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伦理学理论与应用

伦理学理论与应用

作者:徐建龙 等 著

出版社:合肥工业大学出版社

出版时间:2009-05-01

ISBN:9787810939607

定价:¥23.00

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内容简介
  《伦理学理论与应用》主要包括伦理学基本理论和应用伦理学(书中仅选取几个分支探讨伦理学热点问题)两部分内容。伦理学基本理论部分主要讲述道德基本理论(如道德的涵义、本质、功能、起源、发展规律等)以及道德理论研究中的一些热点(如道德情感、道德意识、道德能力等)。应用伦理学部分是运用理论与实践相结合原则,研究现实生活中的热点道德问题。作者根据自身的研究能力和工作性质,拟将这一部分分成四个专题(科技伦理、媒体伦理、行政伦理和教师伦理)进行探讨。《伦理学理论与应用》是安徽省省级精品课程“马克思主义伦理学”的教学及科研的阶段性成果。《伦理学理论与应用》的写作得益于“马克思主义伦理学”精品课程的教学改革。在教学实践中,除了采用系统讲解与专题讲座相结合的形式之外,课程组还通过“爱智学社”这个学生社团,拓展课程内容,每学年为学生举办四到五场关于伦理学的系列讲座,《伦理学理论与应用》的框架结构就是在这个过程中逐步形成和充实的。
作者简介
暂缺《伦理学理论与应用》作者简介
目录
导论
第一章 伦理学基本理论
第一节 伦理学概论
第二节 伦理学的产生和发展
第三节 道德基本理论
第四节 道德原则及道德范畴
第二章 科技伦理
第一节 科技伦理思想的演变
第二节 科技伦理的热点问题
第三节 科技伦理问题的实质
第四节 科技伦理的主要原则和规范
第三章 行政伦理
第一节 行政伦理学概述
第二节 行政伦理的规范体系
第三节 行政伦理养成与行政伦理选择
第四节 行政伦理的历史借鉴与当代借鉴
第四章 教育伦理
第一节 教育伦理学的基本问题
第二节 教育伦理的基本原则
第三节 教育伦理的哲学基础
第四节 教育伦理的规范——教师道德
第五节 教师道德建设的实践机制
后记
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