在“以本为本，四个回归”的时代召唤和社会需求下，关注本科教学是地方师范院校深化人才培养，形成育人特色的立身之本。从“四新建设”，到“五大金课”，再到“高教战疫”，如何提升课堂教学质量，创新教学研模式？如何重塑教育教学的结构形态，实现跨学科融合？这一个个命题，无疑都对高校教师在教育教学改革与实践方面提出了更高的要求和更大的挑战。不忘初心、乘势而为、主动担当、勇于创新成为这个时代师范院校教师闪耀的品质。四川师范大学在70余年的办学历程中，砥砺传承，薪火相继，始终秉持“学生中心、教师主体、代领社会”的办学理念，坚持“质量就是生命线”的基本遵循，践行“课程体系+成长环境”的教育理念，坚定不移落实立德树人根本任务，聚力培养“三心四能五结合”的创新型、复合型、应用型人才。作为一所以教师教育为主要特色、多学科协调发展的省属重点地方性综合大学，学校强调在本科教育教学改革实践中形成教师教学研究成果，为了进一步满足学校本科教育教学改革发展需要，我们对教师们的本科教学改革成果予以极大的关注。为鼓励更多教师积极地、深入地开展本科教育教学研究，营造更加浓厚的教学研究氛围，引导教师热爱教学，潜心教书育人，我校遴选出一批教学研究论文，并根据论文研究主题，分上下两册结集出版。上册为“教学研究”篇，主要围绕教学理念、教学设计、教学模式、教学策略等方面进行研究，通过反思课堂教学中的误区，转变教学观念，寻求解决问题的对策，为教学改革提供借鉴和示范；下册为“课程建设”篇，主要围绕课程教学实际，通过对“金课”建设、教材建设、课程思政、“混合式”课程教学、“翻转课堂”等内容进行研究，积极提升课程建设和课程教学质量。

本书围绕“为什么资本这一生产要素能够创新”这一主题展开，以马克思《资本论》及其经济学手稿为文本基础，深入研究资本这一生产要素相较于其他生产要素而言，为什么能够创新。本书研究的总体逻辑结构如下：资本为什么能够创新（除了由资本本性所决定的内因推动创新之外，企业家精神、制度供给等外因也推动资本创新）一资本创新的要素 （主要包括资本创新的原因、资本创新的特点、资本创新的方式）一资本创新的社会意义 （资本创新如何推动社会全面发展进步）。终揭示资本创新的内涵，资本创新的内部和外部条件，以及如何利用资本创新推动我国社会的发展。

本书以数据包络分析方法为基础，围绕资源配置与固定成本分摊问题，针对不同系统结构特征，从效率视角提出新的资源配置和固定成本分摊方法，共包含十三章内容。章介绍研究背景和研究进展；第二章介绍基础理论和基础模型，第三章和第四章介绍单阶段系统的资源配置方法；第五、六、七、八章分别介绍不同网络系统的资源配置方法，并针对不同应用场景为管理者提供决策支持……

本书将问卷调查所反映的基本数据，与调研中来自于被访者的叙事结合起来，聚焦孤独症人士社会康复的困境与社会服务发展中涉及孤独症家庭、服务机构与服务提供者的各种需求，通过对被访者生命经历的叙事来凸显孤独症人士家庭内外的不同照顾者随着孤独症个体生命阶段的变迁而在生活实践中呈现出的丰富内容。进一步，在对困境与需求的归纳总结基础上展开社会政策上的讨论，拓展人们对孤独症群体及其照顾者社会生活状况的微观认识以及对社会政策的宏观思考。

本书对网络协商民主的实现机制作出了系统性的分析探讨，丰富和发展了协商民主理论，取得多方面的创新。在学术思想方面，界定并使用了“网络协商民主”概念的内涵和类型，围绕此概念分析网络社会与协商民主的关涉，探讨了网络讨论过程中包容性与深思熟虑的理性之间的张力，提出网络开放性与有效性的二律背反困境，从内在机理、程序设计和制度规范多层面揭示出网络协商民主实现机制。在理论创新方面，提出网络协商扩展性对话，在一定意义上拓展了话语民主理论；提出生态性权力对网络协商的引导和控制，更新了网络社会的权力理念；提出网络社会公共领域理论的特点，扩大了经典公共领域理论的应用；提出网络治理的三个发展阶段，有助于完善网络治理的方式方法；提出以网络协商增进人民政协功能建设，以发挥网络协商民主在政治协商过程中的重要作用。在研究方法方面，创设了对平台开发技术人员的访谈方案，创新了网络协商质量评估的标准。在党的理论方面，提出了新时代网络协商民主与群众路线相契合的方法路径。

《红楼梦》译本是一个跨语言、跨文化的翻译现象，其外国语译本的翻译是属于跨国、跨语言和跨文化的文化对话。这一现象需要文化阐释学和文化解构主义的阐释和解读。需要探讨两种文化的对话和交流。这一跨文化阐释现象是比较文学译介学研究的主要内容。我们需要从多学科角度论述四大名著译本的词汇、语法、修辞、审美、文化、接受和传播等综合问题，才能够较为客观地研究《红楼梦》译本的内在规律，为我国译介学打下坚实的基础。

本书从伦理、道德、法律三者关系出发，将应用伦理学相关理念与国家综合档案馆管理理论相结合，构建档案管理责任伦理的价值维度。通过实证研究，对档案管理责任伦理主体、伦理客体的角色进行定位，阐释由于权利分配、职能转型、权责归属引起档案管理伦理主客体之间的新伦理问题。明确主体行为选择中责任伦理的存在及其存在的类型与特点，以档案管理与责任伦理同构的价值导向为起点，辨析国家综合档案馆与各主体间的责任伦理关系。从国家综合档案馆履责的时间、空间与对象三个轴构建以国家综合档案馆为核心的三维责任关系网，提出以制度、规范等为载体的档案管理责任伦理“他运行”机制。

本书系作者来对社会人生观察思考的结晶。其中部分文章曾发表过，有多篇文章在网络上获得很高的浏览量而成为网络热文。作者持论客观公允，不偏激、不媚俗；文字清新老练，具有较强的知识性、思想性和艺术感染力。本书附送作者的诗集，是其诗歌的精选。作者当年曾是与海子有过密切交往的校园诗人之一，创作深受北岛、顾城、舒婷等诗人的影响。 著名学者、诗人、卡夫卡研究专家叶廷芳先生为诗集作序推荐。

本书以百科条目的形式介绍了情报学学科的知识体系、基本概念、基本理论以及重要人物、代表性著作和机构。主要内容包括情报学理论、信息源、信息交流、信息组织、信息检索、信息服务、情报研究、竞争情报、情报技术、信息管理、知识管理、情报事业管理等方面。是一部汇集了情报学领域基本知识及其研究成果，反映情报学学科发展水平和特点的专业工具书。全书收录约1500个条目，配有约300幅照片、线条图，总计约157万字。内文列有条目分类目录；设有参见系统及笔画、外文、内容等多种检索渠道；附设二维码，用手机扫描可查阅网络版相关内容，能够为读者提供多维立体的知识系统，以及更新、更深、更广的阅读体验。

本书运用处遇职能论的基本原理进一步确立社区矫正的职能定位、处遇模式的扩展必要价值与可行方案，特别是明确劳教废止后社会治理漏洞所在及其填补需求，在论证社区矫正方案合理性与可行性的基础上，通过扩展社区矫正适用范围，使得其能够有效填补劳教废止后的治理漏洞；整合形成行刑与治安违法处遇的双层社区矫正体系，以充分发挥社区矫正本有的治理职能优势，推动社区矫正制度的扩张发展。本书运用处遇职能论的基本原理进一步确立社区矫正的职能定位、处遇模式的扩展必要价值与可行方案，特别是明确劳教废止后社会治理漏洞所在及其填补需求，在论证社区矫正方案合理性与可行性的基础上，通过扩展社区矫正适用范围，使得其能够有效填补劳教废止后的治理漏洞；整合形成行刑与治安违法处遇的双层社区矫正体系，以充分发挥社区矫正本有的治理职能优势，推动社区矫正制度的扩张发展。