编辑推荐：复旦学人文库。在一般人的印象中，林同济是“战国策”派中的一员，其实，这位美国伯克利加州大学的博士，是现代中国难得的才子型学者：他是政治学家，也是哲学家，又是莎士比亚戏剧研究专家，其“雄辩式英语”连钱钟书先生也颇为赞许。作为一位柏林所说的“狐狸型”学者，其深邃的思想印证了中国知识人心灵的丰富和复杂。本集收录林同济一生所著之主要文章和其他学人对他的评价和缅怀文章，希望从林氏的心路历程中，丈量出现代中国思想的某种深度和广度。

生命的意义在于过程，成功的秘诀在于细节。爱过程的人是快乐的，爱细节的人是智慧的。人生固然要有大模样的远景构思，但人生更富价值和意义的却在于生活的平淡琐节中，这就需要从微小处做起，要有承受生命重负的耐心和勇气。所谓幸福，全由小小的细节积累而来。如果你用庆幸的目光回顾这种积累时，就会产生富翁的感受。如果你对当下的处境不满，则说明心已离开了脚步栖居于远远的目标之上，不管它是地位、金钱或房子，这时脚下怎样疾走都觉得慢？衬沼纱硕？世界是多么的可爱。只要我们真心爱它，这世上任何一种细微的事物，都不是一种虚设。当我们的心境因一种失去而遭到破坏的时候，随处都有其他的事物来补偿我们的心境啊。在紧张、混乱或疲倦的时候，人们很容易出错。当大家都精神涣散时，做领导的必须加倍警觉。……永远要检查细节。每一个平凡的生活和工作的细节中都蕴含着成功的哲理和机遇。如果每个人都可以随时思考一下刚刚发生的事情，预测和控制将要发生的事情，也可以通过无数次的努力使自己最终脱颖而出。

本书系是西南师范学国家级重点学科“基础心理学、”重庆市工础心理学重点实验室、重庆市人文社会科学重点研究基地心理学与社会管理研究中心最近数年的研究成果。主要涉及人格心理学、时间心理学、认各心理学等方向的一些热点、难点问题的研究，在理论和方法上都有不少少创意。体现了该重点学科在黄希庭授带领下，积极向上的群体学术风貌和锐意创新的学术个性。

这是一本研究人性、人生与社会关系的理论专著，主要从人性、人的价值、人的思维、行为与人类社会发展等不同层面进行阐释引申，对人类社会和人生意义进行了深入的思考。

分为情绪概论和实用篇。主要有心身保健、防病治病、寻求快乐、排忧解愁、人际关系、家庭关系、子女教育、情绪调控、安度晚年等类别。插线描图55幅。

本书所收论文、其中有不少至今仍属难得一见之作，可说是了解黄教授一生从事学术研究概貌的一本最佳学术论著…… 我深信：透过《广西壮族简史》和《古书解读初探——黄现璠学术论文选》这两本重要学术著作，必然会使包括海外研究者在内的更多的研究者全面认识研究黄现璠教授的现实意义，更深入地评价黄教授在开拓壮学研究上的特有贡献，从而以此作为后辈学人从事民族学研究的动力和指南。

本套丛书主要是从中文二年级学科这个角度来择取经典的，它们合起来是一个有机的整体，分开来各自具有相对的独立性。如现当代文学经典较能体现学科的开放性和生长性，古代文学经典较能体现学科的持久性和浩瀚性，文艺学经典较能体现学科的认知性和思辨性。当然，从显在层面看，经典的系列化，其体系性会对审美品质的个体性挤压和冲撞坷以说，这种挤压和冲撞老谋深算是中文教育的体制化倾向和文学与生俱来的对人类社会世界诗性言说的矛盾的具体体现。多维视野中的百部经典，教育部推荐全国高校中文系本科生100部阅读经典。这些作品内容丰富，语言流畅，题材各异，具有较高的文学性和艺术性，非常值得一读。本书根据教育部组织有关专家确定的外国文学类的指导性的阅读书目，对所选的每一部分作品进行较为全面的综述和细致深入的诠释。

本书系统地阐述了人的心理活动的一般规律，完整地介绍了心理学从感觉到思维，从无意识到意识，从动机到能力，从气质到个性的基本概念、理论和知识。比过去的教材增加了个体毕生心理发展、人类心理演化、社会心理与行为、心理异常与治疗等构成心理学基本理论体系的篇章，吸收了近20年来国内外在神经科学、认知科学和个体早期发展研究中的新成果，注意了理论联系实际。本书是为高等学校心理学专业本科基础课使用的教科书，也可作为教育、医学、社会学、管理学、军事、司法、体育、艺术等专业的教材或参考书以及这些领域中实际工作者的参考读物。

本书由三十多篇学术论文结集而成，主要关注思想史和文化史方面。关于救国思想的研究这一部分颇有特色，梳理了救国思想从明清之几际到民国时期的发展脉络，可以说在思想史方面独辟蹊径。对佛教文化的研究是本书的另一特色，作者立足于福建地区的佛教，既有纵向的史的角度，也有横向的比较、关联的角度，亦不乏对某一散派的专题研究，学术价值颇多，对文化史研究的意义也很大。

本书系共9种，分别是《实验儿童心理学》、《智力发展心理学》、《创造力发展心理学》、《道德发展心理学》、《社会性发展心理学》、《阅读发展心理学》、《学习能力发展心理学》、《发展心理病理学》和《超常儿童发展心理学》，基本上包括了目前儿童心理与行为研究中最具影响力的领域，力求反映目前儿童心理与行为研究领域的概貌，在体现科学性、知识性和可读性的同时，突出全面性和系统性的特点，具有较强的学术和研究价值。