“浙学通论”，主要研究“浙学”的形成、发展、嬗变历程，并总结“浙学”在浙江经济社会发展过程中发挥的精神支持和价值引领作用。《浙学通论》定位为内容简明、表述权威的浙学理论专著，对“浙学”的思想内涵，理论体系、基本精神、当代价值开展研究，作为中心成立之初的标志性成果，表明我院作为省内浙学研究主阵地的学术地位。本书主要聚焦浙学的理论结构，将其思想划分为世界观（本体论）、知行观（认识论）、价值观（义利论）、文化观（多元包容论）、政治观（民本民主论）五大板块，并分析浙学概念的演变过程和内涵外延、勾勒浙学发展的趋势，概括其发展特色，总结浙学研究的现状，展望未来趋势，分析其当代价值和时代意义。

本书研究内容主要包含三个部分：第一部分为地方政府性债务审计的理论基础、文献综述及现状分析；第二部分为基于风险防范的地方政府性债务审计模式的构建；第三部分为地方政府性债务审计模式应用的探索。首先，在系统梳理现有文献和分析总结客观现状的基础上，结合当前地方政府性债务审计工作实际，研究并主张实施地方政府债务资金跟踪审计……

《建设质量强国》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足我国当前质量发展实际，回顾我国质量发展历程，借鉴国际质量发展经验，全面深入地分析建设质量强国的重大意义、现实基础、目标方向和路径方法，勾勒出质量强国建设的宏伟蓝图与美好愿景。全书从历史、文化、教育、社会等多纬度进行分析，运用图表展示、案例分析、知识链接等多种形式手段进行阐述，内容丰富，语言鲜活，融理论性、专业性、通俗性于一体。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于制造强国战略的重要论述为指导，紧扣建设制造强国“为什么”“是什么”“靠什么”等问题，立足历史，放眼世界，展现我国制造业取得的卓著成就，总结分析经验教训，深入全面地阐述新时代建设制造强国的重大意义、现实基础、突出问题、未来目标、重要任务，描绘出制造强国建设的宏伟蓝图和光明前景。本书内容丰富，资料翔实，图文结合，形式活泼，兼具政策性、专业性、通俗性。

随着中国特色新型智库建设热潮和新媒体时代的到来，中国智库与全球智库正在通过新媒体平台与受众互动，以多种方式在网络公共空间发挥影响力。本书刻画了新媒体时代下，中国与全球智库谋求社会影响和声誉塑造的“数字倡导”这一新的行为，并通过开发智库大数据评价方法与评价体系，向读者描绘了中国智库新媒体发展的五年图景。通过对多种新媒体平台智库行为痕迹的分析，本书介绍了新媒体时代中国智库和全球智库发展情况和多种数字倡导行为，同时也详细描绘了中国智库历年（2016-2020）的数字倡导行为。

《建设体育中国》以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入全面地分析新时代下建设体育强国的重大意义、现实基础、未来目标、重要任务，力图为广大青年读者勾勒出体育强国建设的宏伟蓝图和实施路线。本书分为九个章节，立足历史、现状、战略意义、理论制度、国内外比较等多角度，就全民健身、中国特色竞技体育、体育产业、体育文化、体育外交，以及新时代中国体育强国之路等问题进行了扎实的论述，系统回答了建设体育强国“为什么”“是什么”“靠什么”等问题。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于建设贸易强国的重要论述为指导，围绕新时代建设什么样的贸易强国，怎样建设贸易强国主题，阐述贸易强国的科学内涵以及建设贸易强国的战略意义、关键路径，紧扣贸易主体竞争能力、贸易地位掌控能力、贸易平台影响能力、贸易结构优化能力、贸易效益提升能力等关键点，分析当前我国贸易发展面临的新挑战和新机遇，为构建贸易强国新格局提出对策和建议。本书展现我国贸易发展取得的重要成就和历史经验，描绘贸易强国建设的宏伟蓝图和光明前景，内容丰富、形式活泼，兼具政策性、专业性、通俗性。

《建设人才强国》的内容共分为七个章节，阐述并回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国和怎样建设人才强国的重大理论和实践问题。其中，第一章从人才的概念和认识出发，回顾了中国共产党百年奋斗过程中各个时期人才的重要作用，同时还表明各国之间硬实力和软实力竞争本质上是人才竞争。第二章阐述了在实现中华民族伟大复兴的征程中，对于复合型战略科学家、一流科技领军人才、卓越工程师及大国工匠、哲学社会科学人才等的渴求。第三章从世界发达国家的发展经验出发，探究其人才建设的历程、采取的措施和取得的成效，强调各国积极采取人才资本优先积累战略，重视培养和吸引人才以抢占产业革命和科技创新的先机。第四章反观国内形势的发展变化，旨在立足新的历史方位和发展阶段，抓住新机遇、解决新问题、回应新要求，坚定不移走稳新时代人才强国之路。第五章阐述了推进人才强国建设，新时代人才队伍必须具备的道德品质、工作作风和专业本领等，号召新时代人才主动自觉投身社会主义现代化强国建设伟大事业。第六章阐述了推进人才强国建设，开展人才工作必须坚持党的全面领导、健全体制机制、高度重视教育、优化培育环境，在社会范围内营造识才爱才敬才用才的良好氛围。第七章强调坚持“海纳百川”的人才工作理念，坚持“四个面向”的人才工作方向，坚持深入把握新时代人才强国的战略目标、战略布局和战略重点，推进建设世界一流人才强国和世界重要人才中心。 《建设人才强国》从历史与现实、国际与国内比较的视角出发，系统回答来了为什么要建设人才强国、新时代需要什么样的人才、世界发达国家的人才建设之策、人才强国战略面临的新形势新要求，以及如何推进人才强国建设和世界创新高地建设等问题，以期加深广大读者对于人才强国战略的认识，号召广大青年努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才，为实现建设社会主义现代化强国的目标贡献人才力量。本书丰富而全面，集政治性、专业性、通俗性于一体，是一本符合出版要求、值得阅读普及的读物。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于社会主义文化建设的重要论述为指导，聚焦建设社会主义文化强国战略目标，从中国特色社会主义文化的生成、文化的重要作用、建设文化强国的必然性、建设文化强国的深刻内涵、建设文化强国的时与势、把握好互联网这个*大变量、培育与践行社会主义核心价值观、社会主义文艺的新使命、繁荣发展文化事业与文化产业、在文化交流中讲好中国故事等十个方面，科学回答“文化强国是什么”“为什么要建设文化强国”“怎样建设文化强国”等重大命题，系统阐释“文化兴国运兴，文化强民族强”的真理力量。本书植根学术阐释政治，贯通古今，纵横中外，是一部融思想性与艺术性为一体的文化强国建设通俗理论读物。

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面深入地分析了建设教育强国的重大意义、现实基础、未来目标、重要任务，阐释了建设教育强国的指标体系和评价体系，从历史、现状、国内外比较、战略图景、发展战略等角度，就教育公平、教育质量、教师教育、教育技术现代化，以及党对教育工作的全面领导等问题进行了全面的论述，系统回答了建设教育强国“为什么”“是什么”“靠什么”等问题。本书有利于加深读者对教育强国的认识，推动建设教育强国事业。