心理基本原理的界定和表述，相关心理基本技能的操作规程和运用编写上，体现了心理咨询师职业实践规范化标准及要求。本教材除了对罪犯心理进行成因、结构和类型分析外，还侧重对罪犯心理的评估与临床诊断，以及目前监狱罪犯心理矫治实践I临床干预方法，如发展干预的心理教育与辅导，基于各种心理理论的治疗干预方法以及罪犯心理危机干预方法。既适合目前高等职业院校相关专业分析罪犯心理知识的掌握，也适合罪犯心理咨询职业技能的操作；既适合心理教学的开展，也适合各监狱罪犯心理矫治工作者临床使用。

暂缺《罪犯心理》作者简介

总序
前言
第一章 罪犯心理认识
第一节 认识罪犯及其心理
一、认识罪犯
二、认识罪犯心理
第二节 各心理流派对罪犯心理相关认识
一、精神分析理论对罪犯心理认识
二、行为主义理论对罪犯心理认识
三、人本主义理论对罪犯心理认识
四、认知心理理论对罪犯心理认识
五、中西方人性论对认识罪犯心理的影响
第三节 研究罪犯心理基本方法
一、心理实验法
二、心理观察法
三、心理调查法
四、心理测验法
五、心理个案研究法
六、会谈法
七、罪犯心理研究的其他方法
第二章 罪犯心理分析一：罪犯心理成因分析
第一节 罪犯心理生物原因
一、遗传素质
二、生物化学物质
三、内分泌系统
四、脑损伤
五、其他生理因素
二、罪犯心理健康水平评估
三、不同阶段罪犯心理评估
四、特殊罪犯的心理评估
五、罪犯心理矫治效果评估
第二节 罪犯心理评估的方法与程序
一、罪犯心理评估的方法
二、罪犯心理评估的程序
三、罪犯心理评估报告
第三节 罪犯心理评估的相关测验技术
一、问卷测验技术
二、投射测验技术
三、情境测验技术
第七章 罪犯心理发展干预一：罪犯心理教育
第一节 罪犯心理教育
一、心理教育的目的
二、心理教育的内容
三、心理教育的方法和措施
第二节 罪犯健康教育
一、健康教育的目的
二、健康教育的内容
三、健康教育的方法和措施
第三节 罪犯人格教育
一、人格教育的目的
二、人格教育的内容
三、人格教育的措施
第八章 罪犯心理发展干预二：罪犯心理辅导
第一节 罪犯心理辅导
一、罪犯心理辅导的概念
二、罪犯心理辅导的功能
三、心理辅导模式
四、罪犯心理辅导的内容
第二节 罪犯个别辅导
一、个别辅导的含义
二、个别辅导的实施
……
第九章 罪犯心理治疗干预之一
第十章 罪犯心理治疗干预之二
第十一章 罪犯心理治疗干预之三
第十二章 罪犯心理治疗干预之四
第十三章 罪犯心理治疗干预之五
第十四章 罪犯心危机疗干预