本书前两章研究出土算术文献的文本和思想内容。主要创新点是：提出两种整理出土算术文献文本的新方法;证明清华简《算表》有开平方功能;为简牍性质问题提供新线索。第三.章讨论学界判断算术文献成书年代的主流方法：该方法针对的是度量衡等时代信息强的零星信息，但在一本已经定型的书中，这些信息恰恰是容易被后代改动的，不能作为主要依据。在此基础上，作者提出新的解决思路。第四章研究数学与儒学的互动。第五章研究数学与史学的互动，主要是解决其中跟数学有关的疑难问题，比如讨论《史记》记载的孔子俸禄和《汉书》记载的汉代“提封田”（ 领土面积）。后两章是目前学术界较少关注的。

“人文与社会译丛？？社会辑”精选丛书内社会学领域的扛鼎作品，收录了泰勒、默顿、贝克、威利斯、霍夫施塔特等当代社会学大家的代表作，从人类社会的经典议题出发，跨越时间的场合，探究人类社会的组织规律，用社会之思把握现代文明的脉搏，参透全球化和区域性群体生活的要义。

“人文与社会译丛？？哲学辑”精选丛书内哲学领域的扛鼎作品，收录了伯林、泰勒、麦金泰尔、哈贝马斯等当代哲学大家的代表作，从人类哲学的经典议题出发，关照人类的处境，解决伦理难题，用哲学之辨探究人类存在的根本问题，为亘古的人性思索注入新世纪的哲思灵感。

《论语》——国学的经典、向善的名著、传世的篇章——中国古代“四书”之一、“儒家”必读经典。其多篇原文入选本初高中语文教材、教辅、考试篇目蔡志忠独特画风+独到见解，让国学轻松阅读从这里开始1.本版特以蔡志忠先生风靡世界的《论语：儒者的诤言》为底本，将深邃拗口的古文变得趣味、睿智、幽默。2.本版特别为中学生国学阅读制作，特采用人民文学出版社出版的徐志刚《论语通译》为参照，并配有“专文导读”“后文附录”等板块，导读到位，原文注释翔实，可为青少年朋友的阅读提供必要辅助。

本书主要研究了住户调查和国民核算属于两种不同统计体系，并且分属微观数据和宏观数据，因此两者之间存在差异是常态，并且通常只在统计实践上承认二者之间的差异，而鲜有理论上的系统讨论和分析。特别是在住户调查统计资料本身较为欠缺的情况下，针对二者的比较也相对较少。长期以来，住户调查和国民核算作为两种统计体系得到了单独研究，并积累了大量的研究成果。但是，近年来学术界对居民收入、消费和储蓄研究领域的研究特别是对微观数据的大量运用使得调查与核算两者之间的差异引起了越来越多的关注。一些研究试图将两种统计数据结合在一起对住户收 入进行研究，以求将两种数据的统计优势结合在一起。 结果发现，两种统计数据之间存在的明显的不协调和不一致问题。

社会主义核心价值观为优良家风建设提供价值目标和价值准则，优良家风建设为社会主义核心价值观践行提供家庭环境和实践路径。本书在调查研究中发现，关于依托优良家风践行社会主义核心价值观，人们认同度高，普及度高，方式多样化，并且成效明显；但认知深度不够，实践不深入、应用形式化，而且持续度低。深入分析存在问题的根源后，针对存在的主要问题，从内容优化机制、实现机制和模式方式等方面，立体化提出了依托优良家风践行社会主义核心价值观的实现内容要求、机制要求和模式要求，并提出了切实可行的方式方法。

本版特以蔡志忠先生风靡世界的《孔子说：仁者的叮咛》为底本，将深邃拗口的古文变得趣味、睿智、幽默。本版特别为中学生国学阅读制作，特采用人民文学出版社出版的徐志刚《论语通译》为参照，并配有“专文导读”“后文附录”等板块，导读到位，原文注释翔实，可为青少年朋友的阅读提供必要辅助。

《日常生活中的自我呈现》是我们了解自己的一本佳作，它对微观的社会互动做了详尽的论述，探讨了个体在社会环境中的行为，特别是我们如何在他人面前表现自己。作者没有对社会互动做面面俱到的系统性分析，也没有试图总结互动类型、区分互动性质，他的兴趣在于研究人与人面对面交往的具体互动细节。在对许多地区社会习俗的观察和详细研究的基础上，他把社会比作舞台，把个体比作演员，用诸如印象管理、前台、后台、剧班、角色扮演等一系列戏剧表演的概念，来分析种种舞台表演行为。在日常的社会交往中，每个人都向他人展示自己和自己的行动，试图引导和控制他人对自己的印象，并采用某些技巧来维持自己的表演，就像演员向观众展示一个角色一样，这不失为一种表演的艺术。

表意主义戏剧是不同于西方戏剧学派的一种独特的戏剧体系，它体现出中华民族独特的艺术思维、美学原则、表现手法和审美情趣。该专著共分四章，分别从中国戏曲的基本特征、中国戏曲的美学原则、中国戏曲的创作方法、中国戏曲的表现形式等方面论述了表意主义戏剧的艺术本质，提出了中国戏曲是以程式性歌舞动作表现审美生活的戏剧艺术的定义。第一章分析了表意主义戏剧的内涵及中国戏曲的哲学之源、美学之根和艺术之体。第二章从传奇性故事情节、即离性演剧方法和表意性舞台形象等方面阐述了中国戏曲的美学原则。第三章着重论证了变形传神创作方法的目的及艺术技法。第四章从表意形式的意象性、假定性、歌舞性和程式性等方面论述了中国戏曲表现形式的独特样态。

山东建筑大学高度重视辅导员队伍专业化、职业化建设，着力抓好“四个强化”，即强化顶层设计、强化能力提升、强化协调合作、强化求真务实，为辅导员队伍建设注入新活力，进一步提升学生工作规范化、精品化、科学化水平。辅导员在实际工作中不断总结经验，职业能力不断增强，自身素质不断提升，思想政治教育工作取得显著成效。本书所选的辅导员工作案例就是山东建筑大学一线辅导员创新的硕果、实践的结晶。分为价值引领篇、学风和班级建设篇、心理疏导篇、就业创业篇、突发事件处理篇、成长反思篇几个模块，具有较强的实践意义。