本书主要研究了住户调查和国民核算属于两种不同统计体系，并且分属微观数据和宏观数据，因此两者之间存在差异是常态，并且通常只在统计实践上承认二者之间的差异，而鲜有理论上的系统讨论和分析。特别是在住户调查统计资料本身较为欠缺的情况下，针对二者的比较也相对较少。长期以来，住户调查和国民核算作为两种统计体系得到了单独研究，并积累了大量的研究成果。但是，近年来学术界对居民收入、消费和储蓄研究领域的研究特别是对微观数据的大量运用使得调查与核算两者之间的差异引起了越来越多的关注。一些研究试图将两种统计数据结合在一起对住户收 入进行研究，以求将两种数据的统计优势结合在一起。 结果发现，两种统计数据之间存在的明显的不协调和不一致问题。

表意主义戏剧是不同于西方戏剧学派的一种独特的戏剧体系，它体现出中华民族独特的艺术思维、美学原则、表现手法和审美情趣。该专著共分四章，分别从中国戏曲的基本特征、中国戏曲的美学原则、中国戏曲的创作方法、中国戏曲的表现形式等方面论述了表意主义戏剧的艺术本质，提出了中国戏曲是以程式性歌舞动作表现审美生活的戏剧艺术的定义。第一章分析了表意主义戏剧的内涵及中国戏曲的哲学之源、美学之根和艺术之体。第二章从传奇性故事情节、即离性演剧方法和表意性舞台形象等方面阐述了中国戏曲的美学原则。第三章着重论证了变形传神创作方法的目的及艺术技法。第四章从表意形式的意象性、假定性、歌舞性和程式性等方面论述了中国戏曲表现形式的独特样态。

山东建筑大学高度重视辅导员队伍专业化、职业化建设，着力抓好“四个强化”，即强化顶层设计、强化能力提升、强化协调合作、强化求真务实，为辅导员队伍建设注入新活力，进一步提升学生工作规范化、精品化、科学化水平。辅导员在实际工作中不断总结经验，职业能力不断增强，自身素质不断提升，思想政治教育工作取得显著成效。本书所选的辅导员工作案例就是山东建筑大学一线辅导员创新的硕果、实践的结晶。分为价值引领篇、学风和班级建设篇、心理疏导篇、就业创业篇、突发事件处理篇、成长反思篇几个模块，具有较强的实践意义。

2016 年 5 月 17 日，习近平总书记主持召开哲学社会科学工作座谈会并发表重要讲话强调：“坚持和发展中国特色社会主义，必须高度重视哲学社会科学，结合中国特色社会主义伟大实践，加快构建中国特色哲学社会科学。”习近平总书记的重要讲话深刻回答了事关我国哲学社会科学长远发展的一系列根本性问题，是指导哲学社会科学工作的纲领性文献。6 年来，广大哲学社会科学工作者坚持用习近平总书记重要讲话精神统一思想和行动，深入把握构建中国特色哲学社会科学这一战略任务，自信自强、守正创新，推出了众多研究成果。为了深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，更好反映、积极推动哲学社会科学研究特别是关于学科体系、学术体系、话语体系建设的研究，《人民日报》在学术版开设了“构建中国特色哲学社会科学”专栏，组织刊发了一大批知名专家学者撰写的文章。在哲学社会科学工作座谈会召开 6 周年之际，我们编辑出版《构建新时代中国特色哲学社会科学》一书，选收“构建中国特色哲学社会科学”栏目刊发的一部分重点文章，力图从一个侧面反映新时代哲学社会科学研究特别是学科体系、学术体系、话语体系研究取得的重要成果。所选文章按照绪论和学科进行分类，每一类中的文章按照刊发时间顺序编排。

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本书基于地埋式再水厂建设管理实践，总结了地埋式再水厂建设管理的各个环节，如策划、前期工作、勘察设计、基坑支护、土建施工、设备安装、单机联机调试等。编者根据多年项目管理经验，系统总结了地埋式再水厂建设管理过程中应注意和应避免的问题，实用性强，是一部实践性很强的管理实战书籍。本书还增加了策划内容、设计要点和建设管理中的风险控制点等内容，供有经验的项目管理人员参考，以提高项目管理人员的综合管理水平。本书可供从事给排水和工程项目管理相关专业的本科和研究生教学以及相关研究人员参考，也可供具有一定工程项目管理知识基础的项目业主和工程建设单位的相关人员参考。

王植璧（1918—2008），河南省获嘉县人，著名小麦育种、生物统计专家。1941年毕业于西北农学院，1950年6月任河南省农业试验场技术副场长，主持全省的农业科研管理工作，为河南粮食增产、解决人民的吃饭问题、抗击霜灾等做出了很大贡献。他心系祖国，逆境中十年单枪匹马、以笔“算天”，用数学方法自费研究“逐日长期天气预报”，受到当地政府的肯定，并被河南省气象学会聘请为常务理事，被河南省农业科学院党委指定参加全国农业气象规划会议。本书以王植璧一生为主要内容，详细叙述了他科研报国的感人事迹。王植璧具有中国老一代知识分子共有的品德，他们为赶超世界先进科学水平，做到了“鞠躬尽瘁、死而后已”。这种爱国精神值得弘扬，更值得青年人学习。

本图书作为一本以新中国职业教育发展史为题材的学术著作，在尊重我国职业教育发展史实和遵循发展历史时间脉络的基础上，竭力寻求新的研究视角，尝试着以“时间脉络和独立专题”嵌套融合的方式对新中国成立以来职业教育发展轨迹和探索历程等加以呈现和诠释，尽努力给读者呈现一幅主线清晰、内容全面、专题具化、动态演绎的新中国职业教育发展的历史图景。本图书以相对独立的专题形式，分别呈现了职业教育思想演变、职业教育体系变化、职业教育管理体系和机制、职业教育经费投入和收益、产教融合、人才培养模式、专业设置、课程建设、教师队伍建设、教材改革、教学方法改革、国际交流与合作等12个专题。 本图书较以往职业教育发展史著作而言，在学术思想、内容设置、结构布局、写作风格等方面进行了极大调整和创新，编写团队和指导专家阵容强大，在职教战线和领域具有较高学术影响力和社会知名度。 本图书既是职业教育领域全体师生深入了解和科学把握我国职业教育发展变迁的工具书，也是各级职业教育管理部门及人员熟悉职业教育发展历程、加快职业教育改革发展的重要读物，同时也为职业教育相关培训机构进一步加强和改进培训工作提供了重要借鉴和有益参考。

“人文与社会译丛？？历史辑”精选丛书内历史领域的扛鼎作品，收录了霍布斯鲍姆、汤普森、阿伦特、沃格林等当代史学大家的代表作，从人类历史的经典议题出发，解读历史规律，破解历史迷思，用历史之眼审视人类文明的进程，为理解人性和世界趋势提供镜鉴。

“人文与社会译丛？？人文辑”精选译丛人文领域的扛鼎作品，收录了伯林、鲍曼、哈贝马斯、吉登斯等当代著名人文学者的代表作，从人类困境的经典议题出发，解读人性本质，激发人性思考，以人文之光审视现代人类的困境，为复杂的议题提供审慎、多元的解读鉴。